Ученики на Учителя.com


Годовой план организации коррекционно-педагогической работы в МБДОУ

«ПРИНЯТО»
на заседании педагогического совета
Протокол № ____ от «____» _______ 20 ____ г.
«УТВЕРЖДАЮ»
ВРИО заведующего МБДОУ № …
_____________/ ___________
«____» ___________ 20 ____ г.
Годовой план
организации коррекционно-педагогической работы в
МБДОУ «Детский сад №…»
на 20… - 20… учебный год
Учитель – логопед: …
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА
№
п/п
Содержание работы
Сроки
Документ
Ответственные
1
Психолого-педагогическое обследование детей
подготовительной логопедической группы.
Изучение психических и речевых особенностей
детей.
Сентябрь, май
Речевые карты,
планы индивидуальной
коррекционной
работы с детьми
Учитель-логопед,
воспитатели
2
Выявление детей с нарушениями речи через
логопедическое обследование в ДОУ.
Направление детей к неврологу, психиатру,
окулисту, отоларингологу для консультаций.
Ноябрь,
декабрь,
январь
Журнал обследования речи
воспитанников
общеразвивающих групп
МБДОУ № 29,
медицинские карты детей
Учителя-логопеды,
воспитатели, педагог
психолог, медицинские
работники ДОУ
3
Сбор анамнестических данных (при письменном
согласии родителей), медицинских сведений,
психолого-педагогических характеристик.
В течение
года
Документы для ТПМПК
Учителя-логопеды,
медицинские работники
ДОУ,
воспитатели
4
Логопедическое обследование воспитанников
общеразвивающих групп по запросу родителей.
В течение
года
Журнал учёта
консультаций для
родителей
Учителя-логопеды
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
№
п/п
Содержание работы
Сроки
Документ
Ответственные
1
Проведение групповой/подгрупповой непосредственной
образовательной деятельности «Формирование лексико-
грамматических средств языка и развитие связной речи».
В течение учебного
года
Перспективное
календарно-
тематическое
планирование занятий
по формированию
лексико-
грамматических
средств языка и
развитию связной речи
Учитель-логопед,
воспитатели
логопедической
группы
2
Проведение групповой/подгрупповой непосредственной
образовательной деятельности «Развитие фонетико-
фонематических процессов, совершенствование навыков звукового
анализа и синтеза, формирование предпосылок к обучению
грамоте».
В течение учебного
года
Перспективное,
календарно-
тематическое
планирование занятий
по формированию
фонетической стороны
речи
Учитель-логопед
3
Индивидуальная/подгрупповая логопедическая непосредственная
образовательная деятельность.
В течение учебного
года
План индивидуальной/
подгрупповой работы,
журнал рабочих
контактов
Учитель-логопед,
воспитатели
логопедической
группы
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
№
п/п
Содержание работы
Сроки
Документ
Ответственные
1
Утверждение списков групп по заключениям ТПМПК.
Апрель
20…г.
Приказ о
комплектовании групп
Учителя-логопеды,
заведующий
2
Составление циклограммы, графика работы.
15 - 31 августа
Циклограмма,
график работы
Учитель-логопед
3
Составление расписания занятий
15 - 31 августа
Расписание занятий
Заместитель
заведующего по УВР,
учитель-логопед
4
Составление годового плана работы.
15 - 31 августа
Годовой план
Учитель-логопед
5
Планирование НОД.
В течение года
Календарно-
тематический план
занятий
Учитель-логопед,
воспитатели
логопедической
группы
6
Ведение индивидуальных тетрадей детей.
В течение года
Индивидуальные
тетради
Учитель-логопед,
воспитатели
логопедической
группы
7
Отчет о проделанной коррекционной работе за учебный год.
По плану
ДОУ
Отчёт о
результативности
коррекционной работы
Учитель-логопед
8
Ведение журнала рабочих контактов учителя-логопеда и
воспитателей.
Ежедневно
Журнал рабочих
контактов учителя-
логопеда и
воспитателей
Учитель-логопед,
воспитатели
логопедической
группы
РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ
№
п/п
Содержание работы
Форма работы
Сроки
Результат
Ответственные
Отметка о
выполнении
1
Консультации для педагогов
Деятельность ТПМПК
Медицинские аспекты проблем детей с
трудностями в обучении и воспитании
Результаты обследования речи детей
общеразвивающих групп
Презентация
Презентация
ППк
Ноябрь
Декабрь
Декабрь -
Январь
Практический материал
Практический материал
Журнал обследования детей
Учитель-
логопед
Учителя-
логопеды и
медицинские
работники ДОУ
2
Взаимодействие со специалистами
ДОУ:
• Проведение развлечений с детьми
совместно с музыкальным
руководителем и инструктором по
физической культуре
• Семинар по теме
«Здоровьесберегающие технологии»
• Консультации по теме «Взаимосвязь
учителя-логопеда со специалистами
ДОУ»
Спортивные и
музыкальные
развлечения
Практический
семинар
Цикл
консультаций
По плану
МБДОУ
Ноябрь
В течение
года
Конспекты мероприятия
Авторский практический
материал
Тетрадь взаимосвязи учителя-
логопеда со специалистами
ДОУ
Заместитель
заведующего по
УВР, учителя-
логопеды и
специалисты
ДОУ
3
Участие в методической работе ДОУ:
• Практикум «Игровые приемы на
занятиях учителя-логопеда»
• Презентация «Занятия по
формированию лексико-
грамматических средств языка»
Пед. часы
Посещение и
проведение
открытых
занятий
По плану
ДОУ
По плану
ТПМПК
Тетрадь по самообразованию
Презентация
Заместитель
заведующего по
УВР, методист
ТПМПК
учитель-
логопед,
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
№
п/п
Содержание работы
Форма работы
Сроки
Результат
Участники
Отметка о
выполнении
1
Выступления на родительских
собраниях:
• Собрание на тему «Профилактика
дисграфии»
• Семейный проект «Планета»
Информационное
родительское
собрание
Презентация
Октябрь
Март
Памятки и
рекомендации
Альбомы
«ЭКОЛОГИЯ»
Учитель-логопед,
воспитатели
логогруппы,
родители
2
Индивидуальное консультирование
по результатам логопедической
работы
(по запросу родителей).
Индивидуальные
консультации
В течение
года
Печатные материалы,
Видеоматериалы
Журнал учета
консультативной
работы.
Учитель-логопед
3
Оформление задания с учетом
лексических тем и состояния
звукопроизношения детей.
Рекомендации для
родителей
Еженедельно
Индивидуальные
тетради-альбомы,
авторские альбомы по
развитию речи
Учитель-логопед,
воспитатели
логопедической
группы
ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
№
п/п
Содержание работы
Сроки
Результат
Ответственные
1
Участие в педсоветах, семинарах ДОУ.
В течение года
Печатные материалы,
тетрадь по
самообразованию
Заместитель
заведующего по УВР,
учитель-логопед
2
Просмотр открытых занятий, мастер-классов, семинаров,
вебинаров.
По плану ДОУ и
других
образовательных
организаций
Сертификаты,
свидетельства о ПК
Заместитель
заведующего по УВР,
учитель-логопед
3
Отслеживание и изучение новинок в методической литературе,
журналах «Дошкольное образование», «Логопед» и т.д.
В течение года
Печатные материалы
Учитель-логопед
4
Изучение темы самообразования: «Нейролингвистическая
классификация нарушений речи у детей».
Январь
Печатные материалы,
свидетельство о ПК
Учитель-логопед
5
Изучение темы самообразования: «Формирование лексико-
грамматических категорий».
Февраль-март
Печатные материалы,
свидетельство о ПК
Учитель-логопед
ОСНАЩЕНИЕ КАБИНЕТА
№
п/п
Содержание работы
Сроки
Результат
Ответственные
1
Пополнение учебно-методического комплекта.
В течение года
Методические
разработки, литература
Заместитель
заведующего по УВР,
учитель-логопед
2
Создание предметно-развивающей среды в логопедическом
кабинете/ группе
В течение года
Паспорт
логопедического
кабинета, картотеки,
дидактический
материал
Учитель-логопед
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: