План работы МО классных руководителей 2016-2017 учебный год скачать

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с углубленным

изучением отдельных предметов № 3»

"Согласовано" "Утверждаю"

Зам.директора по ВР Директор школы

__________О.Д. Агафонова _________И.П. Горяинова

План работы МО классных руководителей

2016-2017 учебный год

Руководитель МО:

Петрова И.А.

2

Тема:

использование современных педагогических технологий в процессе

воспитательной работы.

Цель:

использование классным руководителем в воспитательном процессе

современных образовательных технологий и методик для совершенствования

и повышения эффективности воспитательной работы в школе.

Задачи:

 Организация системы по использованию в воспитательном процессе

современных образовательных технологий и методик для удовлетворения

потребностей учащихся в культурном и нравственном воспитании.

 Использование в воспитательном процессе здоровьесберегающих

технологий, методик и приемов оздоровления детей, рекомендованных на

федеральном и региональном уровнях.

 Активное включение классных руководителей в научно-методическую,

инновационную, опытно-педагогическую деятельность;

 Организация информационно-методической помощи классным

руководителям в совершенствовании форм и методов организации

воспитательной работы;

 Создание информационно-педагогического банка собственных

достижений, популяризация собственного опыта;

 Развитие информационной культуры педагогов и использование

информационных технологий в воспитательной работе.

3

Приоритетные направления методической работы:

1. Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных

руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной

работы.

2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу

классных руководителей в рамках приоритетного национального проекта

«Образование».

3. Обобщение, систематизация и распространение передового

педагогического опыта.

4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными

технологиями и знаниями современных форм и методов работы

Функции МО классных руководителей

-Методическая функция:

-Создание портфеля классного руководителя в течение года

 диагностический материал;

 протоколы родительских собраний;

 методические материалы;

 банк воспитательных мероприятий;

-Участие в конкурсах профессионального мастерства в течение года

-Участие в конкурсе методических разработок в течение года

-Мониторинг деятельности классных руководителей, 1 раз в полугодие

уровня воспитанности обучающихся

-Организационно-координационная функция:

-Совместная деятельность классного руководителя с психологической

службой, библиотекой и предметными МО по изучению развития личности в

классном коллективе в течение года

-Функция планирования и анализа:

4

-Планирование с помощью организационно-деятельностной игры;

-Экспертиза воспитательного пространства школы (мониторинг деятельности

в таблицах, графиках, диаграммах);

-Анализ инновационной работы;

- Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности;

-Самоанализ работы классного руководителя согласно должностным

обязанностям.

-Инновационная функция:

-Включение информационных технологий в воспитательный процесс;

-Применение технологии «Открытое пространство»;

-Публикация в СМИ, пополнение школьного сайта.

Формы методической работы:

 семинары;

 консультации;

 документация по воспитательной работе;

 организация работы с родителями;

 тематические педсоветы;

 ученическое самоуправление в классе;

 классный час- это……;

 мастер-классы.

Руководитель МО классных руководителей ведет следующую

документацию:

- список членов МО;

- годовой план работы МО;

- протоколы заседаний МО;

- программы деятельности;

5

- аналитические материалы по итогам проведенных мероприятий,

тематического административного контроля (справки, приказы и т.д.)

- инструктивно-методические документы, касающиеся

воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных

руководителей;

- материалы «Методической копилки» классных руководителей.

Функциональные обязанности классного руководителя.

В процессе организации воспитательной работы в классе классный

руководитель осуществляет следующие функции:

- изучение личности учащихся;

- анализ координации и коррекции образовательного процесса и

взаимоотношений в классе (учащихся между собой в классе и с учащимися

других классов, учащихся и учителей…);

- организация планирования, подготовки, проведения и подведения

итогов периодов жизнедеятельности классного коллектива и классных

мероприятий: классных часов, минут информации и общения, КТД,

огоньков, конкурсов и т.д. ;

- социальная защита учащихся (совместно с социальным педагогом);

- работа с родителями учащихся;

-педагогическое обеспечение деятельности ученического

самоуправления в классе;

- организация, ведение классного журнала и дневников учащихся

осуществляется свои функции, классное руководство.

В начале учебного года:

6

 составляет список класса и оформляет классный журнал;

 изучает условия семейного воспитания;

 уточняет или составляет социальный портрет класса и сдает его

социальному педагогу;

 собирает полную информацию об участии учащихся класса в

конкурсах;

 проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную

деятельность (объединение УДО, в целях развития их

способностей);

 организует коллективное планирование;

 составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его

с руководителем МО классных руководителей и сдает на

утверждение заместителю директора по ВР.

Ежедневно:

 отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся;

 осуществляет педагогическую помощь активу класса;

 осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием

у них сменной обуви;

 осуществляет контроль за дежурством по классу.

Еженедельно:

 проверяет дневники учащихся;

 осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-

предметниками;

 проводит классный час.

Ежемесячно:

 организует коллектив класса на участие в школьных делах;

7

 помогает активу организовывать подведение итогов

жизнедеятельности классных коллективов;

 проводит занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ;

 дежурит на общешкольных вечерах;

 контролирует участие в кружках, секциях, клубах,

других объединениях учащихся своего класса, требующих особой

педагогической заботы.

В течение четверти:

 организует выполнение рекомендаций медицинских работников по

охране здоровья учащихся;

 помогает активу в организации жизнедеятельности класса

(планирование, организация дел, коллективный анализ);

 организовывает дежурство класса (по графику) по школе;

 оперативно информирует социального педагога, заместителя

директора по ВР или директора школы о девиантном поведении

учащихся, о случаях грубого нарушения учащихся класса устава

школы;

 проводит родительское собрание;

 организует работу родительского комитета класса;

 посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по

вопросам воспитательной работы.

В конце четверти:

 организует подведение итогов учебы учащихся и

жизнедеятельности класса в прошедшей четверти;

 сдает заместителю директора по учебно- воспитательной работе

отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал.

Во время каникул:

8

 участвует в работе МО классных руководителей;

 совместно с ученическим активом, родителями организует

каникулярные мероприятия своего класса.

В конце учебного года:

 организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в

учебном году;

 проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса

в классе и сдает его заместителю директора по воспитательной

работе;

 организует ремонт классного помещения;

 получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей.

9

Список членов МО классных руководителей

2016-2017 учебный год

№ п/п

Фамилия, имя, отчество классного

руководителя

Класс

1

Абакумова Тамара Владимировна

1 А

2

Еськова Ольга Алексеевна

1 Б

3

1 В

4

Лукьянчикова Елена Кронидовна

2 А

5

Татькова Наталья Александровна

2 Б

6

Ефименкова Светлана Анатольевна

2 В

7

Плохих Тамара Викторовна

3 А

8

Ефименкова Светлана Анатольевна

3 Б

9

Протасова Людмила Николаевна

3 В

10

Сергеева Елена Игоревна

4 А

11

Агафонова Ольга Демьяновна

4 Б

12

Поддубная Ирина Николаевна

5 А

13

Петрова Ирина Алексеевна

5 Б

14

Афанасьева Тамара Вячеславовна

6 А

15

Бакутова Наталья Владимировна

6 Б

16

Вележева Ольга Николаевна

7 А

17

Ашчихо Ирина Викторовна

7 Б

18

Несмачная Юлия Юрьевна

7 В

19

Хомякова Елена Александровна

8 А

20

Пряхина Татьяна Петровна

8 Б

21

Хомяков Сергей Петрович

8 В

22

Шевелева Татьяна Анатольевна

9 А

23

Тюрина Татьяна Александровна

9 Б

24

Аболмасова Светлана Николаевна

10 А

25

Гришкова Татьяна Ивановна

11 А

10

Темы по самообразованию классных руководителей

на 2016-2017 учебный год

1 А

1 Б

1 В

2 А

2 Б

2 В

3 А

3 Б

3 В

4 А

4 Б

5 А

5 Б

6 А

6 Б

7 А

7 Б

7 В

8 А

8 Б

8 В

9 А

9 Б

10 А

11 А

11

Примерная тематика родительских собраний

на 2016-2017 учебный год

Цель: организовать систему обучения родителей и взаимодействия для

полноценного развития и воспитания учащихся.

Задачи:

- организовать действенную помощь родителям в вопросах воспитания;

- добиваться участия каждой семьи в жизни классного коллектива;

- создать единое сообщество учащихся, учителей и родителей.

Месяц

1 класс

сентябрь

Общая характеристика возраста: особенности развития детей данного

возраста, психологическая перестройка, связанная с поступлением в

школу.

ноябрь

Забота о физическом здоровье, формирование гигиенических навыков,

профилактика инфекционных заболеваний, организация правильного

питания, увеличение двигательной активности первоклассников,

профилактика травматизма.

февраль

Воспитание у детей сознательной дисциплины, осознанное выполнение

правил для учащихся, требований коллектива.

май

Необходимость правильной организации летнего отдыха для укрепления

здоровья, воспитания трудолюбия и всестороннего развития детей.

2 класс

сентябрь

Индивидуальные особенности учащихся, их познавательная активность и

интеллектуальное развитие.

ноябрь

Режим дня и его значение для организации жизни и деятельности

школьника.

12

февраль

Единство воспитательных воздействий на ребенка школы и семьи. Методы

воспитания.

май

Организация летнего отдыха. Совместные походы и поездки.

3 класс

сентябрь

Формирование интересов и разумных потребностей в системе досуга;

привлечение детей к систематическим занятиям в кружках и спортивных

секциях.

ноябрь

Семейное чтение. Пользование книгами из школьной библиотеки.

февраль

Совместная работа школы и семьи по привитию любви к природе,

воспитание умения ценить красоту и богатство родной природы.

май

Организация летнего отдыха. Совместный отдых на природе.

4 класс

сентябрь

Развитие познавательной активности и культуры умственного труда

подростков в семье.

ноябрь

Согласованность действий семьи и школы в воспитании сознательной

дисциплины школьников.

февраль

Способности учащихся класса и их реализация в учебной деятельности.

май

Портфолио ученика и его роль в развитии ребенка на следующей ступени

образования.

5 класс

сентябрь

Адаптация учащихся к условиям обучения в средней школе: проблемы и

задачи.

ноябрь

Успехи и трудности в обучении и развитии пятиклассников.

февраль

Видеть и понимать. Сочувствие, сопереживание и помощь ребенку –

гарантия мира, спокойствия и благополучия в семье.

май

Помощь родителей в формировании и развитии волевых качеств.

13

6, 7 класс

сентябрь

Индивидуальные трудности школьников в обучении и пути их

преодоления.

ноябрь

Психологические особенности подросткового периода. Роль семьи в

формировании чувства взрослости и стремлении к самостоятельности.

февраль

Особенности межличностных отношений подростков.

май

Трудности роста и их влияние на отношения между родителями и

подростками.

8,9 класс

сентябрь

Общие принципы и методы воспитания детей в семье.

ноябрь

Нравственное здоровье в семье.

февраль

Психологический стресс и подросток.

май

Роль семьи и школы в выборе учащимися пути дальнейшего образования.

10,11 класс

сентябрь

Особенности старшего школьного возраста. Роль родителей в

формировании ценностных ориентаций.

ноябрь

Взаимодействие классного руководителя и родителей в формировании

классного коллектива.

февраль

Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении

подростков.

май

Профессиональные намерения и возможности учащихся класса.

14

Календарно-тематический план

работы методического объединения классных руководителей

1-11 классов на 2016 – 2017 учебный год

Сроки

Форма

проведения

Темы

Результаты

Ответственный

сентябрь

Заседание МО

Тема:

«Использование современных

педагогических технологий в

процессе воспитательной работы».

1.Утверждение плана работы МО на

2016-2017 учебный год.

2.Обзор новейшей методической

литературы.

3.Составление графика открытых

классных мероприятий.

1.Оформление в

протоколе заседаний

МО.

2.Подготовка

материалов

выступлений

классных

руководителей на

МО, планов

воспитательной

работы в классах.

Зам. директора

по ВР Агафонова

О.Д.

Руководитель

МО

Петрова И.А.

ноябрь

Семинар МО

Тема:

«Роль классного руководителя в

становлении классного коллектива и

его влияние на формирование

личности каждого ученика».

1. Создание методической копилки

классного руководителя, обмен

1.Обобщение опыта

классных

руководителей.

2. Рекомендации для

классных

руководителей.

Зам. директора

по ВР Агафонова

О.Д.

Руководитель

МО

Петрова И.А.

15

опытом.

3. Формирование благоприятного

социального психологического

климата в классном коллективе

учащихся и родителей.

Классные

руководители 1-

11 классов

Педагог-

психолог

??

январь

Семинар МО

Тема:

«Воспитательные технологии.

Проектная деятельность в работе

классного руководителя».

1. Теоретические основы

проектирования.

2. Проект как механизм изменения

практики воспитания в школе.

3. Организация работы классных

коллективов по реализации проектов

социальной направленности.

1.Обобщение опыта

классных

руководителей.

2. Рекомендации для

классных

руководителей.

Зам. директора

по ВР Агафонова

О.Д.

Руководитель

МО

Петрова И.А.

Классные

руководители 1-

11 классов

март

Заседание МО

Тема:

«Профилактика девиантного

поведения»

1. Причины и профилактика

девиантного поведения в детской

среде.

2. Профилактика и разрешение

1.Отчет классных

руководителей о

проделанной работе,

письменный отчет,

фотоматериалы,

диаграммы, таблицы

и т.п. (по выбору)

Зам. директора

по ВР Агафонова

О.Д.

Руководитель

МО

Петрова И.А.

16

конфликтных ситуаций.

3. Обобщение опыта классных

руководителей.

4. Отчёт о работе с обучающимися

«группы риска»

2.Обобщение опыта

классных

руководителей.

3. Рекомендации для

классных

руководителей.

Классные

руководители 1-

11 классов.

Социальный

педагог

??

май

Заседание МО

Тема:

Итоговое заседание

1.Анализ ВР. Анализ деятельности

классных руководителей.

2.Реализация планов воспитательной

работы.

3. Планирование работы по

организации летнего отдыха и

эффективного оздоровления обу-

чающихся в каникулярный период.

4. Составление перспективного

плана работы МО классных

руководителей на новый учебный

год.

1.Оформление в

протоколе заседаний

МО.

Зам. директора

по ВР Агафонова

О.Д.

Руководитель

МО

Петрова И.А.

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с углубленным

изучением отдельных предметов № 3»

Протоколы заседаний

МО классных руководителей

за 2016-2017 учебный год

2

Протокол заседания МО классных руководителей

от _____________________ года

Присутствовало________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Отсутствовало

_____________________________________________________________________________

Повестка дня:

_____________________________________________________________________________

По вопросам выступили:

1.____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5.____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Решение:

______________________________________________________________________________

Председатель заседания _________________________________

Секретарь заседания _________________________________