Ученики на Учителя.com


Сценарий праздника "День работника дополнительного образования"

1
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ДЕНЬ РАБОТНИКА
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Действующие лица:
Муза – Богиня искусства
Терпсихора – Богиня танца
Мельпомена – Богиня Театра
Богиня науки
2 брата – Паша и Вадим
Богиня рисования
На сцену выходит Паша (в наушниках, с пилой и фанерой), поет не впопад
,пытаясь распилить фанеру, нервничает, кладет ее на пол, подходит к рассаде
на полке, поливает, берет с кармана маркер и рисует на стене. Его окликает
брат
Вадим: Паша, что ты делаешь? Прекрати кричать на весь дом!
Паша: Я не кричу, я пою! (Продолжает петь)
Вадим(глядя на стену): Опять обои обрисовал! И!!! Ты зачем на паркете это
нацарапал? И что это за фанера тут лежит?
Паша: А, это…Это я макет корабля хочу сделать, а у меня не получается
этой пилой ничего распилить.
Вадим: Кто же макеты такими пилами пилит, ну ты даешь! Не умеешь – не
берись!(Смотрит на засохшую рассаду) Даже зелень нормально прорастить
не можешь! И прекрати кричать, всех соседей уже с ума свел своими
криками! Мама на улицу выйти боится – того и гляди соседи опять
жаловаться будут на тебя!
Паша: Да они ничего в искусстве не понимают! Я, вообще-то, не кричу, а
пою, и не гремлю ногами, а танцую, понял?! Я обожаю петь, танцевать,
лепить, пилить, короче, творчеством заниматься!
Вадим: Ага, обожать и уметь – разные вещи! Надо таланты свои развивать
при помощи специалистов, в специальных учебных заведениях, так сказать,
дополнительно развиваться!
2
Паша: И где же это у нас такие места волшебные есть, где меня всему
научить смогут?
Вадим: А пойдем со мной – сейчас покажу!
Мальчики уходят со сцены. На сцену под музыку по очереди выходят Богини,
Муза тихонечко напевает и играет на гуслях, Мельпомена читает
стихотворение.
Муза: Что ты там бубнишь, Мельпомена? Ну вот, сбила мне весь ритм, все
ноты растеряла!
Мельпомена: Не возмущайся, муза. С твоим вдохновением ты еще миллион
сонат напишешь!
Выходит Терпсихора в танце, делает реверанс,
Терпсихора: Девочки, вот вы где! Что-то сегодня на Парнасе жарко и
солнечно, вам не кажется?
Ее перебивает Богиня науки, выходит с глобусом в руках
Б.Науки: Вам все песни да танцы, конечно жарко, ужас! Экология в
опасности, надо искать новые формы, методы, надо проводить новые
научные исследования, надо спасать этот мир.
Муза: Да прекрати ты возмущаться, твоя наука и так ежеминутно
развивается.
Б.Науки: Девочки, мне нужна ваша помощь, без вас мне никак не справится!
Идемте скорее!
Богини уходят за кулисы, на сцене остается Муза:
Муза: Ну и идите! Не до науки мне сейчас. Надо новую песню написать к
празднику!
На сцену выходит Паша с Вадимом
Паша: Здрасте! Это еще что за чудо с гуслями?
Муза: Какой ужас, человек, ты как с Богиней разговариваешь?
Возмутительно!
Паша: О как! Богиня значит! Это не тебе ли благодаря, я петь люблю?
(начинает петь) Муза закрывает уши:
3
Муза: ты называешь «петь»? Это ужасно, прекрати! То, что тебе нравится
музыка – это хорошо, но ты не поешь! Чтобы красиво петь - надо посещать
уроки вокала!
Вадим: Уважаемая Муза, подскажите, его кто-то сможет этому научить?
Мне кажется, что у нас совсем запущенный вариант…
Муза: Конечно сможет! Есть на земле такое место, где каждого ребенка
научат правильно, красиво петь. Это дом творчества, где работают
профессиональные педагоги дополнительного образования. А чисто петь
тебя научит ………………. Садись, я покажу тебе, что умеют ее дети! Ваш
выход, наши звонкие «…………..»!
Вокальный номер
На сцену выходит Богиня Науки, читает на английском языке что-то
Паша: Ого! Поют тут улётно, а что еще и английский язык учат?
Б. Науки: Конечно учат, в Центре детского и юношеского творчества
работают лучшие педагоги нашего города – творческие, энергичные,
человечные и умные!
Вадим: (Имя педагога) – не просто помогает детям освоить английский язык,
она подходит к своей работе креативно и творчески!
Выступление английского объединения
На сцену выходит Богиня танца с маленькими танцорами
Терпсихора: Так, мои хорошие, спинки ровненько, третья позиция, держим
линию, ручки женственно открыли…
Её перебивает Паша, зайдя на сцену:
Паша: Здрасте, а вы еще кто? Тоже Богиня?
Терпсихора: Что значит «тоже»? Кто воспитывал этого молодого человека?
Вы прервали наши занятия!
Вадим: Простите нас, но мой брат любит танцевать, но у него не совсем
хорошо это получается. Может поможете ему?
Паша начинает танцевать не впопад машет руками и ногами. Терпсихора
падает в обморок от увиденного, танцоры приводят ее в чувства
4
Терпсихора: О нет, я не могу на это смотреть, молодой человек, не в моих
силах работать с такими экземплярами. А знаете что, есть у нас прекрасные
люди – педагоги дополнительного образования : (имена педагогов-
хореографоф), которые даже из таких, как вы, смогут сделать танцора. Вам
однозначно надо к ним! А вот, кстати, и их ученики
Хореографический номер
Паша: Отлично! На вокал иду, на хореографию тоже!
Вадим: Про английский не забудь!
Паша: Да это само собой! Но вот модель самолета меня никто не научит
делать, и пилой этой никто работать не научит!
Вадим: Как это не научит? Есть в ЦДЮТ и такой преподаватель – (имя
педагога). У нее мальчики такие модели делают, во всех конкурсах призовые
места получают, они там и пилят, и стругают, и выжигают, и на 3д принтере
работают. Вообщем, Паша, они тебе сейчас сами все расскажут!
Выступление объединения тех. мод-ия
Выходит Богиня науки с цветами в руках, подходит к горшкам с засохшей
рассадой
Б.Науки: Ну вот как можно было допустить такое? Живые организмы не
уберегли! Какой ужас!
Паша: Да я их поливал, поливал, а они всё равно сохнут, не знаю я, чего им
не хватает!
Б.Науки: Вот что бы это знать – надо к (имя преподавателя) на занятия
ходить! Вот она-то тебя научит, как с живой природой обращаться, как
защитить, как удобрять, как выращивать и так далее. С ней и членом малой
академии наук стать можно!
Паша: Еще скажите, что она тоже в этом вашем ЦДЮТ работает…
Б.Науки: Так и есть! И не просто работает, а делится всеми знаниями,
накопленными за много лет, с каждым своим учеником. А они показывают
высокие результаты на всех конкурсах. И мало того, что дети занимаются
научной работой – у них хватает время еще и на творчество! Садись и
слушай!
Выступление Экологов
5
Паша: Ну прямо эти педагоги дополнительного образования со всех сторон
детей образовывают, надо же!
Вадим: А ты как думал! Паша, а я бы в шахматы сыграл, составишь
компанию?
Паша: Вот еще, не умею я в них играть, науке этой учиться надо, ходы,
комбинации – скука!
Вадим: А вот и не скука! Хочешь покажу, как проходят занятия у педагога
дополнительного образования (имя гроссмейстера)
Выступление шахматистов
На сцену выходят дети с мольбертами и палитрами, за ними – Богиня
рисования в танце с кистью
Б. рисования: Какие краски, как я хочу, что бы в мире всегда были лишь
яркие цвета! Рисуйте девочки, пишите свои шедевры, не бойтесь
фантазировать!
Выступление художников
Паша: Вот класс! И кто же меня учить будет вот так рисовать?
Б. рисования: О! А вот тут, молодой человек, у вас есть выбор – (имена
педагогов-художников) Один преподаватель лучше другого! Ты думай пока,
а мы пойдем к выставке готовиться. Девочки, за мной!
Богиня рисования уходит с художниками, на сцену выходит богиня театра:
Мельпомена: Быть или не быть? Вот в чем вопрос! Нет, все-таки быть,
однозначно быть! А иначе к чему это все? Надо создавать новые образы,
искать новый стиль театрализации. Ой, мне бы новые лица, новых героев!
На сцену выходят Паша и Вадим
Паша: День добрый! А мое лицо Вам не подойдет? Давно я хочу стать
героем какого-нибудь спектакля! Возьмёте меня в театр?
Мельпомена: Ужасная дикция, ужасная пластика! И что значит «возьмете»?
Вам, молодой человек, чтобы играть на сцене, надо долго и усердно учиться!
Если Вы серьезно настроены – тогда немедленно к (Имя преподавателя) на
занятия! Немедленно!
6
Павел отвлекается от разговора, глядя на фотографа, который постоянно
бегает вокруг и фотографирует
Паша: Что эта дама с фотоаппаратом вокруг нас постоянно крутится?
Вадим: А, так это же из фото кружка ученица (имя преподавателя). Видать
задание получила собрать фотоматериал к конкурсу фотографий в ЦДЮТ.
Паша: Ну это ЦДЮТ – удивительное место какое-то, чего там только нет, на
любой вкус занятие по душе найти можно!
Мельпомена: Так и есть! И работают там самые талантливые,
профессиональные творческие люди!
Выходят все Богини
Муза: И у них сегодня профессиональный праздник – День работников
дополнительного образования!
Наука: Этим удивительным преподавателям подвластны любые науки!
Терпсихора: Это люди, которые отдают себя без остатка детям, открывая в
них новые грани таланта!
Рисование: Люди, которые дарят детям удивительный мир искусства и
творчества, учат любить, понимать и ценить окружающий мир!
Муза: И работают эти педагоги под чутким руководством директора (Имя
директора)
Поздравление от директора ЦДЮТ
Терпсихора: Дорогие преподаватели, руководители, методисты,
тех.персонал, спасибо, что делаете нашу жизнь ярче и интереснее!
Все: С Праздником! С Днем работников дополнительного образования!
Вокальный номер
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: