Ученики на Учителя.com


Классный час ко Дню Знаний «Наш классный класс» 3 класс

Классный час ко Дню Знаний
«Наш классный класс»
1.видеоролик «Снова в школу
Учитель: Я рада приветствовать вас, мои дорогие!
Учитель: Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему…
Дети: Привет!
Учитель: С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой…
Дети: Привет!
Учитель: При встрече через много лет, вы крикните друзьям…
Дети: Привет!
Учитель: И улыбнутся вам в ответ от слова доброго…
Дети: Привет!
Учитель: Давайте дружно, все в ответ, друг другу скажем мы…
Дети: Привет!
Учитель: Вот так просто и легко мы поприветствовали друг друга на русском
языке. А какие жесты мы с вами можем использовать, когда говорим «привет»?
(помахать рукой, хлопнуть ладоши друг другу). Раздайте свои приветы друг другу. А
родители почему-то поскромничали, не стали раздавать свои приветы. Ну, раз не
хотят отдавать свои приветы, значит будут их ловить. Игра «Поймай привет»:
родители дружно хлопают в ладоши, подходя то к одному, то к другому, в момент,
когда тот хлопает, учитель быстро проводит свою ладонь между ладонями
хлопающего. Последний в свою очередь пытается хлопком "поймать привет", то есть
руку учителя.
Учитель: Замечательно! Все приветы раздарили. Мы это делали по-русски, а вы
знаете, что у каждого народа и племени существуют свои интересные жесты
приветствия. Давайте немного пофантазируем. Представьте:
1. ВЫ ИЗ ТИБЕТА
Покажите собеседнику язык, обнимите его, потритесь друг о друга носами.
2. ВЫ ИЗ ПЛЕМЕНИ МАОРИ
Согнув указательный палец правой руки, поднесите его к кончику носа и
потрите нос костяшкой второй фаланги.
3. ВЫ ИЗ НОВОГВИНЕЙСКОГО ПЛЕМЕНИ КОИРИ
В новогвинейском племени коири при встрече щекочут друг друга подбородком.
4. ВЫ ИЗ ПЛЕМЕНИ ТАНГАНЬИКА
У племен, живущих на берегу озера Танганьика, приветствие начинается с того,
что встречающиеся хлопают друг друга по животу, затем ударяют в ладоши и
обмениваются рукопожатием.
5. ВЫ ИЗ ИНДИЙСКОГО ПЛЕМЕНИ АЙНЫ
Айны при встрече складывают руки, поднимают их ко лбу, выворачивают
ладонями вверх и хлопают себя – мужчины по бороде, а женщины по верхней губе,
после чего пожимают друг другу руки.
6. ВЫ АБОРИГЕНЫ НОВОЙ ЗЕЛАНДИИ
Приветствие аборигенов Новой Зеландии: при встрече они сначала
выкрикивают слова в свирепой и отрывистой манере, затем хлопают ладонями по
бедрам, потом со всей силы топают ногами и сгибают колени, и, наконец, раздувают
грудные клетки, выпучивают глаза и время от времени высовывают языки.
Учитель: Вот такие удивительные приветствия!
Ну что ж, вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок.
Целых 9 месяцев нам предстоит учиться, общаться друг с другом на уроках и
внеклассных мероприятиях, а это 1085 учебных часов, 210 учебных дней, 34 классных
часа, 30 школьных и 25 классных мероприятий. Можно этот список продолжить, но
мы уже сейчас попробуем ответить на вопрос: "С кем вы столько времени хотите
быть рядом: со школьным другом или с человеком, который никогда не придёт на
помощь, не спросит: "Как дела?", не подскажет на уроке, не поговорит с тобой на
перемене?" Конечно, ответ ясен – с другом.
Оглянитесь, нас 12 человек. Нам повезло: у каждого из нас в классе может быть
11 друзей. И это прекрасно!
. Ведь наш класс – это большая семья. Давайте подумаем, какая это семья. На
каждую букву слова «КЛАСС» назовите слова, характеризующие дружный класс.
К – крепкий, коммуникабельный, крутой, классный, креативный
Л – любящий, любознательный, ловкий, ласковый
А – активный, артистичный
С – счастливый
С – самостоятельный
Давайте скажем и друг другу самые нужные слова. Я называю букву, а вы называете
слова на эту букву, которые отвечают на вопросы «какой? какая? какое?». (Родители
помогают.)
- Все мальчики в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «М». милые,
мужественные, модерновые.)
- Все девочки в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «Д». Длинные,
добрые, дружные, доверительные.)
- А родители в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «В». Взрослые,
высокие, веселые, внимательные, вежливые.)
- А уроки самые... (Учитель показывает букву «И». интересные, интеллектуальные,
исследовательские.)
Учитель: А уж какие мы умные! На любой вопрос даём правильный ответ.
Сейчас мы это докажем.
Ребята, я сегодня вам
Вопросы хитрые задам.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом "нет",
А утвердительный - тогда
Скажите громко слово "да".
Не сомневаюсь я, ребята,
У каждого ума палата,
Но у меня для вас совет:
Ответы "ДА", ответы "НЕТ"
Давать мгновенно не спешите,
Подумав крепко, говорите.
1. Увидишь в ясный день крота,
Парящим в небе, правда? …
2. Читатель, прочитав, всегда
Съедает книжку, правда? ...
3. Худой мальчишка, как скелет,
Легко поднимет штангу? ...
4. С аэродрома поезда
По полосе взлетают? ...
5. У пешеходов есть мечта -
Споткнувшись, рухнуть в яму? ...
6. Когда приходят холода,
На юг летят все лоси? ...
7. У жабы, точно, нет хвоста.
А у коровы есть он? ...
8. Мамуля купит вам конфет
За то, что вы ленились? ...
9. В троллейбусе, купив билет,
На крыше нужно ехать? ...
10. Что ест лягушка на обед -
Слона с горошком, правда? ...
Вопросы кончились, друзья!
И всех хвалю, ребята, я.
Зачёту подошёл конец.
Кто не ошибся - молодец!
А кто ошибся хоть чуток,
Не молодец, а молоток!
Учитель: Вот так! А уж какие мы внимательные!
Игра на внимание «Нос, пол, потолок». Учитель медленно показывает на пол,
проговаривая слово «пол» и т.д. Но роль учителя заключается в том, чтобы запутать
детей, поэтому, спустя некоторое время, называя «нос», он показывает на потолок и
т.п.
Учитель: А такое устойчивое внимание нам досталось от наших внимательных
родителей. Покажем, какие они внимательные. Игра «Мы тоже!» После каждой фразы
учителя, родители должны повторять одни и те же слова «Мы тоже!».
- Сегодня утром я проснулась… (Мы тоже!)
- Умылась тёплой водичкой… (Мы тоже!)
- Выпила вкусный чай… (Мы тоже!)
- Вышла на улицу с прекрасным настроением… (Мы тоже!)
- Повстречала на улице кошку… (Мы тоже!)
- Кошка испугалась… (Мы тоже!)
- И залезла по водосточной трубе на крышу… (Мы тоже!)
Учитель: Вот такие замечательные у нас родители! По утрам лазают по
водосточным трубам!
Ну что ж, я думаю, что проявленный острый ум и внимание вам обязательно
понадобятся в третьем классе! А кроме этого пригодится мешок терпения и вагон
усердия! А как мы с вами мечтаем учиться на одни круглые-круглые пятёрочки!
Гадание
Учитель. Каким же будет для вас новый учебный год? У меня карточки со словами.
Вытаскивайте по одному, а я вам растолкую, что вас ждет в новом учебном году.
ПТИЦА. Удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и
держи крепко!
МОРОЖЕНОЕ. Оно такое холодное, жди неприятностей, но чтобы они тебя не
тревожили, лучше учи домашние задания!
ЦВЕТОК. Не забудь поздравить любимую учительницу с началом учебного года!
Настроение у нее весь год будет отличное!
КОТ УЧЕНЫЙ. Мудрость в книгах! Читай побольше, ходи почаще в библиотеку!
ГРЕЦКИЕ ОРЕХИ. Тебе предстоит с особым усердием грызть гранит знаний. Учи все
правила!
МЯЧ. Не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой.
Помни: в здоровом теле здоровый дух!
СОЛНЦЕ. Будь теплым и ласковым, как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много.
Все захотят погреться в лучах твоей доброты!
ЗОЛОТАЯ РЫБКА. Все твои желания сбудутся только при одном условии - не
опаздывай в школу!
ВАЗА. Будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и
труду в дневнике будут только пятерки.
ПЛАТОЧЕК. Тебе придется немного поплакать... в конце учебного года. Тебе так
понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.
МЫЛО. Будь чистым, опрятным, вежливым. Не забывай улыбаться директору - может
быть, он тебя и не вызовет в свой кабинет.
ГЛОБУС. Тебя ожидает путешествие. Куда и когда - пока непонятно. Главное, не
плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок!
ЛОШАДЬ. Помни, что школа не ипподром. Носиться по коридору, как лошадь, рысью,
галопом, иноходью нежелательно.
СКРЕПКА. Тебе предстоит встреча с хорошим другом.
ЛАМПОЧКА. Тебя осенит гениальная идея.
ЛИНЕЙКА. Ты придешь к знаниям по прямой дорожке.
КНОПКА. Учи уроки, а то будет «прикол».
РУЧКА. Не забывай записывать домашнее задание.
КЛЮЧ. Ты обязательно отыщешь ключ к знаниям.
РАКУШКА. В этом учебном году ты узнаешь много о подводном мире.
КОНФЕТА. Тебя ждет сладкая жизнь.
А ещё у каждого из нас есть куча разных желаний, связанных с новым учебным
годом! А когда все дети и взрослые на планете загадывают желания? (В Новый год под
звон курантов).
Но 1 Сентября - это тоже первый день нового года, Нового Учебного Года.
Следовательно, и в этот день можно что-либо пожелать самому себе на будущее.
Причём, сделаем мы это организованно. Вот у меня бутылка и много маленьких
листочков. На листочках каждый из вас, подумав, напишет 1, 2 или 3 главных
желания, они могут относиться только к учебному процессу. Затем мы их свернем и
поместим в бутылку, и спрячем её, а в конце четвёртой четверти, на последнем уроке
проверим, а сбылись ли наши желания. И так начали ... (Родители ведут отсчёт 12
раз).
Учитель: Чтобы ваши желания исполнились, необходимо произнести
заклинание. Трижды произнести фразу: «ИКРЁТЯП АН ЯСЬТИЧУ УЧОХ» (это
произнесённая наоборот фраза «Хочу учиться на пятёрки»). Затем нужно вскинуть
вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой
руке и которые, как раз, и символизируют желаемую оценку.
А чтобы закрепить силу заклинания, надо принести «жертву». Выдерните
волосок из бровей и положите его на ладонь (дождаться всех ребят). А теперь все
вместе сдунем.
Теперь точно наши желания исполнятся!
В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни,
Самые заветные мечты!
Шагай по ступенькам знаний смело!
Помни, ученье – это серьезное дело!
Праздник заканчивается видеороликом «1 сентября» (См. you tube).
Объявления:
Завтра с 8.30 начнутся учебные будни: русский язык, литература, математика,
изо.
Фото за те годы.
Беспл питание.
Деньги на бумагу, краску.
Учебники, уч принадлежности. (3 тетради по рус, матем 1 по чтен, окруж, тетр на
печатн основе, баночки, к трудам и изо)
Источники материалов
http://area7.ru/metodic-material.php?7345
http://nataliagrishina.blogspot.com/2009/09/1-4.html
http://zabygrom.com/turisticheskiy-top/top-10-samyih-neobyichnyih-sposobov-
privetstviya.html
http://festival.1september.ru/articles/574246/
http://www.solnet.ee/sol/002/z_107.html
http://www.konspekt.org/prazdniki/scenary/1_iun/6293-scenarij-detskoj-razvlekatelnoj-
programmy-dnya.html
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: