Сценарий утренника "До свидания, 1 класс"
Ускова Наталья Владимировна
ГБОУ Школа №1208 г. Москвы
Учитель начальных классов
Сценарий утренника «До свидания, 1 класс»
Вступительное слово учителя.
1-й ученик: Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.
2-й ученик: Буквы мы узнали, слоги написали
И сложили слоги в целые слова…
После - в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: "Родина, Москва!"
3-й ученик: А потом и "МА-МА" (та, что моет раму),
"Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!"
А ещё в программе прочитали сами:
Будет на экране "Поле из чудес".
4-й ученик: Напишу в тетради (не оценки ради)
Буквы алфавита и пример решу.
Я сейчас у мамы (той, что моет раму),
Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!
5-й ученик: Сюда пришли мы лет семи
В штанишках до колен.
А выйдем взрослыми людьми
Из этих славных стен.
6-й ученик: Надо 10 лет учиться,
Не лениться, а трудиться.
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Песня "Если б не было школ".
(муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского)
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл!
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
Если б не было, если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было, если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл!
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Если б не было, если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было, если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл!
Весь лохматый и в шкуре звериной
Он явился бы в гости с дубиной!
Весь лохматый и в шкуре звериной,
Он явился бы в гости с дубиной!
Если б не было, если б не было
Если б не было школ!
Если б не было, если б не было
Если б не было школ!
Звонок:
Динь-динь-дон! Здравствуйте, дорогие гости!
Я звонком зовусь последним.
В колокольчики звоню:
На экзамены зову.
Я приглашаю всех отправиться со мной в путешествие от станции
«Первоклассная» до станции «Вторая Новая». (Звенит в колокольчик)
Занимаем все свои места. Поезд отправляется. Первая станция «Прописная»
1ученик: Грамматика, грамматика — наука очень строгая
Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.
2 ученик: Она трудна, но без нее глухое было бы житье:
Не составить телеграмму и открытки не отправить,
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравить!
3 ученик: Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Точкой кончить предложенье.
4 ученик: Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие...
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание.
5 ученик: В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.
Учитель: А кому что милее?
В хлебе горбушка,
В капусте — кочерыжка,
В молоке — пенка, а в школе переменка!
А сейчас, ребята, мы вместе с родителями отправимся в школу-зоопарк.
Игра "Зоопарк".
(родители играют вместе с детьми)
Поднимите руки вверх...
Перекрестите...
Растопырьте пальцы...
Сделайте удивленные глаза...
Это олени первый раз увидели расписание уроков!
Поднимите руки в стороны...
Возьмитесь за уши и оттопырьте их...
Покачайте головой...
Потопайте ногами...
Это мартышки играют на перемене!
Дружно встали...
Вытянули вперед правую руку...
Не убирая руки, уткнитесь в нее носом...
Левую руку за спину ладошкой вверх...
Повернитесь направо...
Возьмите правой рукой за левую руку соседа...
Это слоники идут на физкультуру!
Звонок: Внимание! Наш поезд отправляется. Следующая станция «Читалочка»
7-й ученик: Смех и слёзы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль,
Книги нам легко теперь читать!
8-й ученик:
Чтение - прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стишок или рассказ,
Мы учим их - они учат нас.
Ведущая: Одна первоклассница совершила величайшее научное открытие. Она
провела сравнительный анализ... апельсинов и уроков. Давайте узнаем, что у
нее получилось.
Когда стихи не кончаюся
(слова И. Шевчука)
Когда конфеты кончаются,
Очень все огорчаются.
И когда апельсины кончаются,
Тоже все огорчаются.
А когда уроки кончаются,
Редко кто огорчается:
Скорей во дворе встречаются,
В доспехи свои облачаются,
Друг на друге скакать обучаются,
На качелях вовсю качаются...
В общем, много чего приключается,
Когда уроки кончаются.
Но конфеты и апельсины
От уроков тем отличаются,
Что уж если они кончаются,
То уж точно – совсем кончаются,
Неизвестно насколько кончаются...
Это ж можно вообще отчаяться!
А уроки от апельсинов
Именно тем отличаются,
Что никак до конца не кончаются –
Каждый день они снова случаются.
Даже лишние назначаются...
Вот ведь штука-то в чем заключается.
Нехорошо получается!
Песня «Как положено друзьям»
Ведущая: Молодцы, ребята, правильно все рассказали! А сейчас конкурс для
родителей.
Вопросы для родителей:
1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)
2. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
3. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)
4. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду.
5. Под каким кустом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)
6. Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (сено)
7. Как зовут директора школы?
8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?
9. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)
10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?
Звонок: Отправляемся на станцию «Математическая»
1-й ученик: Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна!
2-й ученик: Тут везде идёт работа,
Всё подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
раз, два, три, четыре, пять!
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять! Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
3-й ученик: Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пяточке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
Раз, два, три, четыре, пять -
Всё могу пересчитать!
4-й ученик: Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!
Ведущая: Насколько вы сильны в математике, мы сейчас узнаем. Отгадайте-ка
мои загадки.
Загадки про цифры.
(использованы стихи В. Н. Савичева в сокращенном варианте
1
)
Он любую цифру враз
Увеличит в десять раз... (0)
А она - с большим брюшком,
Носит кепку с козырьком... (5)
Она просто черточка
С маленькой челочкой... (1)
Вилась веревочка, вилась,
В две петельки заплелась... (8)
Шею выгнула дугой,
Гонит волны за собой... (2)
Что за вишенка, дружок,
Кверху загнут стебелек?... (6)
Два крючочка, посмотри,
Получилась цифра... (3)
Я такую кочергу
Сунуть в печку не смогу... (7)
Ветер сильный дул и дул,
Вишенку перевернул…....(9)
Вилку как-то уронили,
Один зубчик отломили...(4)
Словно старшая сестричка,
Ведет нолик единичка…(10)
Ведущая: Быстро справились с заданием. Молодцы!
Звонок: Станция «Летняя»
19-й ученик: Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
За заветный перевал.
20-й ученик: Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.
21-й ученик: Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!
22-й ученик: Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, речка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!
23-й ученик: Пляж горячий, словно печка,
Порумянь-ка нам бока!
Здравствуй, солнце!
Здравствуй, речка!
До свиданья, облака!
24-й ученик: Кто там в чащу смотрит робко?
Краше места не найдёшь!
Здравствуй, компас!
Здравствуй, тропка!
Ты куда нас приведёшь?
25-й ученик: В небе звёздное лукошко,
Месяц тонок и остёр…
Здравствуй, песня и картошка!
Здравствуй, жаркий наш костёр!
26-й ученик: В школе кончены уроки.
Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает море нас.
27-й ученик: Будет много песен спето,
Дождь не страшен и жара.
Здравствуй, солнечное лето!
Здравствуй, звонкая пора!
28-й ученик: Вот каникулы настали,
До свиданья, школа!
Мы теперь уже с тобой
Встретимся нескоро.
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова!
Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник. И на прощание давайте
сыграем еще в одну игру.
Игра "Объятия".
Ведущая говорит слова, одновременно показывает движения, в соответствии
со словами. Дети повторяют движения.
Друг на друга посмотрите... (смотрят)
Руки выше поднимите... (руки вверх)
И на плечи опустите... (руки на плечи друг другу)
И покрепче все прижмитесь... (прижимаются)
За руки возьмитесь... (берутся за руки)
Крепко обнимитесь... (обнимаются)
Нос об нос потритесь дружно... (трутся носами)
А зачем вам это нужно?
Потому что это... (дружба)
Ведущая: Ребята, я желаю вам весело и интересно провести летние каникулы и
с новыми силами прийти во второй класс! А сейчас давайте все вместе споем
еще одну песню.
Песня "Прощание с первым классом"
(сл. Е. Шварца, муз. Д. Кабалевкого, М. Зива)
Первый класс,
В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты.
Вместе с нами подрастут.
Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
Так, дорогою веселой,
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом, и со школой.
И со всей родной страной.
Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
Источники:
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/muzyka/2013/01/28/slova-pesni-esli-b-ne-bylo-
shkol
https://forum.d-seminar.ru/threads/proschanie-s-pervym-klassom-e-shvarc-d-
kabalevskij.9286/
https://allforchildren.ru/poetry/count039.php
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий "Последнего Звонка" 1-3 классы
- Сценарий праздника "Посвящения в лицеисты первоклассников"
- СЦЕНАРИЙ открытия предметной недели, посвященной году народного искусства и нематериального культурного наследия народов России
- Памятка педагогам при работе с родителями детей с ОВЗ
- Список литературы на лето при переходе во 2 класс УМК «Школа России»
- Презентация "Методические особенности работы в мягком материале на занятиях по рисунку в ДХШ и ДШИ с 1 по 5 классы"