Ученики на Учителя.com


Классный час "Милосердие - зеркало души человека" 9 класс

Классный час в 9 А классе
06 февраля 2014 год
МИЛОСЕРДИЕ - ЗЕРКАЛО ДУШИ ЧЕЛОВЕКА
« Кто полон милосердия, непременно обладает мужеством» (Конфуций) (на доске)
Цели:
1.Воспитание в обучающихся человечности, милосердия, умения прийти на помощь
нуждающимся в ней, стремление быть благородным в жизни.
Способствовать усвоению понятий: «доброта», «чуткость», «милосердие», а также развитию
нравственного самопознанию.
3.Усвоение обучающимися одного из основных нравственных принципов, которым должны
руководствоваться все люди, формирование культуры ведения беседы.
Задачи:
1. Помочь обучающимся раскрыть содержание понятия «милосердие».
2. Способствовать развитию нравственных качеств учащихся.
3.Обучать навыкам группового взаимодействия, умение работать в команде
Технологии
технология проблемного обучения, информационные технологии, групповая технология
Ход классного часа:
Приветствие. Каждый человек наделен определенными качествами. Качества бывают
положительные и отрицательные. Как правило, мы не всегда бываем довольны теми
качествами, которыми мы обладаем. У вас есть сейчас замечательная возможность выбрать те
качества, которые вы хотели бы видеть в себе и близком для вас человеке, друге, любимом
человеке.
Выберите из предложенного списка четыре качества для себя и четыре для друга, причем
они не должны повторятся.
Доброта, целеустремленность, отзывчивость, непреклонность, сострадание,
коммуникабельность, дружелюбие, креативность, уверенность,
хозяйственность, великодушие, решительность, чуткость, настойчивость.
(учащиеся выбирают). Слайд № 1
Какие качества вы выбрали для себя? (комментарии)
Какие качества вы выбрали для друга? (комментарии)
Посмотрите, в большинстве случаев для себя вы выбрали рациональные качества, качества
делового человека, а для друга - доброту, сострадание, отзывчивость, чуткость. Почему?
(ответы учащихся)
Вы правы. Ответ простой – потому, что нам этого не хватает. Мы все спешим, торопимся,
строим карьеру и у нас нет времени оглянуться по сторонам и увидеть, как много среди
нас тех, кто нуждается в нашей доброте, внимании и отзывчивости одним словом …-
милосердии. Слайд № 2
Звучит песня "Мы лишь на миг приходим в этот мир".
Итак, тема нашего классного часа «Милосердие - зеркало души человека».
Слайд № 3
Сегодня мы дадим определение слову «милосердие».
Обсудим что побуждает человека проявлять милосердие.
Узнаем модно ли в наше время быть милосердным
Вспомним случаи проявления милосердия из прессы, литературы, СМИ.
- Давайте, подумаем, кому милосердие и сострадание нужнее всего? Слайд № 4
предположения уч-ся.
- Конечно, это люди-инвалиды. Слайд № 5 Инвалиды - это люди слабые, больные,
бессильные, зависимые, мужественные, волевые, жизнерадостные, умные, сильные,
независимые… Среди инвалидов есть очень известные люди. Слайд № 6, 7, 8, 9.
А сейчас я предлагаю вам три ситуации, а вас попрошу подумать, можно ли говорить
в этих случаях о милосердии? Слайд № 10
Военный конфликт. В госпитале спасают жизнь местному мальчишке, который потерял
много крови. Врачи делают все возможное, но все осложняется тем, что у него - редкая группа
крови. Она нашлась у одного мальчика, который понял из разговоров врачей только одно
слово «смерть». Он молча лег на кушетку. Пока шла процедура мальчик лежал и плакал, когда
нашли переводчика, он его спросил:
«Тебе больно?» - «Нет»
«Тебе страшно?» - «Нет».
« Тогда почему ты плачешь?» - «Я не хочу умирать».
« Почему ты думаешь, что ты умрешь?»
« Потому что я отдам всю кровь.»
« Тогда зачем ты согласился на это?»
« Так это же мой друг!»
(обсуждение)
Слайд № 11, 12 Возле подъезда многоэтажки стоит скамья, на которой каждый
день можно увидеть сидящую старушку. Она всегда одна. Когда-то она была актрисой в театре,
имела много денег и поклонников, но все это осталось позади, и вот теперь она стара и одинока.
Старушки из подъезда ее недолюбливают и не общаются с ней, потому что считают какой-то
особенной, вроде аристократки. Им кажется, что она смотрит на них свысока и т.д. Мальчишки
эту старушку тоже не любят.
Однажды произошел такой случай. Старушка не могла прожить на свою маленькую пенсию и
собирала во дворе бутылки. Компания ребят проходила мимо, и один парень поднял пустую
бутылку, и хотел было сунуть ее в сетку старушке, но ребята подняли его на смех. Он криво
улыбнулся и отшвырнул бутылку в сторону. Старушка сама подошла и подняла бутылку, а в это
время подростки кривляясь, прыгали вокруг неё.
Каким-то образом их учитель узнал об этом случае. Он завел разговор о милосердии,
посоветовал ребятам извиниться перед несчастной женщиной, а вместо того, чтобы ерничать,
лучше подарить ей коробку конфет. Ребята согласились. Когда они подошли к подъезду, то
увидели, что на скамье рядом со старушкой сидит и разговаривает какая-то молодая и красивая
женщина.
Исполнитель миссии милосердия картинно, с вытянутой вперед рукой с коробкой конфет
подошел к сидящим. Старушка вся засветилась, заулыбалась и даже руками всплеснула - видимо,
догадалась, в чем дело.
Есть ли проявления милосердие в этой ситуации? Обоснуйте? (обсуждение)
3 ситуация. Слайд № 13 стихотворение Ю.Друниной «Бинты».
БИНТЫ
Глаза бойца слезами налиты,
Лежит он, напружиненный и белый,
А я должна приросшие бинты
С него сорвать одним движеньем смелым.
Одним движеньем - так учили нас.
Одним движеньем - только в этом жалость...
Но встретившись со взглядом страшных глаз,
Я на движенье это не решалась.
На бинт я щедро перекись лила,
Стараясь отмочить его без боли.
А фельдшерица становилась зла
И повторяла: "Горе мне с тобою!
Так с каждым церемониться - беда.
Да и ему лишь прибавляешь муки".
Но раненые метили всегда
Попасть в мои медлительные руки.
Не надо рвать приросшие бинты,
Когда их можно снять почти без боли.
Я это поняла, поймешь и ты...
Как жалко, что науке доброты
Нельзя по книжкам научиться в школе!
Обсуждение.
Считаете ли вы, что человек бросивший кость собаке - милосерден? (да - нет)
Так что же такое милосердие? (ответы учащихся)
Слайд № 14. Мудрецы считают, кость, брошенная собаке, не есть милосердие;
милосердие - это кость, поделенная с собакой, когда ты голоден.
- Стоит ли рассказывать всем о своих милосердных поступках и ждать за них
благодарности?
- Можно ли упрекать других людей за то, что они не проявляют милосердия?
В наше сложное время милосердие нужно многим окружающим нас людям. Слайд № 15,
16, 17
К сожалению, в наши дни популярно мнение, что милосердие изгнано из наших душ. Но, быть
может, именно сейчас нам следует вернуться к этому чувству? Истинное милосердие - это
желание приносить пользу другим людям, не думая о вознаграждении. (Хелен Келлер)
- Что же такое милосердие? (ответы учащихся) Слайд № 18
Ребята, а во время просмотра слайдов не появилось ли у вас чувство жалости? (ответы
детей)
Являются ли слова жалость и милосердие синонимами? Слайд № 19
Часто мы видим нищих на улицах своих городов. Всем их жалко, не так ли? Мы жалостливы,
но редко милосердны. И лишь те, кто милосерден, помогут нищему хотя бы одной монетой.
Слайд № 20 Проявлять милосердие - значит предпринимать что-либо для помощи
нуждающимся.
Проявлять жалость - сочувствовать и ничего не делать.
- Есть ли люди, не достойные милосердия? Слайд № 21
Включить песню «Мы на свет родились, чтобы радостно жить».
Итак, вспомним какие задачи мы ставили перед собой в начале классного часа. Давайте
посмотрим ответили ли мы на вопросы сейчас.
Я надеюсь, что после этого классного часа вам захочется проявить участие и доброту не
только к близким, но и к совершенно незнакомым людям, нуждающимся в вашей помощи .
Помогать нужно всем, кто просит и ждет нашей помощи. Всем тем, кто обделен вниманием.
И тут не надо раздумывать и пытаться выстроить в своем сердце «очередность». Помогать нужно
до тех пор, пока есть такая возможность и силы. И не обманывать себя мыслью, что не уверен в
своих силах, а потому лучше уж и совсем не начинать. Даже если мы пришли в больницу или
детский дом всего только несколько раз, а потом поймем, что это нам не под силу — главное, что
первый шаг уже сделан, и это, возможно, изменит чью-то жизнь .
Я предлагаю сейчас каждому из нас сделать первый для себя шаг к милосердию. А
заканчиваем мы наш классный час известной песней Аркадия Хайта «Мы на свет родились,
чтобы радостно жить».
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: