Сценарий отчетного концерта ансамбля
СЦЕНАРИЙ
Отчетного концерта ансамбля
эстрадного танца «Визит»
(Кулисы закрыты. Голос за кадром)
О, танец ! Ты – мечты моей стремленье !
Прекрасней ничего на свете нет ,
Чем торжество любви и вдохновенья,
Оваций восхитительный букет !
Фокстрот и танго, джайв и тарантелла
Король всех танцев – старый, добрый вальс.
И музыки чарующая сила
Несет и кружит в звездном вихре вас !
Здесь буйство красок, нежных чувств мгновенья,
Мельканье рук, движенье бедер, ног …
О, танец ! Ты великое творенье,
Волнующий, божественный восторг !
(Кулисы открываются, номер «Цветы»)
(Появляется 1 муза, позднее 2 муза)
1 М.: Как странно – здесь я очутилась вдруг
И люди, люди здесь вокруг
Сидят и смотрят и чего-то ждут
Но я, зачем я очутилась тут ?
2 М.: О, муза, неужели ты не знаешь,
Что всех нас пригласили танцевать !
1 М.: А кто нас пригласил ?
2 М.: Ты представляешь ! Ансамбль «Визит»
Решил нам доказать,
Что танец – величайшее искусство,
Он пробуждает лучшие в нас чувства.
1 М.: Я сомневаюсь, право, но пусть так …
Посмотрим и оценим сей аншлаг.
2 М.: Ты посмотри, не надо, сомневаться,
Сейчас кокетки выйдут танцевать
И в танце все они преобразятся
И все тебе сумеют доказать.
(Номер «Кокетки»)
2 М.: Прекрасный танец – он по нраву нам.
1 М.: С тобой согласна я, но лишь отчасти
Давай дадим дорогу малышам
Сегодня здесь их первое участье.
2 М.: Мы зрителей попросим поддержать детей
И это будет очень мудро
Они готовы нам премьеру показать.
Встречайте новый танец «Здравствуй, утро»
(номер «Здравствуй, утро»)
(Выходит 1 муза задумчивая)
2 М.: Ой, что-то ты задумалась подруга
Иль танец не понравился тебе ?
1 М.: Нет, танец мне понравился,
Но слово одно в моей кружится голове.
2 М.: И что это за слово ?
1 М.: «Кукарача» - никак я не пойму, что это значит ?
2 М.: На этот твой вопрос «Визит» ответит
А зал аплодисментами их дружно встретит.
(номер «Кукарача»)
(После номера звучит восточная музыка)
1 М.: Ты слышишь, музыки прекраснейшие звуки ?
Восточные мотивы в ней слышны.
2 М.: Они навек избавят нас от скуки,
Мы этот номер посмотреть должны.
(Номер «Восточные мотивы»)
2 М.: Как девушки танцуют вдохновенно:
И гибки и прекрасны и быстры !
Как кошки .. грандиозности полны .
1 М.: Давай на них посмотрим ?
2 М.: Непременно !
(Номер «Кошки»)
2 М.: Италия – прекрасная страна !
Чарующие звуки кастаньет.
1 М.: И танцами красивыми полна,
Но лучше Тарантеллы – танца нет !
(Номер «Тарантелла»)
1 М.: Сейчас мы с вами окунемся в сказку.
Добрее ничего на свете нет !
2 М.: Нам сказки дарят счастье, радость, ласку,
И их мы очень любим с детских лет.
(«Белоснежка и семь гномов»)
2 М.: О, муза ! Обратила ль ты вниманье
На то, в каких прекрасных одеяньях
На праздник собрался народ
1 М.: Да, видела – красотки, в самом деле.
Ты посмотри, ведь даже бусики надели.
2 М.: Но не сравнятся с теми, кто сейчас
На сцену выйдет в платьях модных самых
Они, когда выходят, всякий раз,
Всех удивляют стильностью и шармом.
(«Модницы»)
1 М.: Немало танцев есть в репертуаре
У этого ансамбля, а сейчас
2 М.: Мы предлагаем вам народный русский танец
И пусть же он порадует всех вас !
(«Будем жить – поживать»)
1 М.: Ой, муза, ты видала, что творится ?
2 М.: Не, видела, к чему же твой вопрос ?
1 М.: Я видела престраннейшие лица:
У одного ребенка длинный нос,
Другая с голубыми волосами,
А третий плачет горькими слезами …
2 М.: Так это куклы ! Не переживай !
Пойдем, посмотрим номер ?
1 М.: Ну, давай ….
(«Куклы»)
(Перед номером «Девичий переполох» дети за сценой визжат)
1 М.: Ой, что за шум ? Никто здесь не оглох ?
Кто так кричит и что могло случиться ?
2 М.: Девчонки там кричат, у них переполох
Давай пойдем узнаем – что творится ?
(«Девичий переполох»)
2 М.: Ах, молодцы – веселые девчонки !
1 М.: А эта почему стоит в сторонке ?
Как будто бы она кого-то ждет
2 М.: Надеется … а может он придет ?
(«Ожидание»)
1 М.: Я знаю, почему она грустна
Ведь ждет бойца из армии Катюша
2 М.: Он обязательно придет, когда весна
И не останется она одна.
(«Катюша»)
1 М.: А вот уже спешат на сцену к нам детишки,
Станцуют «Чунга-чанга» от души.
2 М.: Вы убедитесь, что девчонки и мальчишки
В туземном этом танце хороши.
(«Чунга-чанга»)
1 М.: О, боги ! Что это такое ? Что за нравы ?
И нету никакой на них управы.
2 М.: Чем недовольна ты опять, сестрица ?
1 М.: Ты видела, что за кулисами творится ?
Девчонки в шортах, майках и с мячом.
И все им замечанья нипочем.
2 М.: Сестрица, есть ведь спорт такой – футбол
Мячом в ворота забивают гол !
(«Футбольная команда»)
1 М.: И я хотела б также научиться
Искусно бегать, владеть мячом.
2 М.: Тогда давай попробуем, сестрица,
Из зала добровольцев позовем.
(Конкурс «Футболисты»)
2 М.: Ну, а пока мы с вами здесь играли
Девчонки за кулисами сказали,
Что выступать они уже готовы
И с танцем «Перекресток» к нам выходят снова
(«Перекресток»)
1 М.: Бывала ли ты в Африке, сестрица ?
2 М.: Нет, не бывала. Ну, а что же там ?
1 М.: А вот сейчас как раз из-за границы
С гастролями ансамбль приехал к нам
(«В ритмах Африки»)
2 М.: Ой, вижу на тебе я украшенье
А из чего же сделано оно ?
Так это же кораллы – без сомненья !
На море ты была не так давно ?
1 М.: Да, отдыхала ..Обожаю море !
2 М.: Ах, как бы я хотела посмотреть
На рифы, на кораллы, чтоб в просторе
Увидеть это все и обомлеть …
1 М.: Смотри на девочек
Они ведь тоже на яркие кораллы так похожи
(«Похожи на кораллы»)
1 М.: Сестра моя, а что это за сумка ?
2 М.: Я за кулисами ее нашла.
Давай откроем ? (открывают)
1 М.: Что это за штука ? (рассматривает дневник)
Дневник ученика.
2 М.: 11 класс почти, что – выпускник …
Звонок последний он услышит скоро …
1 М.: И в этот важный в его жизни миг
Пусть станут знания его опорой.
(«На последнем звонке»)
2 М.: О, муза, следующий наш номер, необходимо объявить,
Но, к сожаленью, не умею я на английском говорить.
А ты у нас везде бывала
Весь мир успела повидать,
Поэтому тебе придется
Названье это прочитать
1 М.: __________________________ (ОБЪЯВЛЯЕТСЯ НОМЕР)
(«_______________________»)
1 М.: Не зря ансамбль «Визит» нас всех собрал
2 М.: Но в этом детстве скоро близится финал
1 М.: Ансамбль доказал нам – танец, как искусство
Рождается в нас прекраснейшие чувства !
2 М.: Ваш коллектив талантов полон
И было б интересно нам узнать
Кто научил их всех так танцевать ?
1 М.: На сцену мы зовем прекраснейших и мудрых
Кто коллектив сумел такой создать.
Итак, встречайте педагоги ЦДТ
Малышева Елена Александровна
2 М.: Ляпустина Елена Владимировна
(руководители выходят на сцену)
1 М.: Ну, что ж, пришла пора прощаться
К своим делам нам нужно возвращаться.
2 М.: Последний номер надо объявлять,
Итак, мы приглашаем танцевать !
(«Приглашаем танцевать»)
Кулисы закрываются.
Приложение
Конкурс «Футболисты»
Ведущий объявляет гостям, что будет проводиться конкурс на лучшего
футболиста, и все желающие могут в нем поучаствовать. Затем, играющим раздаются
воздушные шарики. Задача – не дать «мячу» упасть на пол в течение какого-то
определенного времени. Кто-то будет «чеканить» шарик головой, а самые догадливые
будут просто дуть на него снизу, поддерживая таким образом в воздухе. Выигрывает
тот, у кого шарик не упал на пол.
