Сценарий отчетного концерта вокального кружка
Сценарий отчетного концерта вокального кружка
«Спой со мной»
для детей 9-15 лет
«Без музыки, без песенки нельзя на свете жить!»
Музыкальный руководитель
МБОУ «Базковская СОШ»
Сердинова Э.В.
ст. Базковская
2023 г.
2
Цель: Создать праздничное настроение, вызвать положительный эмоциональный
подъем и сформировать праздничную культуру, приобщить к музыке, совершенствовать
навыки детей в певческой деятельности, обогащать музыкально-слуховой опыт детей.
Задачи:
1. Овладение вокально-певческими навыками: чистого интонирования, певческой
дикции, артикуляции и дыхания.
2. Развивать способность к эмоциональной отзывчивости, артистических качеств.
3. Воспитание коллектива единомышленников, использующих свои индивидуальные
творческие возможности для достижения гармоничного звучания в процессе исполнения.
4. Способствовать всестороннему духовному и физическому развитию детей.
Пояснительная записка
Эффективной формой музыкально-досуговой деятельности школьников является
кружковая работа, позволяющая развивать музыкальные способности детей с учетом их
индивидуальных склонностей и интересов. Для того чтобы пение легло в основу
серьезной деятельности школьников как исполнительской, так и слушательской, в школе
мной был организован вокальный кружок «Спой со мной!». В кружке занимаются 10
детей младшего и среднего школьного возраста. Набор в кружок осуществлялся на основе
предпочтений самих детей, интереса к данному виду музыкальной деятельности. Занятия
проводятся 1 раз в неделю, во второй половине дня, по 45 минут.
Практическая деятельность доказывает, что пение один из самых любимых детьми
видов музыкальной деятельности. Благодаря словесному тексту, песня доступнее детям по
содержанию, чем любой другой музыкальный жанр. Огромную роль играет пение в хоре –
объединяет детей, создает условия для их эмоционального музыкального общения. С
помощью голоса – «инструмента», который всегда с тобой, можно многое выразить, о
многом рассказать. Но это возможно только при условии владения этим «инструментом»,
который является очень сложным, многокомпонентным, почти полностью «закрытым».
Петь хочет и может каждый ребенок. Для того чтобы дети захотели петь, необходимо
сделать процесс обучения пению увлекательным и интересным.
Очень важным моментом считаю выработку сознательного и критического отношения
детей к своему пению. Прежде всего, необходимо научить ребенка правильно ощущать
себя в певческом коллективе, слышать в хоре голоса других детей, не только свой. С
самых первых занятий спрашиваю детей, что и как у них получилось, правильно ли они
спели, понравилось ли им исполнение песни, качество выполнения других задач.
Сознательное и активное отношение детей к музыкальной работе на музыкальных
занятиях и занятиях в вокальном кружке создает атмосферу общего дела, общего труда,
объединяет музыкального руководителя и воспитанника. Главная задача уделять
максимальное внимание каждому участнику кружка.
Развитие вокально-хоровых навыков в процессе обучения пению провожу в несколько
этапов, в зависимости от способностей детей. На подготовительном, или
ознакомительном этапе дети узнают, кто такие дирижер, солист и что такое хор.
Стремлюсь, чтобы каждая встреча с музыкой детям приносила радость.
Учебный материал подбираю с учетом возрастных, индивидуальных особенностей детей
и темой занятия, от занятия к занятию он усложняется. Разнообразие репертуара дает
возможность работать над выразительностью, характером исполнения. Необходимо все
время следить за качеством звучания, учить детей самостоятельно оценивать исполнение.
Вначале необходимо заинтересовать ребенка, развить желание заниматься любимым
делом и только потом переходить к целенаправленному формированию исполнительских
умений и навыков. Главными методами вокальной работы являются вокальный показ,
устное объяснение и певческие упражнения.
Дети любят петь и хотят выделиться. Это желание нормально, значит, они стали
уверены в себе. Для каждого ребенка нахожу песенку по силам и предлагаю выступить с
3
ней на праздниках. Важно не скупиться на похвалу. На индивидуальных занятиях при
исполнении песенки стараться двигаться с ребенком в такт музыки. Маленький певец
почувствует себя свободно, а потом и на сцене не будет стесняться использовать
движения.
Для развития вокально-хоровых навыков подобрала соответственно репертуар,
который интересен детям, который они с большим удовольствием исполняют.
Ребенок, особенно младший школьник, не поймет, ради чего занимается пением, если
периодически не будет выступать перед аудиторией. Каждое выступление следует
тщательно подготавливать, надо создать атмосферу, при которой ребенку захотелось бы
выглядеть как можно лучше. Выступление – награда за его упорный труд и успехи.
В конце учебного года воспитанники вокального кружка изъявили желание порадовать
родных и близких своими успехами, и как итог проделанной работы провела отчетный
концерт кружка, на котором были приглашены родители участников.
Взрослые и дети чувствовали эмоциональный подъем, при этом создавались условия
для выражения радости, хорошего настроения. Во время подготовки старались
приобщить детей к музыкальной культуре, ввести их в мир волнующих, радостных
переживаний, а также привлечь родителей к совместной деятельности с детьми и
педагогами.
Изначально были продуманы все моменты сценария: где дети будут сидеть,
последовательность номеров, чтобы не создавать суету, где будут
находиться праздничные атрибуты. Чтобы дети не переутомились, длительность
праздника соответствовало возрастным особенностям.
При выборе репертуара было отдано предпочтение тем песням и номерам, которые
дети наиболее хорошо знаю, а главное, получают удовлетворение от их исполнения.
В сценарий концерта были включены разнохарактерные песни, для солистов, дуэтов и
всего состава кружка. В нем прослеживалось чередование вокальных, танцевальных и
литературных выступлений. Дети готовились к этому событию их жизни, они ощущали
себя маленькими артистами. Они осознавали всю ответственность предстоящего
мероприятия.
Концерт надолго оставил в душе и памяти детей яркие впечатления.
Дети стали более раскованными, артистичными, с удовольствием выступают перед
аудиторией и весьма успешно, о чем свидетельствуют награды и участие моих
воспитанников в творческих конкурсах и фестивалях.
Планомерное и систематическое развитие исполнительских способностей детей
позволило дошкольникам полнее выразить свои впечатления от музыки на праздниках и
концертах.
У воспитанников появилась уверенность в собственных силах, приобретен опыт и
переживание коллективного успеха, понимание того, что все вместе могут добиться
многого! Главная цель концерта - получить радость и удовольствие от выступления –
была достигнута! Родители и гости концерта высоко оценили данное мероприятие и на
будущее пожелали почаще таких встреч.
4
Ход концерта
Дети заходят в музыкальный зал под торжественную музыку.
Ведущий: Уважаемые гости! Сегодня мы собрались с вами на необычный,
волшебный праздник - праздник песен. Праздник вокального кружка «Спой со
мной!». Мы надеемся, что он подарит вам улыбку, радость и хорошее настроение.
С музыкой дружат все дети земли,
Звонко поют и танцуют они.
Краски мелодий, серебряный смех
Капелькой счастья пусть станут для всех.
Пусть музыка все наполняет вокруг,
Все: Да здравствует музыка - вечный наш друг!
Наш отчетный концерт сегодня пройдет в форме путешествия по нашим выученным
песням.
Ведущий: В руках букет, волненья море,
И сердце бьется так в груди!
С друзьями встретишься ты вскоре,
Ведь год учебный впереди…
1. Константин Чистоходов «Знанья – сила!»
Ведущий: Кто любимей всех на свете?
Это сразу скажут дети.
Лучше мамы в мире нет!
2. Песня «Далеко от мамы» Группа «Росинки»
Ведущий: Снег пушистым покрывалом
Запорошил все дома.
И вокруг все белым стало,
На дворе опять зима.
3. Алина Стукалова «Зимняя сказка»
Ведущий: Новый год стучится в двери,
Полон радостных хлопот.
Снова в чудо будем верить...
Волшебство он нам несёт.
4. Ярослав Косилов «Новый Год»
Ведущий: Не иссякнет дух казачий
На донской родной земле!
Подрастают казачата
Всем на радость на селе!
5
5. Дуэт «Росинки» Алина Стукалова и Константин Чистоходов «Песня о нашей
станице и хуторах»
Ведущий: Уже давно отгремела война,
Снова синее небо над нами
Только память о прошлом жива,
Эту боль не забыть нам с годами!
6. Ярослав Косилов «Этот славный день Победы»
Ведущий: Что такое День Победы?
Это гордость всей страны!
Это мир над головою!
Это значит – нет войны!
7. Песня «День Победы – яркий праздник» Группа «Росинки»
Ведущий: Берегите Россию! Без нее нам не жить
Берегите ее, чтобы вечной ей быть
Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой
Берегите Россию – нет России другой!
8. Ярослав Косилов «Флаг моего государства»
Ведущий: Вместе с музыкой хорошей
К нам приходит волшебство.
Осторожней, осторожней!
Не спугнуть бы нам его!
Еще откроем вам секрет:
Без песни настроенья нет!
Чтоб всегда веселым быть
Всем без исключения -
Надо музыку любить,
Ведущий: Спасибо вам всем за внимание, концерт наш окончен!
До свидания!
Под музыку и аплодисменты дети уходят из зала.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Лист достижений 1 класс по литературному чтению и русскому языку за III четверть
- Сценарий выпускного утренника в дошкольной группе
- Отчёт наставника учителя физической культуры о работе с молодым специалистом учителем физической культуры
- Классный час "Берегите Россию" в лагере дневного пребывания
- Сценарий открытия месячника математики, информатики и физики
- Комплекс мероприятий профилактического характера по выбранному направлению