Алгоритм подготовки к ГИА (из опыта работы)

Алгоритм подготовки к ГИА

(из опыта работы)

Андраханова Ирина Николаевна

Зам. директора по УВР

МБОУ «Кузедеевская СОШ»

п. Кузедеево Новокузнецкого района Кемеровской области

I. Основными в процессе организации подготовки учащихся 5–11 классов к итоговой

аттестации являются следующие принципы:

 научности;

 системности и систематичности;

 целеполагания;

 интеграции учебного материала по предмету с другими предметами;

 соответствия контрольно-измерительных материалов по предмету

государственным образовательным стандартам;

 мотивации учащихся на успешность в обучении;

 дифференциации и индивидуализации организации образовательного процесса.

II. Алгоритм подготовки к итоговой аттестации предусматривает следующие этапы

работы учителя:

1.Знакомство учителя, учащихся и родителей с нормативно-правовой базой

государственной (итоговой) аттестации (Положение о государственной (итоговой)

аттестации, спецификация и кодификатор КИМ, демонстрационные контрольно-

измерительные материалы по предмету).

2.Проведение родительских собраний с 5 класса по разъяснению процедуры ГИА, КИМов,

заданиями, которые встречаются с 5 класса в учебниках.

3.Проведение диагностики с 5 класса (осведомленность о ГИА, уровень мотивации,

удовлетворенность учебным процессом и уровнем подготовки к ГИА и т.п.).

4.Введение в практику тетрадей-справочников по предмету, которые отражают по мере

изучения тем, тот материал, который встречается в ГИА.

5.Знакомство с литературой по подготовке к ГИА, интернет-ресурсами, использование

учебников с 5 класса (как справочный материал).

6.Приобретение необходимого дидактического материала.

7.Знакомство с аналитическими материалами по результатам прошедшей итоговой

аттестации города, региона и России.

8.Анализ УМК по предмету на соответствие содержания учебного материала

государственным образовательным стандартам (выбор программ, учебников,

методических пособий).

9.Составление рабочей программы по предмету с обязательным указанием требований к

знаниям, умениям и навыкам на конец обучения в соответствии с государственными

стандартами, требованиями кодификатора, спецификации по предмету.

10.Мотивация детей на успешную сдачу экзамена, выработка самостоятельности,

ответственности при подготовке к ГИА.

11.Ориентация учащихся 9, 11 классов на выбор предмета для прохождения итоговой

аттестации (сентябрь-октябрь).

12.Предварительный анализ подготовленности обучающихся к экзамену (нулевой

контроль по демонстрационной версии теста в сентябре).

13.Составление плана работы по подготовке к ГИА по предмету с классом и

индивидуальных планов работы со слабоуспевающими детьми.

14.Дифференциация обучающихся по уровню подготовки.

15.Организация занятий с разными группами, исходя из результатов анализа

подготовленности обучающихся (групповые, индивидуальные консультации).

16.Поэтапная работа над содержанием материала с учетом круга знаний, очерченным

кодификатором, с обязательным контролем знаний после завершения работы над

содержанием каждого из блоков («сквозное повторение»).

17.Ведение мониторинга учителями-предметниками пробных диагностических тестов в

форме ГИА.

18.Ведение постоянного учета и контроля умений и навыков обучающихся.

19.Ведение индивидуальных диагностических карт, карт развития.

20.Разработка памяток для обучающихся:

 по самостоятельной подготовке учебного материала;

 по информированности о ГИА.

21.Оформление классных уголков для учащихся по подготовке к ГИА.

22.Использование современных технологий (в том числе, информационных),

нетрадиционных форм и приемов на уроках и во внеклассных занятиях.

23.Организация сотрудничества с родителями: изучение инструкций по проведению

экзамена, консультации для родителей, информирование о результатах пробных работ;

24.Участие педагогов в семинарах различного уровня по подготовке к ГИА.

Приложение 1

Календарно – тематическое планирование

групповых консультаций по ____________в ___ классе

составила учитель (предмет)__________МБОУ «Кузедеевская СОШ»

ФИО ________________

№

п/п

Название темы

Дата

Раздел

Глава

Тема

Приложение 2

План работы по подготовке к ГИА по (предмет)_________________________

учителя (ФИО)_____________________

в _________классе

на 20___/20____учебный год

1.Пояснительная записка

2.Цель и задачи

3.План работы с учащимися

Мероприятия

Сроки

Составление плана подготовки к ГИА

сентябрь

Составление графика консультаций

Методическое обеспечение по предмету для проведения экзаменов в

форме ГИА

Оформление стенда «Готовься к ГИА»

Подготовка учащихся к тестовым работам по предмету

Обновление стенда

октябрь,ноябрь

Информирование родителей о результатах подготовки

Проведение консультаций

Коррекция планов подготовки к ГИА

Составление плана проведения срезов знаний

Консультации с родителями обучающихся класса

январь - март

Проведение консультаций

Проведение срезов (два раза в месяц), согласно плану

Подготовка к пробному экзамену

Проведение консультаций

Апрель - Май

Диагностические срезы знаний по предмету

Работа с классным руководителем и родителями

Анализ результатов ГИА

Июнь

4.План проведения контрольных срезов.

Дата

Тема

Результат

Приложение 3

Требования к предметному уголку по подготовке к ГИА:

 положение об итоговой аттестации (школа);

 инструкция для выпускника, сдающего ГИА (класс);

 изменения в порядке проведения ГИА по предмету (класс);

 методика шкалирования результатов ГИА (по желанию);

 шкала переводов баллов ГИА в оценки (прошлый год) (по желанию);

 изменения в экзаменационном материале (в КИМах) (класс);

 подробная информация о структуре КИМов (класс);

 демонстрационные материалы КИМов (класс);

 кодификатор, спецификация (класс);

 примеры бланков ГИА (класс);

 требования к заполнению бланков (класс);

 инструкции по их заполнению (класс);

 справка по итогам ГИА с разбором типичных ошибок (школа, класс);

 требования к уровню подготовки обучающихся по предмету (класс);

 график консультаций по предметам (школа, класс);

 Адреса сайтов: -WWW.fipi.ru

-WWW.ege.edu.ru и др. (класс);

 список дополнительной литературы (класс);

 памятка учащемуся по подготовке к экзамену (класс);

 режим и гигиена учебного труда при подготовке к ГИА (класс);

 психологические рекомендации о подготовке к экзаменам (класс).

Скачать материал

Алгоритм подготовки к ГИА (из опыта работы)

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы