Линейка, посвящённая Дню снятия блокады Ленинграда
1
Линейка, посвящённая Дню снятия блокады Ленинграда.
Цели:
1. Расширять исторические знания детей о блокаде Ленинграда;
Задачи:
1. Пробудить в детях чувство сострадания, переживания и гордости за стойкость своего народа в
период блокады Ленинграда и на протяжении всей Великой Отечественной войны с помощью
музыкальных произведений и поэтической литературы;
2. Формировать духовно-нравственные отношения и чувство сопричастности к культурному
наследию своего народа;
3. Формировать умение слушать окружающих.
Ход мероприятия:
1. Орг. Момент.
2. Основное мероприятие.
Звучит звук метронома.
Ученик:
Опять война,
Опять блокада…
А может, нам о них забыть?
Я слышу иногда:
«Не надо,
Не надо раны бередить.
Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне
И о блокаде пролистали
Стихов достаточно вполне».
Ученик:
И может показаться:
Правы
И убедительны слова.
Но даже, если это правда,
Такая правда – не права!
Чтоб снова
На земной планете
Не повторялось той зимы,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память –
Наша совесть.
Она,
Как сила, нам нужна
2
Ведущий: Российское правительство 27 января объявило Днем воинской славы России. В этот
день в 1944 году была снята блокада города Ленинграда . Подвигу советских людей в Великой
Отечественной войне против фашистских захватчиков посвящается наше выступление.
Ученик 1: 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война и уже 8 сентября 1941 года
немцы были у стен Ленинграда.
В Берлине Гитлер громогласно заявлял: «Через 3 недели мы будем в Ленинграде». Был даже
намечен день банкета в гостинице «Астория» и отпечатаны специальные пропуска.
Ленинград готовил врагу отпор. Началась блокада города, которая длилась с 8 сентября 1941
года по 27 января 1944 года — 872 дня
Ученик:
Горят Бадаевские склады.
В огне пожаров Ленинград.
Пришел он —
Первый день блокады.
Все ближе полчища врагов,
Гудят воздушные тревоги.
Сегодня утром пала Мга —
И все отрезаны дороги.
В кольце,
В осаде Ленинград.
Не умолкает канонада.
Опять летят.
Опять бомбят.
Пылает первый день блокады.
Выступление 1-4 классов
Ученик 2: Очень тяжелым было снабжение населения и войск продовольствием и водой. С 20
ноября 1941 года нормы на питание стали самые низкие: рабочие в день получали 250 граммов
хлеба, сделанного из суррогата, а дети и служащие — по 125 граммов хлеба. Начался голод.
Сто двадцать пять блокадных грамм
С огнем и кровью пополам.
О, мы познали в декабре:
Не зря священным даром назван
Обычный хлеб, и тяжкий грех
Хотя бы крошку бросить наземь.
Выступление ребят 8-9 класса о хлебе.
3
Ученик 1: «Дорога жизни» — название ледовой дороги через Ладогу зимами 1941—42 и 1942—
43 годов, после достижения толщины льда, допускающей транспортировку грузов любого веса.
Дорога жизни фактически была единственным средством сообщения Ленинграда с Большой
землёй.
Дорогой жизни шел к нам хлеб,
Дорогой дружбы многих к многим.
Еще не знают на земле
Страшней и радостней дороги.
На Ленинград машины шли:
Он жив еще. Он рядом где-то.
На Ленинград, на Ленинград!
Там на два дня осталось хлеба.
Выступление ребят 6 класса
Ученик 2: В первые месяцы блокады на улицах Ленинграда было установлено
1500 громкоговорителей. Радиосеть несла информацию для населения о налётах и воздушной
тревоге. Знаменитый метроном, вошедший в историю блокады Ленинграда как культурный
памятник сопротивления населения, транслировался во время налётов именно через эту сеть.
Быстрый ритм означал воздушную тревогу, медленный ритм — отбой. (ПРОСЛУШАТЬ)
Ученик 1: Город не просто жил, он давал фронту танки и самолеты. Промышленность города за
900 героических дней дала фронту более 2000 танков, 1500 самолетов, 150 тяжелых орудий, 12000
минометов и пулеметов, 10 миллионов снарядов и мин.
Ученик 2: За годы блокады погибло, по разным данным, от 300 тысяч до 1,5 миллиона человек
ленинградцев. Так, на Нюрнбергском процессе фигурировало число 632 тысячи человек. Только
3 % из них погибли от бомбёжек и артобстрелов; остальные 97 % умерли от голода.
Большинство умерших в блокаду жителей Ленинграда похоронено на Пискарёвском
мемориальном кладбище
Выступление ребят 7 класса, 11 класса
4
Ученик 1: 27 января 1944 года в честь Победы, в честь разгрома фашистских войск под
Ленинградом, над Невой прозвучали залпы торжественного салюта.
Ученик:
Такого дня не видел Ленинград,
Нет, радости подобной не бывало.
Казалось, что все небо грохотало,
Приветствуя великое начало
Весны, уже не знающей преград.
Гремел неумолкаемо салют,
Из боевых прославленных орудий,
Смеялись, пели, обнимались люди.
И снова мир с восторгом слышит
Салюта русского раскат.
О, это полной грудью дышит
Освобожденный Ленинград!
Звучит голос диктора о снятии блокады.
Ведущий: На этом наша линейка закончена. Спасибо за внимание
5
6
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий новогоднего утренника 2-й младшей группы
- Картотека дидактических игр по ФЭМП для детей среднего дошкольного возраста
- Дидактические игры по развитию речи во второй младшей группе детского сада
- План работы МБОУ по профилактике дорожно-транспортного травматизма
- Презентация "Электричество в живой природе"
- Обучение письму под диктовку согласно ФГОС