Ученики на Учителя.com


Квест "До свидания, 1 класс"

Квест «До свидания, 1 класс»
Цель: подвести итоги учебной и внеклассной деятельности за учебный год.
Задачи: Формирование у школьников
- навыков сотрудничества и коллективизма;
- формирование у школьников системы нравственных ценностей;
- раскрытие индивидуальных способностей учащихся, их творческого потенциала;
- формирование познавательного интереса школьников, положительной мотивации в
обучении.
- формирование сплочённости коллектива обучающихся, их родителей и учителей школы.
Сценарий мероприятия
Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости! У нас сегодня замечательное событие: мы
закончили первый класс. Все мы немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день -
день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу,
держась за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали
немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый
класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным он был как для вас, дорогие мои
ребята, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной
задачей. И я от всей души поздравляю НАС всех с первой победой!
Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий, трудный, но самый
радостный и интересный год. А еще он запомнится потому, что первый. Давайте сейчас
совершим небольшое путешествие – игру по страницам нашего учебного года.
Я вам сейчас буду давать вопросы вы мне хором отвечайте: «Здесь»
- Старательные девочки? (Здесь)
- Умные мальчики? (Здесь)
- Заботливые мамы? (Здесь)
- Умелые папы? (Здесь)
- Замечательно! Тогда начинаем!
Мы кончаем первый класс,
Переходим во второй.
Сегодня празднично у нас –
И каждый чуточку герой!
Вы уже заметили, что сегодня у нас с вами будет не обычное прощание с 1 классом.
Вы сегодня пришли «пиратами»
Как вы думаете, чтобы это значило, «Мы- пираты»?(ответы детей)
Все верно, нас ждут приключения, нас ждут сокровища…
Сегодня мы с вами поиграем в игру- квест.
А вы знаете, что такое квест?
Это прохождение цепочки заданий для достижения конечной цели.
Бывает, кстати, не только компьютерным, но и "квестом в реальности".
Обычно они ролевые. Скажем, квест по поиску пиратских сокровищ.
Детям интересно.
Там и загадки, и ребусы, и спортивные задания бывают (видели "Форт Боярд"?). Решаете
одно - получаете ключ к следующему... Скажем, решаете ребус из таинственного
зашифрованного послания, и получаете информацию о том, где спрятан клад. (это меня
заклинило на пиратах).
Вот поэтому мы сегодня с вами пираты!
Любая игра имеет правила, у квеста тоже есть свои правила.
Давайте подумает все вместе, какие правила могут быть в нашей игре?
Правила игры дети вырабатывают сами и каждый раз их произносят, если дети не
выполняют правила игры, задание считается не выполненным и возвращаемся на шаг
назад.
Чтобы начать игру, детям задается 1 вопрос:
Подумайте, и ответьте на мой вопрос
- Какое сегодня число, день недели, время года? (ответы детей)
Обыгрывается ситуация с Почтальоном Печкиным, который принес письмо.
(Открываем письмо)
Здравствуйте, дорогие ребята!
Пишет вам Али-Баба и 40 разбойников. Сейчас мы находимся на пенсии,а 33 года назада
на территории Андреевского сельского округа мы зарыли сокровища. А где мы его
зарыли мы к сожалению, не помним. Но, недавно по центральному телевидению «Хабар
24» сообщили, что недалеко от этого места, где мы зарыли свои сокровища, находится
ваша школа.
Нам эти сокровища долго не понадобятся, да и в других селах осталось много
награбленного. Да, и вообще, нам сокровища уже не нужны, мы на пенсии. Нам хватает,
нас 40 + 1. Сколько нас всего человек в семье???
Если, ребята, вы не испугаетесь, будете смелыми и умными, то сумеете завладеть кладом.
Но для этого надо выполнить ряд заданий. Надеемся, что эти приключения принесут вам
много радости.
Желаем вам успеха!
С уважением к вам, пенсионеры Али- Баба и 40 разбойников!
Итак, начинаем нашу игру!
1 письмо с заданием. (фоей школы)
Ребята, вы же сейчас стоите на 1 этаже Андреевской средней школы? (Ответы детей)
Когда мы посещали школу, у нас каждый понедельник проводились различные
мероприятия, такие как : линейка.
Мы надеемся, что до сих пор у вас каждый понедельник проходит линейка.
Скажите пожалуйста, какую торжественную песню вы исполняете всей школой на
линейке?
(Гимн)
После исполнения этой песни вы направляетесь в какой -то кабинет, где на протяжении
всего рабочего дня вы изучаете различные науки.
Отправляйтесь в это место, найдите уголок. В том уголке живут 33 сестрицы и выполните
задание.
2 письмо с заданием. (кабинет)
На доске написаны цифры, расшифруйте, что там написано.
5 16 19 3 10 5 1 15 30 33, 17 6 18 3 29 11 12 13 1 19 19! (До свиданья, первый
класс!)
Замечательно! Мы на верном пути!
3 письмо с заданием (под восклицательным знаком) (столовая)
Ты послушай-ка дружок
Хочешь скушать пирожок?
Побыстрее ты иди
Где готовят щи, да борщи
К доброй фее обратись
Ей немного улыбнись
И тогда она тебе
Отдает свое задание!
Задание 1.(столовая)
Из чего?
Расскажи ,как приготовить борщ?
Задание 2.
«Слепи меня»
Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран,
В тропиках растет … .
(Банан)
Он на солнце греет бок,
Дарит нам томатный сок.
Любят люди с давних пор
Красный, спелый … .
(Помидор)
Развалились в беспорядке
На своей перине-грядке
Сто зеленых медвежат,
С сосками во рту лежат,
Беспрерывно сок сосут
И растут.
(Огурцы)
4 письмо с заданием. (спортплощадка)
Наши дети молодцы
Едят в столовой огурцы
Любят спортом заниматься
И в бассейне купаться
Захотят они развиться
Поиграть, покувыркаться
На площадку все бегут
Их давно там ждут
Поспеши и ты туда
Там найдешь богатыря
Любит этот богатырь
Слушать звон свинцовых гирь
И команды отдавать
И заданья раздавать.
(стадион)
Задание: (стадион)
Спеть песню всем классом о спорте.
(Флешмоб от девочек.)
5 письмо с заданием. (библиотека)
Стоит в поле теремок
Он не низок не высок
Вокруг школы пробеги
Теремок на втором этаже найди
Хозяйка встретит вас радушно
Она любит анекдоты слушать
Расскажи их 3-4
Рожицы построй немножко
И тогда хозяйка
Умная всезнайка
Нужный вам конверт отдаст.
(Дети читают стихотворения)
Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас "первоклашки",
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.
Вот и опустела наша школа,
Коридоры гулкие молчат,
Не зовет нас в класс звонок веселый,
Но зато так звонок смех ребят!
Мы прощаемся с первым классом,
Лето,лето,мы рады тебе!
Отдохни от нас милая школа,
Мы вернемся к тебе в сентябре.
Частушки о школе.
На уроке я сижу,
На учителя гляжу,
Чем он больше нагружает,
Тем я больше торможу.
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
Вова в школу опозданья
Объясняет просто:
— А учиться, Ольга Алексевна
Никогда не поздно!
В нашей школе все–артисты,
Любят петь и танцевать.
Ну, конечно, на уроках
Отвечаем мы на пять.
Задание от библиотекаря.
Сейчас я проверю, как вы любите читать. Определите название сказки:
А дорога далека,
А корзинка нелегка.
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок.
(«Маша и Медведь»)
Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слёзы льёт, бедняжка.
(«Снегурочка»)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
Он известен, знаменит,
Добрый доктор…
(«Айболит»)
Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко!
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
(«Петух и Лиса»)
Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(«Три медведя»)
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(«Сестрица Алёнушка и
братец Иванушка»)
Замечательно ребятки, знаете вы все мои загадки.
6 письмо с заданием (парк)
Эй, дружок, ты не сиди,
А задание прочти
Поспеши туда скорей
Там среди зелени одной
Ты клад найдешь свой золотой.
Но, просто так открыть не сможешь ты
Потому что есть правила у этой игры
Задания выполняй
А потом подарок получай!
Задание в парке
Вспомним правила. Я начну, а вы продолжите.
Предложение пишется ……………
В конце предложения ставится………
В сочетаниях ЖИ-ШИ
Всегда пиши лишь букву…
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву …
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву ..
Итак, дорогие ребята, вы прошли все станции.
А есть ли у вас доказательства, что вы все честно прошли? (да, это письма, полученные на
остановках)
Хорошо, осталось дело за малым, найти клад с сокровищами. А для этого я вам предлагаю
графический диктант.
От точки, у которой ты стоишь, влево 10 шагов отойди. Развернись направо 10 шагов
пройди. Найди сторону правую и 10 шагов прошагай. Иииии…,пройди вправо…10 шагов.
Ух, ты! Куда ты пришел???
УРА!!! Мы его нашли!
Конверт на чемодане
Какой ты умненький дружок
Ну еще один остался рывок.
Меня ты отнеси туда
От куда началась игра
Неси меня, неси…
В 11 кабинет меня принеси.
Реши-ка примеры ты
В порядке возрастания ответы расположи
И будет конец игры.
1.7+8=15 О 9. 1+5=6 Е
2.9+2=11 Ш 10.3+3+8=14 В
3.18-9=9 Р 11. 9+9+3=21 А
4.10+9=19 К 12. 13-10=3 Ы
5.6+7=13 И 13. 15-10= 5 П
6.5+5=10 Е 14. 19+4= 23 С
7.20-8=12 Л 15. 26+5=31 С
8. 3+17=20 Л 16. 1+1=2 М
Мы перешли во 2 класс!
Разрешите вас поздравить, квест мы прошли.
Но чемодан не открыт. Надо доказать, что мы ученики, которые закончили 1 класс и
перешли во второй. (чтение стихотворнеий)
Поздравляю вас с окончанием 1 класса!
1.Первый класс, в первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
2.Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
3.Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
4.А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
5.Так, дорогою веселой,
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом, и со школой.
И со всей родной страной!
6.Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
7.Все исписаны наши тетрадки,
Год учебный уже за горой…
Лето ягодой, самою сладкой,
Манит радостно нас за собой.
Мы учились, пытаясь стараться —
Год оконченный, словно урок…
С первым классом пора распрощаться —
Нам трезвонит последний звонок!
Стук в дверь, приходит Почтальон Печкин в руках у него ящик. В ящике набор ключей.
Надо подобрать ключи к замку.
УРА!!! Мы его открыли! Иии…, что мы видим?
Награждение учеников дипломами, медалями.
Поздравление всех именинников( весенних, летних)
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: