Ученики на Учителя.com


Сценарий театрализованной игровой программы "На Ивана на Купала"

Сценарий театрализованной игровой программы
«На Ивана на Купала»
Выполнил: Педагог дополнительного образования
Михайлова Т.П.
г. Новокузнецк, 2022
Цель: Знакомство учащихся с обрядовым праздником «Ивана-Купала»
Задачи:
-Организация детского досуга.
-Приобщение учащихся к традициям русской
народной культуры.
-Привитие детям чувства сплоченности и коллективизма.
Сценарный ход:
Ведущий.: Дорогие ребята! Сегодня вы познакомитесь со старинным,
народным праздником восточных славян, который называется Иван Купала,
он посвящён летнему солнцестоянию и наивысшему расцвету природы. Этот
праздник особо выделяется среди традиционных летних праздников. С ним
связано немало поверий, гаданий, примет, причем многие без изменений
дошли до наших дней. Изначально он был частью языческих ритуалов
очищения и омовения, а позже получил своё название в честь Иоанна
Крестителя. Его имя в переводе с греческого означает "купатель"
Праздник Ивана Купалы, по старому стилю календаря отмечали 24 июня, а
теперь - 7 июля. Однако отмечать его начинают еще накануне — вечером 6
июля, сразу после захода солнца. Гуляния продолжаются всю ночь до самого
рассвета.
Но почему же именно эта ночь считалась такой особенной? Ведь наши
предки были уверены, что в это темное время лешие, русалки, водяные,
домовые и прочие нечистые выходят «на охоту», вода и огонь приобретают
магическую силу, а где-то в мире зацветает папоротник.
В этот день по традиции разводили костры, купались в потеплевших реках,
обливали друг друга водой.
Главная особенность купальской ночи - очищающие костры. Добыв трением
«живой огонь», под пение особых купальских песен зажигали костры. Парни
и девушки в праздничных нарядах собирались обыкновенно у костров, где
водили хороводы, и, взявшись за руки, попарно прыгали через эти костры,
думая, что это избавит их от всех зол.
Молодежь, подростки, дети, напрыгавшись через костры, устраивали
шумные веселые игры. Обязательно играли в горелки.
Согласно легенде в этот день единственный раз в году расцветает цветок
папоротника, который исполняет желания и указывает место, где находится
клад, но нечистые силы оборвали всю карту и растащили в разные стороны.
Если все листки собрать, клад мы сможем отыскать,
В гости к нечисти пойдем, и листки все соберем.
Ребята, вы готовы отправиться на поиски этого волшебного цветка, который
нам укажет где находится клад?
Загадка:
В дремучем лесу, на болоте
Её непременно найдете.
Не рыбка она, не лягушка,
Стройная фигурка,
Зовут её - Снегурка (Кикимора болотная)
- Эй, Кикимора, красавица болотная!
Кикимора: Что за крики? Кто мешает мне спать? Фу! Чего пожаловали?
- Кикимора, поклон прими, листочек ты нам верни!
Кикимора: Ха! Листочек нам верни. Скучно мне сидеть одной в тишине
речной! Поиграйте - ка со мной!
Игра: 1. Пролезь под веревкой
Загадка:
Внутри него водица, С ним не хотят водиться,
А все его подружки - Пиявки да лягушки!
Водорослями зарос Добрый дедушка…Мороз? (Водяной)
Ведущий: Здравствуй, дядя Водяной, что сидишь такой хмурной?
Игра 2. Перенеси воду (ложкой в стакан)
Загадка:
Есть еще в лесу один Очень важный господин.
Он весь шишками оброс, На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка, А зовут его…(Леший)
Леший:
Кто пришел сюда без спроса?
Быстро пошли вон!
Налетели, словно осы
Ото всех сторон!
Это кто здесь гуляет,
Мои грибочки собирает?
Ведущий:
Леший, Леший, не серчай,
Как гостей ты нас встречай!
Игра. 3.Перепрыгни через костер
Загадка:
На ветвях сидит не птица, А сидит краса девица
Сладким голосом поет. Над рекою в чаще:
Околдует, зазовет И на дно утащит. (Русалка)
Игра 4.Сплети паутину
ЗАГАДКИ отряду №1
1.И женское, и мужское имя? ( Иван-да-Марья)
2.Он сорняк, он цветок,
От болезни мне помог.
Как присяду на диванчик,
Вспомню желтый... ( Одуванчик)
3.Шарик нежно-голубой,
Хоть колючий, но не злой.
И в букете он не плох.
Кто такой? ( Чертополох)
4.Вкусен чай и ароматен,
С ней он легок и приятен:
Листочки сорваны, помяты.
Что ты вдыхаешь? – Запах... ( Мяты)
5.Вдоль дорожек его встретишь,
Ранки, ссадины излечишь,
Сорвешь листочек осторожно.
Кто нас излечит? ( Подорожник)
6.В поле сестрички стоят, желтые глазки на солнце глядят, У каждой
сестрички - белые реснички (ромашки)
7.Растёт зелёный кустик, Дотронешься – укусит(крапива)
8. Бусы красные висят, Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти Дети, птицы и медведи.(малина)
9.Я на луг с утра пошёл, Травку нужную нашёл:
Мелкий, жёлтенький цветок Он не ярок, не высок
Вылечит недуг любой. Что же это? –(зверобой)
10. Неприметна среди трав, У нее размеренный нрав
Кто полезностью гордится?- Ароматная… (Душица)
Загадки-отрядам №2 и №3
1.Тонкий стебель у дорожки, на конце его – сережки,
На земле лежат листки – маленькие лопушки.
Нам он как хороший друг, лечит раны ног и рук (подорожник)
2.В поле сестрички стоят, желтые глазки на солнце глядят,
У каждой сестрички - белые реснички (ромашки)
3. Он сорняк, он цветок,От болезни мне помог.
Как присяду на диванчик,Вспомню желтый... (одуванчик)
4.Растет зеленый кустик, дотронешься – укусит.
Не огонь, а жжется! (крапива)
5.Спроси телёнка и барашка – цветка вкусней на свете нет.
Ведь не случайно красной кашкой его зовут за вкус и цвет (клевер)
6. Зеленые кусточки, алые цветочки;
Когти – коготочки, стерегут цветочки.
И ограда в саду, и закуска дрозду,
И от хвори настой – душистый, густой (шиповник)
7. Я на луг с утра пошёл, Травку нужную нашёл:
Мелкий, жёлтенький цветок Он не ярок, не высок,
Вылечит недуг любой. Что же это? – (зверобой).
8. Вкусен чай и ароматен,
С ней он легок и приятен:
Листочки сорваны, помяты.
Что ты вдыхаешь? - Запах... (мяты)
9.Неприметна среди трав,
У нее спокойный нрав.
Кто полезностью гордится?-
Ароматная... (душица)
10.Если травку ты сорвешь
Руки, знай, не ототрешь.
Доктор всех аптечных дел,
Кто лечит ранки? (Чистотел)
11.Солнце зноем сушит травы,
Греет темные дубравы,
А в лесу родник звенит,
Травы напоить спешит,
Силы даст им возродиться:
Запахнет медом... (медуница)
12.Расправит свой ажурный листик
Король всех трав... (тысячелистник)
Подведение итогов игры.
Ведущий:
Спасибо вам за внимание!
Спасибо за понимание!
Кикимора:
Хорошо нам было с вами,
Только нам пора спешить.
Русалка:
Мы расстанемся друзьями,
Будем к вам мы приходить.
Леший:
На прощание подарки
Вам желаем подарить!
Участникам игры вручаются подарки.
Список литературы:
1.Журнал для занятий с детьми – Дошкольник. Младший школьник
№ 5 2007 год с. 13-15
2. Журнал для занятий с детьми - Дошкольник. Младший школьник
№ 9 2008 год
3.Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. Внеклассные мероприятия. 1 класс. - М.:
ВАКО, 2004 год
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: