Ученики на Учителя.com


Национальный колорит игр и игрушек России и Великобритании

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Моргаушская средняя общеобразовательная школа»
Моргаушского Района Чувашской Республики
Исследовательская работа
НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОЛОРИТ ИГР И ИГРУШЕК РОССИИ И
ВЕЛИКОБРИТАНИИ
Выполнили: Маркова Тамара Венеровна
Романова Светлана Витальевна
учителя английского языка
Моргаушская СОШ
Моргауши
2015г.
Содержание
Введение .
I. Основная часть:
1.История создания игрушки.
2. Сходство и различие игр и игрушек.
3.Самые популярные игрушки.
Заключение.
Список использованной литературы.
Введение
Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они
позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и
познавать себя. Игра и игрушка неотделимы друг от друга. Игрушка может вызвать к жизни
игру, а игра, иной раз, требует для развития новую игрушку. Игрушка - одно из ярких
проявлений массовой культуры, глубоко народное и жизненное. Из поколения в поколение
переходят традиции ремесла и искусства игрушки, передаются в народе представления о жизни,
труде, красоте. Игрушка была близка к фольклору, а значит, создавала ощущение особенностей
народного творчества каждой страны. У каждого из нас были и есть свои любимые игрушки.
Одна из тем, которую мы изучали на уроках английского языка – «Playing in the Past»,
что означает «Играть в прошлом». Эта тема была посвящена игрушкам в Англии и России.
Она нас очень заинтересовала, и мы решили провести исследовательскую работу с целью
выяснения исторического и национального развития игрушек и их роли в жизни детей Англии и
нашей страны.
Для достижения поставленной цели нам необходимо было решить следующие задачи:
1. Проанализировать весь собранный материал книг, журналов, Интернет-ресурсов и
обобщить национальный колорит игр и игрушек Англии и России.
2. Найти сходство и различие игр и игрушек этих двух стран.
3. Провести анкетирование и выяснить какие игрушки самые популярные
в наши дни.
История создания игрушки
Игрушка — предмет, предназначенный для игры, которая имеет большое значение в жизни
ребёнка. Детская игра – это деятельность, в процессе которой ребенок, подражая взрослым,
воспринимает установки и учится исполнять определенные социальные роли. У каждого народа
свои игры. За национальным характером игры кроется культурное богатство той или иной
страны. Мотивы, содержание многих игр могут рассказать о племенных обрядах, о древних
обычаях, культуре древнего мира. Некоторые полузабытые народные обычаи, заклинания,
стишки-считалки продолжают жить только в играх детей. Древние и сейчас уже утратившие
свое первоначальное значение ритуалы, а так же верования, суеверия продолжают свою жизнь в
играх подрастающего поколения.
Одна из функций игрушки – развитие определённых навыков у ребёнка и приобщение к
миру взрослых. Ни один человек не рождается сразу взрослым. Дети были даже у первобытных
людей. Малыши каменного века играли с камешками, ракушками и палочками.
Игрушка в России до XVIII века называлась потеха, потешка.
Одной из первых игрушек был мячик — из тканей, с бубенцами внутри.
А первая игрушка младенца – погремушка. Она знакомит деток с миром звуков. Первые
погремушки гремели над колыбельками малышей не для забавы. Они, по мнению наших
предков, отпугивали злых духов
Еще одна игрушка – кукла. Кукол делали из соломы, сена, дерева, кусочков полотна.
Подобные игрушки делали детям во многих странах мира. Они успешно исполняли свои
основные функции – оберегать ребенка от злых духов и развлекать его. Готовая игрушка не
имела лица, считалось, что игрушка, имеющая глаза, может «сглазить ребенка». Во все
времена игрушки для бедных отличались от игрушек богатых. «Скажи мне – во что ты играешь,
и я скажу – кто ты». Цари и короли играли в различные игрушки. У Петра I было игрушечное
оружие. Дорогие игрушки были и у английской королевы Марии. В Виндзорском замке
находится игрушка - копия дома величиной в 1/12 оригинала. Дом обставлен мебелью,
наполнен предметами быта, выполненные с ювелирной точностью. В нем даже есть
электричество и канализация.
В XVIII веке деревянные игрушки стали делать подвижными.
Игрушечное производство в XVII- XVIII вв. достигает большой высоты. Ребятишки
играли в бирюльки, кости, блошки, свинку, чижик, жаворонок. Все эти фигурки получили такое
название, потому что дети сравнивали игрушки с животными и птицами, которые их окружали.
К концу XIX- началу XXвека в этой сфере произошел невиданный скачок.
Сходство и различие игр и игрушек
Игры… Они очень разные: развлекательные и обучающие, настольные и спортивные,
азартные, командные. Мир не может существовать без игр. Сравнить игры всех стран очень
сложно, ведь многие возникли из национальных обрядов. Мы попытаемся выяснить, что
общего у русских игр и игр «Туманного Альбиона», постараемся увидеть и понять их
различия, и их причину.
Среди большого разнообразия игр, в которые играют дети и в Англии, и в России
можно выделить несколько самых распространенных.
Прятки (hide-and-seek) – игра, в которой один игрок позволяет другим спрятаться, а
потом ищет их и находит.
Пятнашки (салки – tag) – игра, в которой один игрок преследует других, чтобы
дотронуться или «запятнать».
Чехарда (leapfrog) - игра, в которой один человек сгибается так, чтобы другой игрок
мог перепрыгнуть его.
Классики (hopscotch) – игра, которая предполагает прыжки на особом наборе
квадратов, нарисованных на земле.
Если говорить об увлеченности играми и о создании новых игр, то Англии, особенно в
наше время, принадлежит мировое первенство. В Англии климат мягче, чем в России, снега
нет, поля покрыты травой, что дало толчок развитию командным играм, такие, как крокет,
футбол, крикет, боулинг на траве, рэкетс, скрэмбл, салки. В Англии очень популярна игра в
камешки «маблз», кегли.
В России очень долгая и снежная зима. В России есть летние игры (штандр, вышибалы,
собачка, жмурки, третий лишний, море волнуется, золотые ворота, лапта, звонок, горелки), но
национальными считаются зимние игры. Снег и замершая гладь рек и озер – вот то, что было
доступно в России каждому: и бедному и богатому. Вот россияне и придумали разные игры со
снегом: снежки, городки, снежные бои, лепка снежной бабы, катание на санках. В России
появился хоккей с мячом. Идея позаимствована в Канаде, родоначальницы хоккея с шайбой.
Вместо шайбы использовался мяч. В итоге у России появилась собственная игра – хоккей с
мячом.
Рассмотрим, что общего было в играх Англии и России. Салки – самая распространенная
детская игра и в Англии и России. В Англии были всевозможные салки, в России же было
только три вида: московские, обычные и «ножки от земли». Принцип всех салок один и тот же –
догнать и дотронуться друг друга. Опишем один из вариантов древних английских салок –
перекрестный. Водящий преследует игрока, который может освободиться от преследования,
если другой игрок пробежит между ним и водящим. Тогда водящий должен побежать за ним.
Всем нам известно, что Англия считается родоначальником футбола. Игра в кожаный
мяч называлась шельга. В мяч играли весной и летом. Готовили хорошо утоптанную площадку
20 – 30 метров длиной, по краям чертили глубокие полосы. Делились на две команды, каждая
из которых стремилась ногами загнать мяч за полосу противника. Таким образом, в России
играли в футбол раньше, чем в Англии.
Русская лапта - одна из самых древних игр. В ней играют две команды. Подающий
кидает кожаный мяч, а игрок другой команды отбивает мяч. Эта игра очень древняя и
популярна во всем мире.
У разных народов разные игрушки. Но есть и такие, которые похожи друг на друга.
Прежде всего, это кукла. Первая кукла, по мнению ученых, была в виде фигурки человека.
Затем появились куклы для театральных представлений. Театральные куклы бывают разные.
Это и марионетки – куклы на нитях, и тростевые – на тростях, перчаточные – надетые на руку,
механические, верховые куклы – куклы, играющие за ширмой, теневые – плоские куклы,
проектирующие на экран тени или силуэты.
Есть куклы, с которыми играют, как в России, так и в Англии. Это нарисованные
картонные куклы, которые нужно вырезать. Для таких кукол девочки сами рисовали различную
одежду и примеряли ее. Эти куклы просты и развивают ребенка. Кукла в Англии - любимая
игрушка детей. Существуют наборы кукол, в виде семьи. Популярны куклы в старинных
английских нарядах. Для игры в кукол делают дома и мебель, выполненную с особой
точностью. В настоящее время в Англии одна из самых знаменитых кукол – Betty Boop.
Вначале персонаж выглядел как пудель. Популярность персонажа росла, и его превратили в
человека. Одна из самых популярных в Англии тряпичных кукол конца прошлого века -
негритяночка по имени Голливогг или просто Голли. Лицо Голли было совершенно черным, на
нем сияла ослепительная белая улыбка и белки широко расставленных глаз. Круглую голову
обрамляли пушистые черные волосы. На кукле красовались яркие красные брючки в крупный
белый горох, голубой джемпер и небрежно завязанный белый шарфик. Веселая и нарядная
кукла мигом завоевала огромную популярность.
У каждой страны есть своя фирменная национальная игрушка. Она есть и у России, и у
Англии.
Русская национальная игрушка – матрешка. Матрешка - русская деревянная игрушка в
виде расписной полой куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера.
По традиции рисуется женщина в красном сарафане и желтом платке. В 2007 году матрешке
исполнилось более 100 лет. То есть всеми нами любимая матрешка совсем молодая. Почему ее
назвали «матрёшкой»? В те времена было очень распространенно имя Матрена, вот и решили
мастера дать игрушке такое название.
Еще к российским национальным игрушкам можно отнести обереговые игрушки
(берегинь, домовых). Несомненно национальными игрушками будут также являться и куклы в
национальных костюмах. Малой национальной игрушкой чувашей является пукане. Кукла,
используемая в магических обрядах, была мужского и женского рода. Мужское изображение –
кукла из тряпочек с длинными седыми волосами на голове и подбородке. Изображение ребенка
в виде тряпочки, свернутый в трубку и перевязанный – в одном случае синей ниткой, в другом
– ниткой и тесьмой. Женское изображение – кукла, сделанная из тряпок, с красной головой, в
чувашском костюме. Фигурки, изображающие женщин, выполненные из белого тонкого холста
или цветных лоскутков, наряжены в праздничные одеяния. На головах у них – сурпан, сурпан
тутри, масмак, часто хушпу из соломенных колечек или кусочков светлой жести. Иногда хушпу
имитировали пришитые на макушке монета, бисеринка, кусочек олова. Многие фигурки
завернуты в белые лоскуты и напоминают невест под покрывалом
В Англии самой популярной игрушкой считается медвежонок Тедди . Он является
героем английских сказок, комиксов и мультфильмов. Teddy Bear – это молчаливый и очень-
очень добрый плюшевый толстопузик с глазками-пуговками, мягкий и пушистый медвежонок –
одна из самых популярных игрушек в мире. Медвежонку Тэдди — более ста лет. У плюшевого
мишки есть даже конкретный день рождения, в Великобритании его отмечают 27 октября.
Итак. Англия – страна игр, придуманных детьми на протяжении многих веков. Россия –
страна игрушек, придуманных в теплом уютном русском доме.
Самые популярные игрушки
Какими бы разными не были игрушки в разные времена во всем мире в частности в России и
Англии они оказывают огромное влияние на детей. Они развивают их умственно и физически.
Они делают их жизнь яркой и интересной, помогают им научиться жить в обществе и готовят
их к взрослой жизни. Неудивительно, но печально, что рынок наводнили монстры, игрушки с
мертвенными, безобразными лицами и непропорциональными формами, телами, точь-в-точь
повторяющими всех этих персонажей современной мультииндустрии. Примечательно, что
игрушки- монстры не предполагают разнообразных совместных игр, лишь сюжет « охотник и
жертва». Хотя Человек- паук, Халк, киборги, куклы- монстры, добрые вампиры имеют
устрашающуюся внешность, но в то же время являются добрыми и хорошими.Каждый
современный мальчишка обязательно интересуется треками или техникой, наборами различных
инструментов, роботами-трансформерами. Огромный выбор «почти настоящего» оружия всегда
вызывает интерес у большинства детей. Сегодня пользуются огромной популярностью
радиоуправляемые вертолеты, танки, машины, подводные лодки, катера. Самые популярные
машинки - Хот Вилс. Трансформеры – Happy Well, Hasbro, Maisto. Бэтман, Человек-паук,
Черепашки Ниндзя – классика игрушек для мальчиков. Для девочек самые любимые куклы
Винкс, Барби, Поп Пикси. Винкс и Барби представлены в виде взрослой девушки.Это является
недостатком этих кукол, так как детям свойственно отождествлять себя с той куклой, с которой
они играют, любые искажения могут сказываться на отношении ребёнка к себе и восприятии
себя. То есть девочки могут начать комплексовать из-за своего внешнего вида.
Конструктору "Лего" отведен целый отдел, его рекламируют по телевидению, это яркие,
красочные, как уверяют, экологически чистые игрушки, которые предполагают
конструирование разнообразных сюжетов-картин, игрушки развивают конструктивное
мышление, учат различать цвета, тренируют мелкую моторику руки.
Между тем, именно такие игрушки доминируют на рынке и пользуются наибольшей
популярностью.
Мы провели анкетирование среди детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также
побывали в игрушечном магазине «Бегемот» в городе Чебоксары и убедились, что именно эти
игрушки популярны в наши дни.
Заключение
В ходе проведенного исследования мы убедились в том, что современные игрушки утратили
«национальность», приобрели искусственный разум, а то и вообще переселились в компьютер.
Самой любимой более старших детей является телефон и компьютер, а младшие предпочитают
интерактивные игрушки. Хотелось бы, чтобы национальный колорит, который существовал в
18-20 веках сохранился и сегодня. Мы считаем, что народная игра и игрушки — богатство
любой нации, ее корни и истоки. Испокон веков благодаря игре дети приобщались к культуре
своего народа, потому что игры всегда были связаны устными творчествами, считалками,
присказками, прибаутками, песнями, преданиями и легендами. Утеряны многие традиции
народной игровой культуры, но, к счастью, не преданы забвению сами народные игры.
Благодаря именно национальному колориту, малыши всех стран учатся любить свою
Родину, ценить культуру и национальные традиции своей страны.
Использованная литература
1. «Macmillan English Dictionary for Advanced Learners» Macmillan, 2010г.
2. «Матрешка – деревянная игрушка из России», 2005
3. «Игры детей мира» Андраш Лукачи, «Молодая гвардия», 2000 г.
4. «Игры: энциклопедия» Е. Гик, И. Рассказова, «Росмэн», 2000 г.
5. www.vcherashniymir.ru
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: