Ученики на Учителя.com


Сценарий КВНа «В тридевятом царстве, в Астраханском государстве»

Сценарий КВНа «В тридевятом царстве, в Астраханском государстве»
Цель:расширить знания детей о родном городе, его жителях, учить узнавать по иллюстрациям и
уметь рассказывать о достопримечательностях родного города, познакомить со стихами и
песнями, поговорками об Астрахани, воспитывать любовь к родному городу, желание видеть его
красивым и чистым.
Ведущая: Мы рады приветствовать вас, дорогие болельщики и гости. Сегодня мы собрались на
необычный праздник – праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности,
соревнования и взаимопомощи. Наш праздник посвящен дню рождения города Астрахани.
В клубе веселых и находчивых будут соревноваться две команды, давайте поприветствуем их.
(Включается магнитофон, звучит песня «Астрахань».)
Дети под музыку проходят и занимают свои места. Давайте поприветствуем команды. Команда
«Лотос» и команда «Кувшинка».
Выходят два ребенка и читают стихотворения про Астрахань.
Задание 1. Разминка команд.
-Как называется город, в котором мы живем? (Астрахань)
-Как называют людей, живущих в нашем городе? (Астраханцы)
-Назовите название реки, на берегу которой построен наш город? (Волга)
-Какое сооружение из белокаменной стены украшает центр города? (Кремель)
-Как называется главная площадь города? (Площадь имени Ленина)
-В каком кинотеатре располагается зимний сад? (кинотеатр Октябрь)
-Какой цветок жители города называют «Каспийской розой» (Лотос)
-Какой цветок называют водяной лилией? (Кувшинку)
-Как называется рогатый орех, который произрастает в наших водах? (Чилим)
-Назовите полезные ископаемые, которыми богат наш Астраханский край?
(Песок, глина, газ, нефть, сера, соль.)
Ведущая: Молодцы вы для начала. Но главная красота нашего города Астрахани – это люди, ваши
родители, неутомимые труженики. Астрахань – это город моряков и строителей, рыбаков и
строите рыбаков и ученых, учителей и врачей. Все они своим трудом делают наш город красивее
и богаче. Вот и на полях, в садах и огородах трудятся астраханцы, позволяя выращивать
разнообразные растения. Уже давно называют Астраханский край – российским
огородом.
Задание 2. «Отбери правильно» Перед вами разложены картинки овощей и фруктов, но
Нужно выбрать только те овощи и фрукты, которые выращивают в нашем крае. (Выходят по
одному ребенку из каждой команды и на счет «Раз, два, три, начало игры» дети отбирают
картинки, а затем все вместе проверяем.)
Богат наш край не только овощами и фруктами, но разнообразен и животный мир.
-Каких животных Астраханской области вы знаете? (заяц, лиса, волк, енот, кабан, еж, сайгак,
выдра, верблюд).
А сейчас давайте проверим, какие дети отобрали овощи и фрукты. Замечательно справились с
этим заданием. Слово жюри.
Задание 3. «Угадай что здесь лишнее и почему? (конкурс для капитанов команд). Вам надо
внимательно посмотреть на картинки и убрать среди них одну лишнюю. (Заслушиваем ответы
капитанов.) Слово жюри.
Вижу, вы немного устали я предлагаю поиграть в игру «Гори, гори ясно», а с болельщиками
«На земле, в воздухе, в воде».
А теперь загадки для ума - зарядка
Задание 4. «Отгадай загадку»
-Маленький мальчишка в сером армячишке
По дворам шныряет, крохи собирает. (Воробей)
-Это маленькая птичка, которая хитро строит свое жилище.
Вход в гнездышко узкий, зато тепло и уютно птенцам в такой рукавичке. (Синица-ремез).
-Птица важная, носатая, целый день стоит как статуя.
Спит стоя на одной ноге. В болоте прямо без подушки
И не разборчива в еде: ее меню одни лягушки. (Цапля)
Непоседа пестрая, птица длиннохвостая
Птица говорливая, самая болтливая. (Сорока).
Эта птица никогда для птенцов не вьет гнезда. (Кукушка).
-Кто присел на длинный сук и стучит там: «Тук-тук-тук». (Дятел)
Хорошо справились с загадками, а теперь следующее задание.
Задание 5. «У реки, у моря жить – голодному не быть».
Наш край справедливо называют рыбацким, потому что в наших водоемах водится очень
много многообразной рыбы. Итак, кто больше назовет такие рыбы водятся в наших водоемах.
(Дети перечисляют) Молодцы
Но хотелось бы проверить капитанов, угадают ли они названия рыб по картинкам. (Капитанам
показывают картинки с изображением рыб , они их называют. Капитан не угадал, помогает
команда). Замечательно! Слово жюри.
Задание 6. «Собери картинку» (Лотос и кувшинка)
Вижу, что устали немного, но в завершении предлагаю поиграть в игру «Собери
картинку». (Каждая команда собирает картинку противоположной команды). Отлично!
Посмотрите, какие красивые цветы растут и украшают наш город. Слово жюри
Мы сегодня выступали,
Славили город наш родной
Он прекрасный и красивый
Хлебосольный и большой.
Наш праздник подошел к концу. Спасибо за внимание. Победила дружба. До следующего
свидания.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: