Ученики на Учителя.com


Сценарий праздничного КВНа ко Дню учителя

1
Сценарий праздничного КВНа ко Дню учителя
«Педагог, педагог, улыбнитесь…»
Цель: совершенствование новых форм организации педагогов, направленных на развитие
творческой активности, сплочение коллектива
Задачи: создание праздничной атмосферы и условий для продуктивного общения
Оборудование: презентация, музыкальные отбивки и нарезки, материалы для конкурсов,
таблички для членов жюри (5,6,7,8,9,10)
Оформление: праздничная фотозона
Подготовка команд: команды должны придумать название, девиз, представить команду,
иметь объединяющий одинаковый атрибут.
Ход мероприятия.
Звучит отбивка КВН или песня «Учитель»
1 вед. Дорогие наши учителя! Сегодня наша страна отмечает замечательный праздник -
День Учителя!
2 вед. Этот праздник ваш, а значит, и ваших учеников. День учителя - это всенародный
праздник, ведь все люди были учениками, и у каждого человека был учитель, без которого
вся его дальнейшая жизнь не могла бы состояться и перед которым он в вечном
неоплатном долгу. Ведь только с годами мы понимаем, сколько терпения, энергии и сил
тратят наши педагоги, чтобы вырастить нас достойными людьми!
1 вед. Скажи спасибо педагогу
Открыто, от души!
Его от школьного порога
Встречают малыши.
2 вед. И год за годом, дружным классом,
Ведёт учитель нас.
Он верит в то, что не напрасно
Любовь свою отдаст,
1 вед. Зажжёт сердца, расправит крылья
Родным ученикам,
Чтоб знаньям не покрыться пылью,
А золотом к ногам
Припасть смиренно полной чашей
Да будет суждено!
2 вед. Скажи спасибо. В жизни нашей
Такой учитель – всё!
Отбивка
1 вед. Итак, сегодня в КВН играют три замечательные команды лучших педагогов … школы.
2 вед. А оценивать игру будут их ученики – представители 9-11-х классов:
От 11 класса -
От 10 –
От 9-а –
От 9-б –
От 9-в –
2
Вся великолепная пятерка в сборе. Почему пятерка? Да потому что 5 – высший школьный
балл. Пятерке рад каждый ученик.
1 вед. А в нашей игре все по-другому. И у членов жюри – с пятерки только начинаются
баллы, которыми они могут оценить игру команд. А высший балл – две пятерки, то есть
десять баллов.
2 вед. В это замечательный праздник, дорогие педагоги, мы готовы вам ставить десятки.
Потому что сегодня – все для вас!
Отбивка
1 вед. Начинаем нашу игру «Педагог, педагог, улыбнитесь…» с представлений команд. И
ради праздника этот конкурс мы оценивать не будем. А будем приветствовать и
восхищаться нашими дорогими учителями!
Команда № 1. Давайте знакомиться.
(Команды называют себя, свой девиз. Должен быть атрибут, объединяющий всех)
Команда № 2. Приглашаем вас представить себя.
Команда № 3. Очень хочется узнать и о вас.
1 вед. Итак, сегодня в КВН играют три великолепные команды: _________, ___________,
______.
2 вед. Знакомство состоялось. Желаем командам
Вместе: ни пуха ни пера!
Отбивка
2 вед. 1 конкурс «Разминка». Каждой команде предлагается ответить на вопросы.
Максимальная оценка 10 баллов.
Вопросы для команды № 1 _____.
1. За что ученика выгоняют из класса (За дверь)
2. Какие безмозглые головы всегда нужны? (Булавочные)
3. В каком месяце бабы меньше всего сплетничают? (В феврале)
4. Когда дурак бывают умным? (Когда молчит)
5. Без чего человеку жить нельзя? (Без имени)
6. Какая ветка не растёт на дереве? (Железнодорожная)
Вопросы для команды № 2 _____.
7. Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (Нисколько)
8. Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно
моря? (Будет мокрым)
9. Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Будет жить четвёртый)
10. Зачем охотник ружьё носит? (За плечом)
11. Где сухого камня не найти? (В реке)
12. Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней в году? (2 января)
Вопросы для команды № 3 _________.
13. Чего не устанешь всю жизнь делать? (Дышать)
14. Шёл охотник мимо башни, а на башне были часы. Он выстрелил. Куда он попал? (В
милицию)
15. В каком популярном произведении на героя три раза совершено покушение и
только на четвёртый раз он погибает? («Колобок»)
3
16. Кто из актёров первым сыграл роль ревизора в комедии «Ревизор» (Нет такой
роли)
17. Почему покупают новые сапоги? (Потому что их даром не дают)
18. Почему лиса оглядывается, когда за ней бежит собака или волк? (Потому что на
спине у нее нет глаз)
Дополнительный вопрос для всех
19,20,21,22. Продолжите песню по первому слову: что, кто, когда, где.
Благодарим команды за отличные и веселые ответы. Внимание, оценки жюри.
Оглашаются оценки
Команда № 1 __________
Команда № 2 __________
Команда № 3 ___________
Отбивка
1 вед. Команды неплохо размялись. Продолжаем нашу игру. Учитель – мастер на все руки.
Он и врачеватель детских душ, он и устроитель познавательного досуга, он и садовник (сеет
разумное, доброе, вечное). А каким он должен быть актером! Следующий конкурс –
творческий. Командам предлагается разыграть сценку, которая имеет место быть на
каждом уроке. Назовем ее «Новая русская школа». В сценке два главных действующих
лица: учитель, который должен получить дневник у ученика, и ученик, который должен не
дать дневник. (Команда может играть вспомогательные роли). Максимальная оценка за
экзамен 10 баллов.
Для выполнения задания командам дается пять минут.
Итак, начинает команда № 2 ____
Команда № 3____
Команда № 1 _______
Благодарим за выступления.
Оценки жюри за творческий конкурс.
Команда № 1 __________
Команда № 2 __________
Команда № 3 ___________
Отбивка
2 вед. С творческим конкурсом команды справились неплохо. И это неслучайно, актерские
способности учитель проявляет на протяжении всего учебного года. И что только не делает,
как только не изощряется, чтобы … в конце концов подготовить детей к итоговой
аттестации.
1 вед. ….., а как ты думаешь, а учителя сами смогли бы сдать экзамены?
2 вед. А мы сейчас это проверим. Следующий конкурс называется «Экзамен». Но он будет
не в форме ОГЭ или ЕГЭ по отдельному предмету, а сразу по нескольким предметам и в
форме … которую мы сами придумали.
На каждый предмет приглашается один участник. Максимальная оценка за экзамен 10
баллов.
1 вед. МАТЕМАТИКА
Отбивка
4
Ваша задача - сосчитать предложенные вам деньги, одновременно чётко и быстро
отвечая на мои вопросы
• Ваше полное имя?
• Когда вы родились?
• Сколько лет вы работаете в школе?
• Какое сегодня число?
• Сколько лет осталось до 2030 года?
• Как зовут ваших детей?
• Какого цвета солнце?
• Столица РФ?
• Какой цвет вы любите?
• Какой сегодня праздник?
Сколько денег?
2 вед. РУССКИЙ ЯЗЫК
Я показываю вам слова, а вы должны произнести их правильно
СЛОВА: позвонят, мизерный, заржаветь, квартал
1 вед. ИСТОРИЯ
Я называю дату, вы – событие. Я называю событие – вы дату.
1380 год (Куликовская битва)
День народного единства (4 ноября)
Началась Первая мировая война (1914)
2 вед. СОЕДИНИМИ БИОЛОГИЮ и ФИЗИКУ и поиграем в «ВЕРЮ-НЕВЕРЮ»
Верите ли вы, что арбуз – ягода Да)
Верите ли вы, что инфузория-туфелька- итальянская обувь? (Нет)
Верите ли вы, что Ньютон - великий французский учёный ? (нет) англ.
Верите ли вы, что диффузия- это проникновение одного вещества в другое при
соприкосновении?(Да)
1 вед. МУЗЫКАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП
Задача – узнать песню по описанию и исполнить любой фрагмент из нее
1. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в головном уборе
2. Песня о четырех мужчинах в шляпах с перьями, которые за многое благодарны своей
судьбе
3. Песня о трагической гибели маленького насекомого
4. Песня о первостепенности авиации
5. Песня о животном, которого ненавидит весь дом
6. Песня об использовании улыбки в качестве электричества
2 вед. Благодарим команды за отлично сданный экзамен. Внимание, оценки жюри.
Оглашаются оценки
Команда № 1 __________
Команда № 2 __________
Команда № 3 ___________
5
Отбивка
1 вед. Итак, наши команды проявляли смекалку в разминке, актерское мастерство в
инсценировке, показывали знания на необычном экзамене…
2 вед. …, а давайте предложим командам прикладное задание. Как ты думаешь, какой
неотъемлемый атрибут любого учителя?
1 вед. Думаю… указка! Ведь на всех картинках, плакатах и открытках учителей изображают
у доски с указками.
2 вед. Верно. Ну сделать доску своими руками, наверное, в наших условиях проблематично.
А вот указку… Давай предложим нашим командам сделать указку.
1 вед. И не просто указку, а самую длинную указку.
2 вед. Вручаем каждой команде газету и скотч. С помощью этих предметов команды
должны изготовить указку. Чем длиннее она получится, тем больше шансов на победу.
Команда может поддерживать указку руками. Диаметр изделия не должен быть больше 5
сантиметров. Максимальный балл – 10. Его получает команда, изготовившая самую
длинную и тонкую указку.
Время на работу 5 минут.
Итак, время вышло. Просим команды представить свой результат.
1 вед. Благодарим команды за отлично выполненную работу. Внимание, оценки жюри.
Оглашаются оценки
Команда № 1 __________
Команда № 2 __________
Команда № 3 ___________
Отбивка
2 вед. Наша игра сегодня не просто веселая. Выполняя задания, наши учителя еще раз нас
убедили в том, насколько они умны, талантливы, находчивы и изобретательны. Лучшие в
мире учителя!
1 вед. И завершает нашу игру – последний конкурс – «Черный ящик».
Прошу внести черный ящик.
Отбивка
Я думаю, что команды догадались, что они сейчас будут делать.
Верно, ваша задача – отгадать, какие пять предметов в нем находятся.
Максимальный балл – снова 10!
Команды называют пять предметов. Члены жюри фиксируют.
А теперь откроем черный ящик и проверим интуицию наших учителей. Ведь интуиция
тоже помогает им в своей нелегкой работе.
1 вед. Внимание, оценки жюри.
Оглашаются оценки
Команда № 1 __________
Команда № 2 __________
Команда № 3 ___________
6
2 вед. А пока члены жюри подводят итоги, мы вновь обращаемся к вам, наши дорогие
учителя!
1 вед. Вы дарите умения и знания,
Которыми к успеху путь открыт.
И в этом настоящее призвание
И истинный талант ваш состоит.
2 вед. От всей души примите пожелания,
Чтоб было много плодотворных лет!
Удачи вам во всем и процветания,
Здоровья, счастья и веселых, долгих лет!
1 вед. Мы приготовили для вас в подарок песню.
Песня
1 вед. Итак, просим жюри огласить итоги игры «Педагог, педагог, улыбнитесь…»
Оглашаются итоги и вручаются подарки.
2 вед. Дорогие учителя, мы благодарим вас за великолепную игру. До новых встреч в
клубе веселых и находчивых! И еще раз – с праздником! С Днем учителя!
Отбивка КВН
И общее фото
Использованная литература:
Журнал «Чем развлечь гостей»
Ресурсы Интернет
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: