Сценарий "В поисках талантов"
“В поисках талантов”
конкурсная программа (I тур)
Ведущий. Сегодня получена радиограмма:
“агентам ФСБ Чики́те и Ники
́
те прибыть “Маленькая страна” видом
ведущих праздник талантов выяснения следующих фактов:
-Причина аномальности места лагеря
-Феноменальная трудоспособность вожатых
-Неукрощенное творчество детей тчк
-Прибытию телеграфировать центр тчк
Пароль: чики-брики ложка-громыки”
Фонограмма разбивающегося самолета
Вед.-Похоже прибыли агенты… Ну, что ж, придется нам с вами показать на
что мы способны, чтобы агенты смогли рапортовать, что в нашей “Маленькой
стране” самые талантливые и творческие, находчивые и остроумные ребята.
-Начнем. Приглашаем агентов занять места наблюдателей.
Жюри занимает места.
Жюри: Похоже мы действительно в “Маленькой стране”, а в зале “стралята”-
талантливые ребята. Посмотрим, посмотрим, что вы можете, умеете… а пока
отправим шифровочку: “чики-брики ложка-громыки тчк прибыли аквариум
зпт кильки на вилках зпт бычки томатном соусе зпт помошь не требуется
тчк”
Вед. -А мы начинаем действовать! Скрестим свои шутки и остроты на поле
остроумия и импровизации, на ринге хорошего настроения…
o От каждого отряда приглашаю по четыре участника. По команде нужно
будет нарисовать лошадь, причем один участник рисует одну часть
лошади, рисуем по команде сразу четверо. Кто быстрее и более похоже
нарисует лошадку тот получает 3 балла за победу!
Художники к доске!
Оценка жюри.
Жюри отправляет радиограмму: “чики-брики ложка-громыки зпт выявили
первые таланты зпт собираем информацию тчк”
Ведущий: -Поступила радиограмма: срочное сообщение-у них есть
языческие предания под названием “Легенды” зпт одна из них про Джадая
зпт скульптура деревянного зодчества на главной площади зпт выяснить
будет ли новый скульптурный проект тчк пришлите проект тчк
o Каждому отряду предлагается создать памятник, который можно будет
поставить на площади перед школой, посвященный летнему отдыху.
Для этого приглашаю по четыре участника от каждой команды – один на роль
памятника, другие в роли скульпторов. При помощи туалетной бумаги создаем
шедевры. На все про все три минуты! Вперед!
-Каждый отряд подготовил свой проект памятника, запечатленный на фото.
Оценка жюри
Вед. А теперь пора отдохнуть от дел праведных!
Танцоры на площадку. От каждого отряда по два танцора.
Исполняется танец на стульях!
Оценка жюри.
Вед. -Пришла шифровка. Покажите. Прочитайте.
Жюри: -Не позволяет инструкция.
-Что же делать? Придется инструкцию съесть….
Вед. - А наши “странята” супер-гипер-дети смогут ли показать
зашифрованную шифровку?
o Приглашается один актер от отряда (показать пословицы жестами для
своего отряда).
Оценка жюри.
Вед. -Радиограмма и посылочка: дорогие зпт высылаем носочки любимой
дочке зпт шарфик чтоб не схватила ангина зпт пришлите полку для зубов зпт
сетку для волос зпт бананы для ушей зпт килограмм лапши тчк
Жюри -Что это такое посмотрим. Ах, это для модельных причесок!
Вед. –А есть ли модельеры у нас в отрядах? (один причесывает одного, по
времени три минуты, можно причесать и мальчика)
Оценка жюри.
Вед. -И так, собраны ценные данные. Все сведения можно отправлять в
центр. Агенты, всю информацию доверяем вам донести до руководителей.
Поздравления победителей первого конкурсного дня.
Атрибутика для конкурсов:
три по четыре мелка для рисунка
три расчески, три заколки, три банта
текст пословиц всего 9 штук
три рулона туалетной бумаги
музыка для танцевального конкурса
тексты радиограмм
“В поисках талантов”
конкурсная программа (II тур)
Ведущий. – Настало время второго тура нашего состязания “В поисках
талантов”. Предлагаю перед испытаниями немного разогреться.
Конкурс: “Разминка”. По одному вопросу каждой команде. Если у
отряда нет ответа, выигрышный балл получает отряд давший
правильный ответ
• Что выше леса? (Солнышко.)
• Сестра к брату в гости идет, а он от нее пятится? (День и ночь.)
• Течет, течет - не вытечет (Река.)
• Заря-зарница по церкви ходила, ключи обронила. Месяц видел, солнце
скрало (Роса.)
• Что вокруг избы не обнесешь? (В решете воду.)
• Что в руку не схватишь? (Дым.)
• Что выше избы не закинешь? (Перо.)
• Что со двора не стащишь? (Погреб)
• Что и лентяю не лень? (Дышать.)
Вед. Ну, что же, разогрелись мы удачно, баллы набрались. Двигаемся
дальше, и я приглашаю тех, кто любит путешествовать.
Конкурс: “Озорные путешественники”. По три участника от
каждого отряда. После заданного вопроса команды совещаются и
озвучивают свои ответы. За каждый правильный по баллу.
1. Какой адрес у пиратов? (море)
2. Любимая валюта пиратов (золото)
3. Как звали капитана, совершившего кругосветное плавание на яхте «Беда»?
(Врунгель)
4. Где пираты хранят свои сокровища? (сундук)
5. Как назывался подросток на корабле, обучающийся морскому делу? (юнга)
6. Высокий столб для паруса на корабле (мачта)
7. Сильная буря на море (шторм)
8. Плоская, как тарелка, живет на дне моря (камбала)
9. Любимый напиток пиратов (ром)
10. Самая страшная рыба (акула)
11. Самое глубокое озеро на земле? (байкал)
12. Кто автор «Сказки о рыбаке и рыбке» (А.С. Пушкин)
Подводим итоги разминки, конкурса путешественников.
Вед. Переходим к поискам следующих талантов. Кто помогает маме на кухне
раз в месяц ?, раз в неделю?, каждый день?. Отряд выбирает самого
“опытного повара”.
«Знакомство с поварами».
Разминка для поваров, игра «Съедобное-несъедобное» (съедобный предмет –
ловим мяч, несъедобный – не ловим)
1-ый повар: Булка. Гайка. Варенье. Сыр. Мед. Паруса.
2-ой повар: Ватрушка. Вагоны. Шоколад. Тапочка. Рыбий жир. Шкатулка.
3-ий повар: Майка. Печенье. Погремушка. Макароны. Мармелад. Лампочка.
Конкурс для поваров “Нарежем салатик…” Повара выбирают себе
помощников, которые им будут помогать чисть овощи: одна картошка, одна
моркошка, один огурец, немного зеленого лука. На приготовление салата
отводится 3-4 минуты. Победитель определяется по качеству нарезки (по
внешнему виду) – из 3-х баллов, по аккуратности на рабочем столе – так же
из 3-х баллов, по скорости приготовления – из 3-х баллов.
Вед. Следующие поиски направляются в точные науки. У кого по
математике стоит пятерка?
Конкурс: “Лучший математик”
Вед. Я приглашаю по одному самому чувствительному участнику от
команды. На стул положили некоторое количество конфет. Ваша задача
определить своей попой, сколько же конфет находятся на стуле. Итак,
внимание, Начали!
Мы благодарим самых чувствительных и желаем быть всегда такими же
великими математиками! А кто не смог определить количество конфеток, тот
должен помнить, что математика покоряется очень усидчивым…
Подводим итоги конкурса поваров, математиков. Общий итог игры.
Вед. Наши состязания подходят к концу. Остается определить самых
веселых, самых находчивых, самых певучих.
Конкурс: “Угадай мелодию”
Всему отряду предлагается определить из какого мультфильма или
сказочного фильма прозвучит мелодия. Всего по три-четыре для каждого
отряда.
Подводится итог конкурса “Угадай мелодию”.
Общий итог игры.
Награждение самого талантливого отряда лагеря.
Ура победителям!!!
б
