Сценарий для выпускников разновозрастной группы
Сценарий для выпускников разновозрастной группы – «В добрый час»
Дети под музыку входят в зал
1. Танец-вход
Дети садятся на места
Ведущий 1:
Светло и нарядно сейчас в нашем зале!
У всех оживленный, взволнованный взгляд!
Сегодня мы праздник большой отмечаем:
Мы в школу своих провожаем ребят!
Ведущий 2:
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
На сцену выходят чтецы и выпускники, становятся полукругом. Когда
читают стихотворение про выпускника, он делает шаг вперед
1 ребёнок:
Сегодня взволнован весь наш детский сад –
Мы в школу своих провожаем ребят!
2 реб.: Колю в школу провожаем
И от всей души желаем,
Чтоб уроки отвечал
Без запинки, без труда,
И учитель чтобы ахнул
И сказал: «Вот это да!»
3 реб.: Даша любит петь, плясать,
Книжки разные читать.
Желаем учиться ей только на «5»
И в школе таланты свои развивать.
4 реб.: Лёне желаем верных друзей,
Много здоровья и солнечных дней,
В учёбе успехов и только добра.
Пусть жизнь твоя радости будет полна!
5 реб.: Сегодня ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идёте, учиться, дружить!
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
6 реб.: Выпускники наши самые:
1 реб.: Энергичные и сообразительные -
2 реб.: Веселые и дружелюбные –
3 реб.: Находчивые и рассудительные –
4 реб.: Старательные и блистательные!
5 реб.: И теперь пусть они заблистают на этой сцене!
Дети выходят на песню
2. Песня "Солнечная песенка"
Дети садятся на места. Выпускники и малыши (Ульяна и
Алёна)остаются на сцене
1 вед.: А теперь предоставим слово нашим выпускникам!
1 выпускник:
С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!
2 выпускник:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по — соседству,
И вспомним вас ещё не раз.
3 выпускник:
Скоро уйдём мы из детского сада,
Время уж в школу нам поступать,
Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы людьми настоящими стать.
Малыши (Ульяна):
А игрушки в школу можно?
Алёна: Нет, конечно же, нельзя!
Выпускники: Мы игрушки здесь оставим.
Все вместе: Скажем им: «Пока, друзья!»
Дети берут игрушки и выходят на танец
3. Танец «Прощайте, игрушки»
Дети садятся на места
1 вед.: Как наши дети хороши, как танцуют от души!
2 вед.: Ребята, совсем скоро для вас откроются новые двери школьной жизни,
а давайте проверим, как вы готовы к школе? Ответ детей.
1 вед.: А что такое портфель? Ответ детей. Правильно. Это сумка для
школьных принадлежностей. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте,
да - если эту вещь кладём с собой в портфель, нет- если эта вещь в школе не
пригодится. Готовы? Ответ детей.
Если в школу ты идёшь, то в портфель с собой берёшь:
В клеточку тетрадку? (Да) Новую рогатку? (Нет)
Веник для уборки? (Нет) Дневник для «пятёрки»? (Да)
Кисть, альбом и краски? (Да) Автомат и каску? (Нет)
Азбуку в картинках? (Да) Рваные ботинки? (Нет)
Фломастеры и ручку? (Да) Гвоздиков кучку? (Нет)
Карандаши цветные? (Да) Матрасы надувные? (Нет)
Ластик и линейку? (Да) В клетке канарейку? (Нет)
Серенькую мышку? (Нет) А для чтенья книжку? (Да)
2 вед: Молодцы, всё верно! Ничего лишнего не взяли с собой. Теперь вы
точно готовы к вашему первому дню в школе.
Под музыку вбегает Двойка и смеется
Двойка: Ой, а кто это тут про меня забыл? Посмотрите-ка на них, тоже мне,
всезнайки! Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка! Или что вы думаете,
если знаете, что в портфель положить - всё, прилежные ученики?
Вед 1: Ну и ну, вот и дела, двойка, дети, нам нужна?
Двойка: Что вы, что вы, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Вед 2: Нет, Двойка нам не пригодится! Правда? Ответ детей.
Ведь дети уже готовы хорошо учиться!
Ты же знаешь…
Двойка: Нет, ты, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
Вед 1: Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.
Двойка: Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?
Вед 2: Ты ребятам не нужна! Наши дети будут учиться только на 4 и 5! И
сейчас мы тебе это докажем!
4. Игра «Оценки».
Команда по 5-6 человек. Дети по кругу держат сачки и ловят ими оценки.
Один воспитатель кидает «пятерки» (зелёные шарики), а Двойка кидает
«двойки» (красные шарики). Дети ловят в сачки шарики.
Двойка: Вижу-вижу, ребята, вы такие ловкие! Ну уж раз я оказалась у вас на
празднике, хочу у вас узнать, вы-то умеете считать? Ответ детей.
Начинаются веселые минутки - мои математические шутки.
5. Игра "Задачки"
Проводит Двойка
1. Семь веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один из них устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди? (6)
2. По дороге пять мышат
В школу весело спешат.
И у каждого под мышкой
По одной учебной книжке.
Сколько новых книжек
У прилежных мышек? (5)
3. У какой фигуры больше углов: у квадрата или у прямоугольника? (у
каждой фигуры 4 угла)
4. Росло 4 березы. На каждой березе – по две ветки. На каждой ветке – по два
яблока. Сколько всего яблок выросло? (на березе яблоки не растут)
5. Из-за забора видно 8 лапок. Сколько за забором котят?
6. В вазе лежала одна конфета. К вечеру ее не стало. Кто ее взял, если в
комнате были кошка, рыбы в аквариуме, дедушка и моль? (дедушка)
Двойка: Ну что ж, теперь я вижу, что ребята хорошо подготовились к школе.
Значит вы хотите быть умными? Ответ детей. Хорошо, для этого надо
много учиться и трудиться! А ещё нужно не опаздывать в школу, правда?
Ответ детей. И я знаю одну очень интересную игру, ребята, хотите сыграть?
Ответ детей. Тогда выходите скорее!
6. Игра "Перемена"
Двойка: Спасибо вам, детки, подняли настроение! С вами было весело! Я
поняла, дружить со мной вы не хотите, ну что ж, значит так тому и
быть! Будьте прилежными учениками, ну а если вдруг не захотите, я к вам
обязательно приду (смеется), шучу! Ну а я пойду искать друзей-двоечников
в других садах.
1 вед.: Двойка, до свидания! Дети прощаются с Двойкой.
Двойка уходит
2 вед.: А мы продолжаем наш бал,
Бал выпускной, которого каждый ждал!
Ну что-же выпускники, будете скучать по детскому саду? Ответ детей.
На сцену выходят чтецы
1-й ребёнок: Да, особенно по воспитателям.
Спасибо, воспитателю,
За ласку и любовь,
За труд и обаяние,
За много добрых слов.
2-й ребёнок:
За вытертые носики,
Утертые слезинки,
За сказки и прогулки,
Занятия, разминки.
3-й ребёнок:
Очень грустно расставаться,
Мы хотели бы остаться,
Только школа впереди,
Детский сад наш позади!
4-й ребёнок:
С выпускным вас поздравляем,
Счастья, радости желаем,
Пусть цветет сто лет подряд
Наш любимый детский сад!
Дети выходят на песню
7. Песня "Жаль расставаться"
Дети садятся на места
1 вед.: Пришло время прощаться
Мы к этому дню шли долгие годы
И были победы, и были невзгоды!
И вальса прощального настала пора.
Артисты на сцене…вперёд детвора!
8. Танец парный (3 пары)
1 вед.: Посмотрите все на наших ребят — это звездочки горят,
И от этих звезд-детей, мир становится светлей.
Вы – звёзды, ребята, светите сильней,
Дружите, сливайтесь лучами огней.
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,
Чтоб были всегда, лишь счастливые лица.
2 вед.: Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят.
В зале гостей, словно на большом празднике,
Дайте дорогу, идут первоклассники!
1 вед.: Дорогие дети, вы прощаетесь с детским садом, и мы хотим пожелать
вам доброго пути. Впереди вас ждёт школа и много новых открытий.
Оставайтесь такими же веселыми, верьте в свои мечты, прислушивайтесь
к советам родителей, делитесь друг с другом хорошим настроением и
улыбками. Желаем весело и гордо шагать по просторам счастливой жизни.
Успехов вам, дорогие наши ребята!
2 вед.: А теперь приглашаем вас пройти к фотозоне!
Дети идут фотографироваться
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Знакомство с музыкальным инструментом. Гитара"
- Организация и проведение образовательного мониторинга в ДОУ
- Сценарий классного часа "Памяти жертв Чернобыльской АЭС"
- Перспективное планирование гимнастики пробуждения на 2023-2024 г.
- Паспорт материально-технической оснащенности кабинета дополнительного образования
- Сравнительный анализ программ ФГОС 2020 с ФГОС 2022 года