Методическая разработка для педагогов дополнительного образования по программе «Визаж» "Грим "Клоун"

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования детей Дворец детского (юношеского) творчества
Красногвардейского района Санкт-Петербурга
«На Ленской»
Методическая разработка для педагогов
дополнительного образования
по программе «Визаж»
Грим «Клоун»
подготовила
педагог дополнительного образования
Серебрякова Елена Вадимовна
Санкт-Петербург
2015
2
Грим «Клоун»
Грим «Клоун» сделан по классическим законам грима, используемого
в театральной и цирковой клоунаде, и называется «обезьянка». Учащимся
нравятся необычность и яркость этого образа, с помощью которого будет
весело на любом детском празднике.
Учащиеся выполняют этот макияж, изучая тему «Клоунский грим».
Очень важно подчеркнуть отличие театрального и клоунского грима от
макияжа, который мы используем в повседневности. Важно привить
учащимся вкус, пробудить в них ощущение стиля, развить чувство меры,
чтобы девочки- подростки не усердствовали в нанесении косметики и не
выглядели клоунами в обычной жизни.
Цель занятия:
Развитие творческих способностей девочки-подростка через постижение
профессионального мастерства в использовании декоративной косметики.
Задачи:
развивать художественно – творческие способности детей, образное видение
и мышление детей,
формировать навыки по выполнению макияжа и созданию образа,
воспитывать эстетический вкус.
Необходимые материалы
Увлажняющий крем.
Грим театральный или аквагрим: белого, коричневого, красного, чёрного и
телесного цвета.
Чёрный карандаш для глаз.
Спонж.
Палочки бумажные или деревянные для нанесения грима. Можно
использовать деревянную зубочистку, затупив её кончик.
Технология
1. Наносим на лицо увлажняющий крем, исходя из типа кожи модели.
Жирную кожу увлажнять не надо.
2. Рисуем на лице круги вокруг глаз белым гримом, хорошо закрашивая
брови, как бы убирая их с лица; получаются «очки».
3
3. Накладываем круг белого грима вокруг рта, так называемую «обезьянку».
Губы не закрашиваем.
4. Накладываем тон телесного цвета на свободные от белого грима участки
лица.
Общий тон накладывается на лицо пальцами. Краски берутся из коробки
указательным пальцем правой руки. Движения пальца должны быть
последовательно четкие, нажим на лицо мягкий, но в то же время
отрывистый, на манер плавного постукивания. При растушевывании
общего тона надо учитывать степень нажима пальца для
соответствующего усиления или ослабления слоя краски на данном
участке лица. Когда краска на лице равномерно расположена, надо слегка
растереть ее, начиная со лба по направлению к носу, щекам и подбородку
по массажным линиям и постепенно сводить «на нет» к шее и краям
волос.
Большие площади закрашиваются пальцами или спонжем, линии
рисуются палочкой или кистью.
Стирать грим лучше всего ватным тампоном с кремом. Мыть лицо после
грима рекомендуется только теплой водой с мылом.
4
5. Коричневым цветом рисуем полукругом брови: по верхнему краю
«очков» - кругов около глаз.
6. Обводим коричневым цветом «обезьянку», по границе белого круга
около рта.
7. Накладываем красный грим на губы. В уголках рта тем же цветом
рисуем забавные кружочки.
5
8. Теперь берём чёрный цвет и рисуем чёрточки под глазами. Если времени
на грим много, можно сделать чёрную или коричневую обводку вокруг
глаз.
9. Далее надеваем клоунский костюм.
10. Следующий шаг: надеваем клоунский нос.
11. Пришло время надеть яркий, забавный парик. Резинка, с помощью
которой держится нос, должна оказаться под париком.
12. Завершит образ смешной головной убор.
6
7
Список использованной литературы
1. Секреты макияжа / пер. с анг. Карпова Е. – М.: Внешсигма, 1999.
2. Сыромятникова И.С. Искусство грима и макияжа Рипол классик,
2005. 272 с.: ил,
3. Сыромятникова И. С. Технология грима. Практическое пособие. М.:
Высшая школа, 1991. — 175 с.: ил.
4. Хорст Кирхбергер. Визаж и макияж. – Книжный Клуб «Клуб
семейного досуга», 2007, 2010.
Для публикации фотографий девушки получено письменное разрешение
родителей.
Фотографии из личного архива, сделаны на занятиях в коллективе «Визаж».