Ученики на Учителя.com


Классный час "Частица Родины большой" (году культуры посвящается)

муниципальное бюджетное вечернее (сменное)
общеобразовательное учреждение «Кулундинская открытая
(сменная) общеобразовательная школа
Сценарий классного часа
«Частица Родины
большой»
(Году культуры посвящается)
Чепурнова О.И., учитель русского
языка и литературы
с.Кулунда,
2014 год
Цели и задачи:
1. Раскрыть понятие «культура».
2. Формировать знания и представления о правильном общественном
поведении, о социальных и культурных нормах.
4. Развивать духовно-нравственные, патриотические качества учащихся.
5. Приобщить школьников к базовым национальным ценностям и осознанию
уникальности русской культуры.
6. Воспитание любви к своей Родине, селу.
7. Содействовать созданию системы ценностных ориентиров, позволяющих
школьникам осуществлять правильный нравственный выбор.
Возрастная категория учащихся: 8-12 классы.
Оборудование: интерактивный комплекс, книга стихов А.С.Ванюковой,
презентация «Году культуры посвящается».
Ход классного часа:
1.Приветствие.
Объявление темы и цели урока.
Мы приветствуем вас на классном часе, который посвящен Году культуры в
России и называется «Частица Родины большой». Мы хотим. Чтобы сегодня
вы чуть больше узнали о культуре Кулундинского района. И чтобы у вас
появилось желание участвовать в культурной жизни района и села.
2. Вступление. Мотивация к сотрудничеству через постановку проблемного
вопроса.
Слайд №2.
- Ребята, чем отличаются дикие растения от культурных?
Ну, например, дикая яблоня от культурной, растущей в саду?
Примерные ответы детей:
– Дикая яблоня растет, где и как попало, а культурная – в саду.
– За дикой яблоней никто не ухаживает, а культурную - поливают,
удобряют, прививают.
– Плоды у дикой яблони мелкие и кислые, а у культурной - плоды хорошие.
Учитель. Вот так бывает и с людьми, они тоже бывают дикими и культурными.
Чем же они отличаются?
Примерные ответы детей:
– Дикие не умеют себя вести, а культурные ведут себя разумно, вежливо,
за них не стыдно
Учитель. Ребята, а как вы считает, людям приятнее общаться с культурным
человеком или с диким?
(Дети отвечают)
Учитель. Конечно, общаться с культурным человеком всегда приятно.
Если дикой яблоне сделать прививку, она станет культурной. А человеку
можно сделать прививку? Что можно ему привить?
Примерные ответы детей:
– Можно сделать прививку от гриппа, от дифтерии.
– Можно привить правила культуры, хорошие манеры.
– Можно привить хорошие навыки, привычки.
Учитель. Если мы привьем человеку навыки и привычки культурного
поведения, каким он станет?
Дети хором отвечают: культурным
Учитель. А что значит быть культурным человеком?
Примерные ответы детей:
– соблюдать правила культурного поведения.
– вести себя так, чтобы за себя не было стыдно самому.
– вести себя так, чтобы родителям за тебя не было стыдно.
Учитель. Я с вами согласна. Слайд №3.
Идеал культурного человека есть не что иное,
как идеал человека, который в любых условиях
сохраняет подлинную человечность.
Альберт Швейцер
Учитель. Что такое культура? Слайд №4.
Культура (от латинского cultura, от глагола colo, сolere-возделывание, позднее –
воспитание, образование, развитие, почитание) – совокупность устойчивых форм
человеческой деятельности, без которых она не может воспроизводится, а значит
существовать.
- Какие формы человеческой деятельности вы знаете?
Примерные ответы детей:
- Работа
-Учеба
-Отдых
- Учитель.
Английский этнограф Тейлор дал следующее определение культуры :
«Культура – это сложное целое, которое включает в себя знания, верования,
искусство, мораль, законы, обычаи и другие способности и привычки, приобретаемые
и достигаемые человеком как членом общества».
3. Основная часть.
Учитель.
- Наше мероприятие посвящено Году культуры в России.
По инициативе Совета Федерации и Министерства культуры Российской
Федерации 2014 год объявлен в России Годом культуры. Поддержав эту
инициативу, Президент Российской Федерации В. В. Путин издал указ № 375
от 22.04.2013 г. о проведении Года культуры.
Год культуры – это ключ к созданию в нашем обществе нового
отношения к культуре и ко всем, кто ей служит.
Целью Года культуры является установление традиции единения людей –
творческих личностей и организаций. Привлечение
внимания общества к вопросам развития культуры, сохранения культурно-
исторического наследия и роли российской культуры во всем мире.
Культура, как растение: у неё не только ветви, но и корни. Любовь к
родному краю, знание его истории, культуры, традиций – вот основа, на
которой осуществляется рост духовной культуры всего общества.
Культура – это поле для творчества, где основную роль играют
учреждения образования и культуры (библиотеки, музеи, театры, дома культуры
и.т.д.)
Сегодня речь пойдет о культуре нашего района и села Кулунда.
Слайд №5-6.
Культура – это знание. Это школы. В нашем районе 14 школ.
-Сколько общеобразовательных школ в селе Кулунда? (6 школ).
-На слайде изображены школы села Кулунда.
Назовите их. (КСШ №№ 1, 2, 3, 4, 5)
Есть также очаг культуры и творчества - Детская школа искусств.
В этой школе ведётся обучение по классам фортепиано, баяна, аккордеона,
гитары, сольного и хорового пения, хореографии, музыкального фольклора и
декоративно-прикладного творчества (художественное).
В одном из стихотворений известного поэта Андрея Дементьева есть строки:
«Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей».
И это действительно так.
На каждом отделении ДШИ учатся талантливые ребята, которые приносят славу
нашему району.
Слайды №7-8.
Перед вами маленькая часть творчества Катерины Прокопенко. Она - очень
способная ученица преподавателя ДШИ Владимира Федоровича Токаренко. Картины
Кати Прокопенко занимали лучшие места на конкурсах, они экспонируются в разных
учреждениях села Кулунда.
Развитие письменности, русской
архитектуры, скульптуры, живописи и
художественных ремесел дало миру
вершины художественных достижений и
вошло неотъемлемой частью в мировую
культуру.
Слайды-9-10.
Культура – это здоровье. Это спорт.
Учитель.
- Ребята, где кулундинцы могут укрепить свое здоровье, занимаясь спортом?
В ДЮСШ, Фитнес клубе, на стадионе «Локомотив».
Слайд №11.
Культура – это книги. Это библиотеки. Их в районе 17. Но и в каждой школе есть
своя библиотека.
Книга – это окно в мир культурного
многообразия, это мост, соединяющий разные
цивилизации во времени и пространстве.
Из документов ЮНЕСКО
Книги учат. Без книги человек не будет культурно образованным.
2014 год богат юбилеями писателей, а также юбилеями произведений.
Учитель:
– Послушайте стихотворение нашей местной поэтессы Анны Сергеевны Ванюковой. Она
ветеран педагогического труда. Стихи Ванюковой нередко печатают в газете. Книга
стихов А.С.Ванюковой есть и у нас в библиотеке.
Стихотворение читает Яковенко Анастасия (10 класс).
Посёлок мой
Живёт рабочий мой посёлок
Кипучей жизнью трудовой.
И каждому из нас он дорог –
Частица Родины большой.
Порой бывает нам и трудно:
Тревожит душу непокой.
А будто бы ежеминутно
С тобой, посёлок мой родной.
Встречает он молчаньем мудрым
И в путь тебя благословит.
Тебе он скажет:
“С добрым утром!”,
Когда кругом ещё всё спит.
Тебе покажет, неогляден,
Богатство скромное своё
И сил тебе прибавит на день,
Чтоб дело спорилось твоё.
И чтоб опять – лишь лучик в щелку –
Ты утром ранним иль в закат
Шагал бы ходко по посёлку
И встречному всегда был рад.
Навстречу новые посадки
И улиц новые порядки –
Любуешься своею Кулундой.
И в этой жизни смысл большой,
Хотя её мгновенья кратки.
Ни за какие недостатки
Не разлюблю посёлок свой.
Слайд №12.
Культура – это музеи. Их в районе 3.
Один музей есть в Кулунде. Кулундинский районный музей.
Музей – хранилище человеческого
гения, который воплощает в себе самую
живую суть культуры во взаимном
переходе от прошлого к настоящему
Мы с вами были неоднократно в районном музее, Куракульском, КСШ №1,
Славгородском городском краеведческом музее.
Слайды №13-14.
Культура – это памятники. Их в районе 19.
Памятники это память.
В селе Кулунда есть памятник Ленину, аллея памяти воинам-
интернационалистам.
Кулундинский мемориал Славы – это память о войнах-кулундинцах, это
гордость за наших земляков, отдавших свою жизнь за будущее России.
Ролик о Мемориале.
Слайд №15.
Культура – это досуг.
-Что такое досуг?
(Досуг – это не просто свободное время, остающееся после работы, это
возможность сделать свою жизнь ярче и насыщеннее, что непосредственно
связано с таким важным социологическим понятием как качество жизни.)
Наша жизнь качественно лучше, если мы умеем не только работать, но и
культурно отдыхать.
- Ребята, где в Кулунде можно культурно отдохнуть?
В кинотеатре «Кулунда».
Кино на большом экране необходимо человеку.
Кино - не только достояние
истории, но и живо, непрерывно
развивающееся явление культуры.
Из реферата «Кино как явление
культуры XX века»
Слайд №16.
Культурно отдохнуть можно в парке Культуры и отдыха
«Веселый ветер».
Слайды №17-18.
Культура - это Дома культуры и клубы.
Клубов в районе- 20, в Кулунде- 1 Дом культуры.
Учитель.
-Зачем существуют дома культуры?
-Какова их деятельность?
(Праздничные мероприятия, где звучат поздравления с танцами и песнями)
Кулунда богата своими музыкальными коллективами.
Это детский фольклорный ансамбль «Верея» - ДШИ, танцевальные коллективы
«Сударушка» (появилась 34 года назад), «Радость», «Искорки, «Маленькая страна».
Это студия «Звезда».
Вокальная студия "Звезда" - родилась в 2000 году в Кулундинском Доме Культуры.
Руководитель Наталия Ладуда.
Особенностью коллектива является многожанровость репертуара и интересные
постановки номеров.
В 2010 году студии присвоено звание Народного коллектива!
За десять лет существования участники коллектива не раз становились
дипломантами и лауреатами районных, краевых конкурсов, таких как "Веселый
Морозко", "Пою моё отечество", "Золотая нота" и многих других.
И за каждым номером стоит труд. Нелегкий, но интересный. Посмотрите, как
живет коллектив, как готовится к каждому выходу на сцену и, возможно, вы
захотите заниматься в студии «Звезда».
Ролик о «Звезде».
Слайд №19.
Культура народа – это и православная культура. Храм в селе Кулунда.
Православная культура – исто-
рическая память нашего на-
рода, наше народное достояние.
-Таким образом, культура бывает
Познавательная (интеллектуальная).
Нравственная.
Художественная.
Правовая.
Религиозная.
Духовная.
4. Проверка знаний о культуре поведения в игровой форме.
Учитель.
А теперь давайте проверим ваши знания о культуре поведения.
Если учесть, что
Культура — это стремление к
совершенству посредством
познания того, что более всего
нас заботит, того, о чем
думают и говорят, то значит культура – это ещё и эстетичный внешний вид и
этичное поведение человека.
Учитель. Насколько мы с вами воспитаны?
Давайте проверим с помощью загадок!
Я читаю Вам загадку, а Вы хором мне отгадку!!!
Если встретился знакомый,
хоть на улице, хоть дома –
Не стесняйся, не лукавствуй,
а скажи погромче ….(здравствуй)
Если просишь что-нибудь, то сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
и сказать …(пожалуйста)
Если невежей прослыть не хотите, очень прошу вас - будьте мудры,
Вежливым словом просьбу начните: Будьте ….(любезны), будьте ….(добры)
Порвал Воробей паутинные нити.
Чирикнул смущенно: Ну ….(извините)
Если встретилась компания, не поспешно, не заранее,
А в минуту расставания всем скажите: ... (до свидания)
Когда я что-то подарю, мне говорят:... (благодарю)
Если словом или делом Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело говорить:...(Спасибо)
Учитель. Мы знаем, что младшие первыми должны здороваться со старшими,
мальчики первыми должны приветствовать девочек, но если вы забыли это
правило, поздороваться первым никогда не помешает.
Как вы можете поздороваться со знакомыми вам ребятами?
-здравствуй, привет, доброе утро.
-А со взрослыми?
-Здравствуйте.
Слайд №20.
(На интерактивной доске разместить таблицу из двух столбцов. В левой
части записаны начала народных высказываний. В правой части – окончание
пословицы. Необходимо сопоставить начала и окончания)
Учитель. Пословицы разорваны, части их потерялись. Найдите части,
составьте пословицы. Я читаю начало пословицы, а вы - продолжение.
Левый столбик:
У себя как хочешь,
Не дорог подарок –
О пустяках спорить –
По одежде не суди,
Слово – серебро,
Хоть не богат,
От слова спасенье,
Правый столбик:
по делам гляди.
молчание – золото.
а в гостях – как велят.
дорога любовь.
дело упустить.
и от слова погибель.
а гостям рад.
Учитель.
1. «Волшебные слова»
Извини, пожалуйста и разреши.
Это не слова, а ключик от души.
Есть таблица умножения –
Но есть еще таблица –
Таблица уважения!
2. Помните как азбуку,
Как дважды два:
«Спасибо» и «пожалуйста» -
Волшебные слова!
3. Всюду, где нескромному
Укажут от ворот.
Вежливый попросит
И пройдет.
4. Перед словом вежливым
Двери отворяются.
Пусть оно почаще всюду повторяется
Помните как азбуку
Как дважды два:
«Спасибо» и «пожалуйста» -
Волшебные слова!
Слайд № 21.
Учитель. Поэтому существуют Правила:
1. Вежливость, доброжелательность, дружелюбие в отношениях - это взаимно.
2. Не допускайте ссор, драк, брани, крика, угроз. Это унижает человека.
3. Стремитесь к знаниям, они помогут в жизни.
4. Дорожите своей честью, честью семьи, школы, удерживайте своих
товарищей от плохих поступков.
5.Развивайте свои творческие способности: пойте, рисуйте, учите наизусть
стихи, танцуйте.
4. Помогайте младшим, незащищенным, будьте справедливым.
6. Поступайте по отношению к другим так, как бы вы хотели, чтобы поступили
по отношению к вам.
Учитель. Соблюдайте эти правила.
Участвуйте в культурной жизни нашего района.
Будьте культурными не только в этом году, но и всегда!
Помните, что именно вы – будущее России.
5.Заключение.
Слайд №22.
Существует мнение, что культура умолкает там, где сердце немо.
Думается, что в России и в Кулундинском районе культура никогда не
умолкнет. Потому что сердце русского человека всегда говорит словами
любви, преданности, веры.
А еще сердце русского человека умеет говорить песней.
Показ видеоролика «Культура России»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: