Ученики на Учителя.com


Отчёт о работе ШМО учителей начальных классов за 2021-2022 учебный год

МБОУ САДОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Отчёт о работе ШМО
учителей начальных классов
за 2021-2022 учебный год.
В методическом объединении учителей начальных классов работает 4 учителя начальных классов
(1,4 класс – Шкрылева ОВ, Бречалова ИВ; 2,3 класс- Романюк АВ и Орлова СВ). Бречалова и Орлова
имеют первую квалификационную категорию. Романюк - молодой учитель. Шкрылева работает в
школе первый год по совместительству. Двое имеют высшее образование (Орлова, Шкрылева).
Работая над темой «Формирование положительной мотивации учащихся начальной школы»,
учителя изучали и применяли деятельностно–развивающие технологии на уроках, совершенствовали
свой методический уровень в овладении новыми педагогическими технологиями, изучали и
внедряли новые формы передового педагогического опыта, пополняли методическую копилку
информационно-методическим материалом, совершенствовали формы работы с одаренными
учащимися, осуществляли психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся.
Все учителя начальных классов вели преподавание согласно ФГОС по утверждённым рабочим
программам и календарно-тематическим планам. Методическое объединение успешно решает
проблемы повышения качества знаний учащихся путём применения инновационных образовательных
технологий. Работа ведётся по УМК «Перспективная начальная школа».
В период адаптации учителя первых классов вели работу по сплочению детского коллектива,
формированию коммуникативных навыков учащихся. В начале года была проведена педагогическая
диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Для учителей первого
класса остаются актуальными задачи по формированию детского коллектива, духовно-нравственному
воспитанию учащихся, выработке навыков сознательной дисциплины, повышению учебной
мотивации.
Процесс информатизации современного общества обусловил необходимость разработки новой
модели системы образования, основанной на применении современных информационно-
коммуникативных технологий. Внедрение ИКТ в профессиональную деятельность всех педагогов
является неизбежным во всех начальных классах в наше время. Все учителя это прекрасно понимают
и активно применяют ИКТ в своей работе: презентации, электронные образовательные ресурсы,
интернет ресурсы. Это делает уроки более наглядными и динамичными, более эффективными с точки
зрения обучения и развития учащихся, облегчает работу учителя на уроке, развивает специальные
навыки у детей с различными познавательными способностями. Учителя начальных классов успешно
работают на интерактивных образовательных онлайн-платформах «Российская электронная
школа», «Учебник.ru», «Учи.ru», Инфоурок.ру и др.
Вся работа учителей имеет практическую направленность и ориентирована на повышение качества
знаний учащихся.
Учителя работали над повышением своего педагогического мастерства и уровня преподавания. Все
прошли курсы повышения квалификации (ЦОР).
Принимали участие в вебинарах:
Орлова С.В. - «Современный урок в условиях реализации ФГОС» на портале « Продленка».
Бречалова И.В.- «Практические задачи как основа функциональной грамотности» на портале
«Академкнига/Учебник».
Активно работали по обобщению и распространению личного педагогического опыта, оказывали
помощь молодому учителю.
Ф.И.О.
учителя
Тема выступления
Форма обобщения и
распространения
опыта
Адресат
распространения
опыта
Сроки
Бречалова ИВ
«ИКТ в деятельности учителя
начальных классов».
Мастер-класс «Создание
мультимедийного продукта».
Воркшоп
(практическое
занятие)
ШМО начальных
классов
1чет
Infourok.ru
https://vk.com/sadovskai70
Социальные сети
Педагоги
Ученики
Родители
В течение
учебного
года
Орлова СВ
«Педагогическое сопровождение
исследовательской деятельности
школьников».
Творческий отчет
ШМО начальных
классов
2чет
Vk.com/orlovasv2020
Социальные сети
Педагоги
Ученики
Родители
В течение
учебного
года
Infourok.ru
Art-talant.org
Prodlenka.org
Edu.time.ru
Vospitai-patriota.ru
Шкрылева ОВ
«Современные образовательные
технологии в начальном образовании
в соответствии с ФГОС»
Митап
(встреча в
неформальной
обстановке)
ШМО начальных
классов
3чет
Романюк АВ
Работа с одаренными детьми
Круглый стол
(учебная дисскусия)
ШМО начальных
классов
4чет
Матрица взаимопосещения уроков МО НОО
(Методический марафон)
Дата
№
урока
Класс
Учитель
Тема
Кто
посещает
Цель
посещения
06.12.21
понедельник
2
1
Шкрылева
Дальше и
ближе
Романюк
Приобретение
опыта работы
07.12.21
вторник
3
4
Бречалова
Правописание
ОиЕ после
шипящих в
разных частях
слова
Романюк
Приобретение
опыта работы.
5
2
Романюк
Длина ломаной
линии
Шкрылева
Эффективность
используемых на
уроке форм и
методов обучения
08.12.21
среда
1
1
Шкрылева
Как животные
готовятся к
зиме.
Обобщение
Романюк
Орлова
Методы обучения
на уроке.
4
1,4
Бречалова
Детский альбом
Чайковского.
Песни и танцы
Шуберта.
Шкрылева
Реализация цели
воспитания через
модуль «Школьный
урок»
09.12.21
четверг
5
3
Орлова
Диаграмма и
решение задач
Бречалова
Шкрылева
Совершенствование
пед.мастерства
10.12.21
пятница
4
2,3
Орлова
Дедушка Мазай
и зайцы
Шкрылева,
Бречалова
Формирование УУД
на уроке чтения.
5
2
Романюк
Как сказать, кто
какой?
Бречалова,
Лахина
Повышение
качества
преподавания
11.12.21
суббота
1
2,3
Орлова
Мороз и
солнце; день
чудесный!..
Романюк,
Шкрылева
Использование ИКТ
на уроке
По окончании текущего учебного года, в рамках ВШК, были подведены итоги прохождения
программного материала, выполнение норм проведения контрольных работ, диктантов, тестирования
и других форм контроля учащихся. В результате анализа выявлено, что программный материал
пройден по всем предметам и во всех классах. Все контрольные работы проведены согласно
тематическому планированию в полном объеме. Учебный план на 2021-2022 учебный год выполнен,
учебные программы пройдены.
Результаты по итогам учебного года:
В начальных классах обучается 21 человек.
В соответствии с п.3. ст. 5 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» школа
обеспечивает доступность и бесплатность НОО. Школа предоставляет очную форму обучения.
Успеваемость составила 100%.
Качество знаний: 2 класс- %, 3 класс- %, 4 класс-100%.
Классными руководителями проводилась разъяснительная, просветительская и
профилактическая работа с обучающимися и родителями с целью повышения мотивации к обучению.
Велась также систематическая профилактическая работа с обучающимися, склонными к пропускам
уроков без уважительной причины.
Мониторинг качества знаний по классам и предметам
№
Предметы
Качества знаний
Успеваемость
Качества знаний
Успеваемость
Качества знаний
Успеваемость
Качества знаний
Успеваемость
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
1
Литер. чтение
б/о
100%
%
100%
%
100%
100%
100%
2
Русский язык
б/о
100%
%
100%
%
100%
100%
100%
3
Математика
б/о
100%
%
100%
%
100%
100%
100%
4
Окруж. мир
б/о
100%
%
100%
%
100%
100%
100%
5
Технология
б/о
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
6
Немецкий
б/о
100%
%
100%
%
100%
100%
100%
7
Физкультура
б/о
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
8
Музыка
б/о
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
9
ИЗО
б/о
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
10
Родной язык
-
-
-
-
100%
100%
100%
100%
б/о
100%
100%
100%
100%
100%
Участие детей в конкурсах, олимпиадах:
Анализ результатов учеников 1-4-х классов в предметных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах
говорит о большой работе, которую проделали учителя начальных классов. Однако участвуют
и приносят призовые места одни и те же ученики у одних и тех же классных руководителей. Больше
всего участников и победителей предметных конкурсов, соревнований и олимпиад у Орловой С.В. в
3 классе у Орловой Анастасии. Нужно активно вовлекать высокомотивированных учеников
в 2022/2023 учебном году в олимпиадное движение, решать на уроках олимпиадные задачи.
Проектная деятельность:
В начальных классах осуществляется педагогическая деятельность, направленная на
увеличение количества учащихся, активно занятых в проектах, научно-исследовательской
деятельности, способствующих созданию педагогами условий для приобретения
обучающимися позитивного социального опыта.
Проект
Результат проекта
Участники
«Золотая осень»
Праздник
1-4классы
«Удивительные кошки»
Онлайн-фотовыставка
3 класс
«Животные на войне»
Презентация
3 класс
«История одной боевой медали»
Индивидуальная защита
Орлова А., Орлова В.
«Семья народов России»
Выставка
2-3 класс
«Окно в природу»
Онлайн-презентация
2-4 класс
«Загадка пластиковой бутылки»
Индивидуальная защита
Юрков Д
«Путешествие на незнакомый остров»
«Научная» статья о новом
острове
3 класс
Участие в образовательных событиях :
• День знаний;
• Мероприятия месячника безопасности
• Посвящение в первоклассники
• Осенний День Здоровья
• Международный день учителя;
• Праздник Осени
• День народного единства;
• Международный день толерантности
• День матери в России
• Новый год в школе
• День Неизвестного Солдата;
• Международный день инвалидов;
• День Героев Отечества;
• Единый урок «Права человека»;
• День Конституции Российской Федерации;
• Час памяти «Блокада Ленинграда»
• Неделя начальных классов
• День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ
• 8 Марта в школе: конкурс рисунков, акция по поздравлению мам, бабушек, девочек,
• Весенняя неделя добра.
• Экологическая акция «Чистый двор»
• День космонавтики: конкурс рисунков.
• Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (день пожарной охраны)
• Метапредметная декада «Все работы хороши»
• Весенний День здоровья.
• День Победы: акции «Бессмертный полк», концерт , проект «Окна Победы»
• Торжественная линейка «Последний звонок»
• Международный день защиты детей;
• Пушкинский день;
• День России;
• День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной войны
Педагоги начальной школы постоянно занимаются решением проблемы сохранения и укрепления
здоровья обучающихся при организации образовательного процесса. Учителя внедряют
образовательные программы и технологии, интегрирующие образовательные и оздоровительные
компоненты, направленные на сохранение и повышение работоспособности, минимизацию
утомительности обучения, обеспечение возрастных темпов роста и развития детей; с учетом
индивидуальной образовательной траектории учащихся, обеспечивают надлежащие гигиенические
условия в соответствии регламентациями СанПиНов.
С целью предотвращения перегрузки учащихся и сохранения их здоровья, учителя используют
различные приемы и методы.
Основными задачами педагогов являются: исследование и оценка состояния здоровья детей и
резервов здоровья в процессе учебной деятельности; формирование установки на здоровый образ
жизни; сохранение и укрепление здоровья детей через приобщение к здоровому образу жизни;
проведение уроков с учётом здоровьесберегающих технологий.
В течение года было проведено 9 заседаний МО учителей начальных классов. Основные темы
заседаний были направлены на обсуждение актуальных вопросов воспитания и обучения младших
школьников, связанных с ФГОС:
=03.09.2021 «Составление картотеки педагогов. Утверждение плана работы на 2021-2022 уч год».
=06.11.2021 «О качестве образовательных результатов учащихся в I четверти. Работа с
высокомотивированными обучающимися. Реализация проектной деятельности».
=15.12.2021 «Повышение качества образовательных результатов. Итоги методического марафона».
=25.12.2021 «Анализ работы за 1 полугодие».
=13.012022 «О ведении журналов успеваемости и выставлении отметок».
=21.02.2022 «Неделя начальных классов».
=17.03.2022 «Организация занятости обучающихся в каникулярное время и индивидуальной работы с
обучающимися группы риска».
=22.04.2022 «О подготовке рабочих программ по ФГОС НОО 2021».
=26.05.2022 «Итоги реализации ООП в 2021/22 учебном году. Работа ШМО».
Учителя принимали активное участие в теоретической и практической части каждого заседания,
были заслушаны доклады на разные темы, обсуждались проблемы. Тематика заседаний
методического объединения учителей начальных классов отражает основные проблемные вопросы,
которые стремится решать педагогический коллектив школы.
В начальной школе за 2021-2022 учебный год поставленные задачи в основном успешно
реализованы.
Таким образом, работу коллектива начальной школы над методической темой школы можно
признать удовлетворительной.
Рекомендации на 2022-2023 учебный год:
-Учителям разнообразить работу с низкомотивированными учениками: включить в урок
дифференцированные задания, использовать формирующее оценивание, индивидуальные траектории
для учеников в рамках урока или темы.
-Учителям включать задания, по которым школьники показали низкие результаты на ВПР,
в проверочные работы по предметам.
-Учителям вовлекать высокомотивированных учеников в в олимпиадное движение, решать на уроках
олимпиадные задачи.
-Внести в план работы методического объединения на 2022/2023 учебный год семинары :
«Как правильно составить рабочую программу по новому ФГОС», «Как формировать регулятивные
УУД на уроках и во внеурочной деятельности».
Руководитель МО начальных классов: __________________/ Орлова СВ/
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: