Ученики на Учителя.com


Классный час "Мои замечательные земляки"

1
Классный час
Тема: «Мои замечательные земляки»
Цели: воспитание чувства любви к историческому прошлому; воспитание
чувства гордости за героическое прошлое; развитие уважительного
отношения к старшему поколению; эмоциональное стимулирование
патриотических чувств; формирование представлений о воинском
долге и верности Отечеству.
Оборудование: ПК, презентация
Ход мероприятия:
Учитель: Великий русский ученый Михайло Ломоносов сказал: «Народ ,не
знающий своего прошлого, не имеет будущего». Знать прошлое означает
знать историю своего государства и своей малой Родины. Но историю
делают люди. Люди , умеющие горячо любить свою землю, готовые
облагоражитать ее своим каждодневным добросовестным трудом, готовые
отдать за нее жизнь.
Чтобы познакомиться с ними , не обязательно преодолевать сотни и тысячи
километров дорог. Достаточно оглядеться вокруг и проявить интерес к тем,
кто живет рядом с тобой в одном городе и в одном селе; к тем , кто ходит с
тобой по одним улицам, к тем, кого мы называем простым и емким словом
«земляки».
Толковый словарь русского языка любого автора дает одинаковые трактовки
этого слова . Земляк- это уроженец одной местности с кем –нибудь.
Наш разговор сегодня именно о тех земляках, чье мужество и героизм
остались в истории.
Они в истории оставили свой след,
Служа религии , народу и Отчизне,
Успехи их и слава их побед
Сопровождают нас на протяжении жизни.
И продолжая жизненный свой путь,
Совсем не знают , что они святые,
Но если обернуться и взглянуть
2
Дела их несомненно таковые.
И тем интереснее наша беседа, что у каждого из нас, собравшихся здесь, своя
малая Родина, а значит и свои герои.
В мировой истории есть события ,память о которых неподвластна времени. В
ряду таких событий особое место отводится Великой Отечественной войне.
Учащийся 1:В период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов на
фронтах против фашистской Германии и ее сообщников плечом к плечу
вместе с другими братскими народами Советского Союза героически
сражались более 180 тыс. сыновей и дочерей Дагестана. Почти половина из
них не вернулась домой, многие из оставшихся в живых вернулись ранеными
и покалеченными. Я хочу рассказать первых днях войны, о вероломном
нападении гитлеровской Германии и героической обороне Брестской
крепости, среди защитников которой были и дагестанцы.Бойцы Брестской
крепости первыми на рассвете 22 июня 1941 года вступили в бой с
фашистскими войсками.
В гарнизоне насмерть стояли ее защитники: представители более 30
национальностей СССР. В их числе – несколько дагестанцев: Даниял
Абдуллаев, уроженец Чародинского района, Аслан Сурхайханов, уроженец
аула Кумух Лакского района, Хасан Салгереев из Хасавюрта, в первый же
день войны погибший в крепости, Максуд-Герей Шихалиев из Хасавюрта,
сражавшийся в крепости с превосходящими силами фашистов храбро и
самоотверженно.
В книге «Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945.
Краткая история», выпущенной военным издательством г. Москвы в 1984 г.,
среди активных защитников Брестской крепости упомянуто имя
моегоземляка старшего сержанта Данияла Абдуллаева, уроженца
Чародинского района. К началу войны он окончил полковую школу и был
командиром отделения. В первый же день войны воинам его отделения
пришлось принять участие в боях за Холмские ворота Брестской крепости. В
рукопашной схватке бойцы заставили фашистов отступить к реке Буг. Позже,
когда фашистам удалось занять Белые ворота, Абдуллаев со своим другом
Сосо Нуридджаняном и другими оставшимися в живых бойцами
присоединились к защитникам центральных казарм крепости. Но ряды
защитников крепости с каждым днем редели. Даниял понял, что оставаться в
укрытии уже невозможно, и положив свою фуражку на груду кирпичей, ушел
в нижние казарменные подвалы. Спускаясь, он слышал, как немцы
расстреливали его фуражку. А тем временем Абдуллаев пробрался к
защитникам цитадели, обороной которой руководил комиссар полка Ефим
Фомин. Здесь Даниял пробыл до 3 июля, т.е. до того, пока был тяжело ранен,
мужественно сражаясь с врагом.
3
… На усталых, измотанных беспрерывными боями людей, двинулись
немецкие танки, за ними автоматчики. Со связками гранат несколько бойцов,
среди которых был и Даниял, поднялись на второй этаж и заняли здесь
оборону. Танки врага все приближались. Но защитники крепости научились
отбиваться от них. Они подпускали танки поближе, а затем забрасывали их
гранатами. Так случилось и на этот раз. Но, уничтожив вражеский танк,
Даниял почувствовал боль в левом предплечье и тут же потерял сознание.
Пришел он в себя 4 июля в фашистском плену. Но, попав в плен,
Д.Абдуллаев не прекратил борьбу против ненавистных фашистов. В лагере
для военнопленных в Белой Подляске, что в Польше, он вступил в члены
подпольного комитета, организовал побег, который окончился неудачно.
Однако это не обескуражило его. Все же он бежал из лагеря, уже будучи во
Франции и активно участвовал в борьбе французских антифашистов.
Именно стойкость рождает победу. Брест – это символ войны и Победы.
Защитники Брестской крепости своей стойкостью и доблестью заслужили
вечную Славу, и я восхищаюсь их мужеством и героизмом.
Учащийся 2:
Ханпаша Нурадилов родился 6 июля 1924 года . В октябре 1940 года
Нурадилова призвали в Красную Армию. Он так хотел служить, что в анкете
для военкомата приписал себе еще два года. В армии Ханпаша сразу же
попросился в кавалерию – с детства бредил фильмом «Чапаев». Его взяли
ездовым на тачанку в 34-й кавалерийский полк. На фронте Нурадилов
оказался в первые же дни Великой Отечественной. Вскоре получил свою
первую награду – медаль «За отвагу»: под огнем перевозил раненых с одного
берега реки на другой. Затем его назначили командиром пулеметного расчета
в 17-м гвардейском кавалерийском полку 5-й гвардейской кавалерийской
дивизии.
В декабре 1941 года подразделение Нурадилова получило приказ держать
оборону в селе Захаровка под Донецком. 6 декабря немцы начали
массированный артобстрел красноармейских позиций, затем в наступление
двинулась пехота… Все товарищи Ханпаши погибли в бою, а он сам получил
ранение. Юноша принял решение продолжать бой и открыл огонь по
противнику. Ему удалось остановить наступление. Ранив 120 фашистов и
взяв еще 7 в плен, Нурадилов вернулся в строй. Его командиры были
поражены тем, как раненому бойцу в одиночку удалось справиться с
пулеметом…
4
Второй подвиг Нурадилов совершил в январе 1942 года, во время
контрнаступления советских войск. Его подразделение расположилось у села
Толстого. Условия были суровыми: мороз и высокие сугробы. Противник
упорно держал оборону. Ханпаша шел впереди пехоты и вел огонь по
немецким траншеям из пулемета. В одиночку он уложил полсотни фашистов
и четыре пулеметных расчета. За это впоследствии командование
представило молодого бойца к ордену Красной Звезды и повысило в звании
до сержанта. В феврале дивизию перебросили под Курск. Во время боя в
небольшом поселении Щигры Нурадилов был ранен в руку, а его пулемет
вышел из строя. Однако ему и на сей раз удалось уложить 200 гитлеровцев.
Через два месяца пулеметчик уничтожил еще 300 фашистов у села Байрак и
получил еще один орден – Красного Знамени. О Ханпаше Нурадилове стали
слагать легенды, о нем писали все газеты, его имя гремело по всем
фронтам… Но узнало о нем и немецкое командование. Говорят, за голову
несгибаемого пулеметчика прочили награду в несколько десятков тысяч
рейхсмарок.
В сентябре 42-го Нурадилов командовал пулеметным взводом под
Сталинградом. 12 сентября в бою у пригорода Серафимович, на Чепелевом
кургане (знаменитая высота 220,0 на левом берегу реки Дон), он получил
серьезное ранение. Несмотря на это, сумел уничтожить 250 фашистских
солдат и два пулемета. Однако этот бой стал для сержанта последним.
Ханпаша Нурадилов скончался от ран по пути в медсанбат и был похоронен
на площади в центре станицы Букановская Кумылженского района
Волгоградской области. 21 октября 1942 года во фронтовой газете «Красная
Армия» вышла статья о Нурадилове. В ней говорилось: «Доблестный рыцарь
нашей Отчизны. Бессмертный герой Кавказа, сын солнца, орел орлов, боец
Ханпаша Нурадилов, убивший девятьсот двадцать врагов». 17 апреля 1943
года Указом Президиума Верховного Совета СССР Нурадилову было
посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Также он был
посмертно награжден Орденом Ленина. В 1944 году вышла почтовая марка с
изображением Нурадилова. После войны в честь него назвали несколько
улиц в разных населенных пунктах, ему посвящали стихи и пьесы. В 1986
году на киностудии «Азербайджанфильм» вышел художественный фильм «В
семнадцать мальчишеских лет», рассказывающий о героизме Нурадилова. На
Мамаевом кургане в Волгограде имеется мемориальная плита Ханпаши
Нурадилова. Также его имя носит Чеченский государственный театр.
Учащийся 3:Не только Великая Отечественная война оставила боль и раны в
5
душах и сердцах наших соотечественников. Рубцом на сердце лег и
Афганистан.
Около 200 жителей Моздокского района с честью выполняли свой воинский
долг в Афганистане. Многие вернулись с боевыми наградами.
Эта необъявленная война оказалась в два раза длиннее, чем Великая
Отечественная и унесла свыше 15 тысяч советских солдат. Трагической и
героической строкой вошла она и в историю Моздока. Восемь моздокчан с
войны так и не вернулись.
Владимир Георгиевич Лотиев родился в ст. Ново – Осетинской Моздокского
района РСО – Алания. По окончании школы поехал в Ленинград для
дальнейшей учёбы. 1 августа 1966 года был призван в Вооружённые Силы
СССР.
В 1966 году поступил в Высшее общевойсковое командное училище .
Затем работал в Школе прапорщиков Военного округа в качестве командира
– преподавателя, служил в Выборге командиром роты, командиром
батальона.
29 мая 1983-го года Владимир Георгиевич убыл в Афганистан.
В первый год Афганской войны майор В.Г.Лотиев подал рапорт о
назначении в ДРА. События в этой стране тогда не считали войной. Когда же
пришёл приказ о его назначении, много уже об этой войне за так называемую
«Апрельскую революцию» было известно. Никаких не питал иллюзий,
никакого энтузиазма не испытывал Владимир Георгиевич. Им руководило
только чувство долга, присяга, честь офицера, не позволявшие искать повод
для увёрток и отговорок.
Они много говорили о том, что его, их ждёт. Он думал о своей личной
ответственности за жизнь молодых солдат, неопытных и в жизни, и на войне.
2 октября 1983 года колонна батальона, следовавшая из Кабула в пункт
дислокации, у населённого пункта Сурпуль была обстреляна. Организовав
отражение нападения противника, майор Лотиев В.Г. Принял все меры по
выводу людей и техники из зон обстрела. Был дважды ранен. Но продолжал
руководить боем, пока не потерял сознание.
СЕМЕНОВ Владимир Леонидович, рядовой, водитель, род. 31.3.1963 в
станице Павлодольская Моздокского р-на Северо-Осетинской АССР.
Окончил Моздокскую автошколу ДОСААФ.
В Вооруженные Силы СССР призван 7.4.81 г
6
В Республике Афганистан с мая 1981г.
При отражении внезапного нападения на автомобильную колонну, в составе
которой он вел свою машину, 5.7.1981г на перевале Саланг смело и
решительно сражался с противником. Проявив стойкость и
самоотверженность, вместе с товарищами прикрывал огнем и обеспечил
выход колонны из-под обстрела. Из личного оружия подавил огневую точку
противника, но сам был смертельно ранен.
Награжден орденом Красной Звезды (посмертно).
Учитель: На этом этапе нашей беседы уже четко вырисовывается мораль:
главным фактором победы над злом в любом обличии(фашизма или
терроризма) всегда выступает единство , дружба и содружество всех народов
и конфессий.
Несомненно, все услышанные истории- это летопись героизма и
самопожертвования. Но когда погружаешься в них невольно возникают
вопросы:
-А что такое героизм?
-Каждый ли человек способен на подвиг?
-Какими качествами должен быть наделен герой?
На самом деле эти вопросы философские и решаются людьми в разные
эпохи. Давайте и мы с вами попытаемся на них ответить.
Учащиеся: Героизм- это мужество, храбрость, смелость , доблесть,
самоотверженность, решительность.
Учитель: Всякий ли человек способен на героические поступки?
Учащийся: Думаю, что герой- это тот , кто способен пожертвовать собой
ради других.
Учащийся: Герой- это человек , который помимо решительности и
смелости, обладает должной мерой самоконтроля и в стрессовых ситуациях
не поддается эмоциям , а действует.
Учащийся: Я считаю, что герой- это человек, любящий людей.
Учитель: Известный американский психолог Филипп Зимбардо, активно
изучавший поведение, сказал: «Решение действовать героически – это выбор,
который многие из нас должны сделать в какой-то момент времени».
7
Так что героями, действительно, не рождаются. Героем в определенных
условиях способен стать каждый.
На самом деле что бы совершить героический поступок , не обязательно идти
на войну. И в мирное время место подвигу достаточно. И среди наших
современников есть люди, которые в экстренных ситуациях не включают
видеосъемку на своих смартфонах, а спешат оказать помощь пострадавшим
или предотвратить беду.
И эти люди среди нас с вами, они нащи земляки.
Учащийся: Житель Дагестана Арсен Фитцулаев предотвратил катастрофу на
автозаправке в Каспийске. Уже потом Арсен понял, что фактически рисковал
жизнью.
На одной из заправок в черте Каспийска неожиданно прогремел взрыв. Как
выяснилось позже, проезжавшая на огромной скорости иномарка врезалась в
цистерну с газом и сбила вентиль. Минута промедления, и огонь перекинулся
бы на находящиеся неподалеку цистерны с горючим топливом. При таком
сценарии жертв было бы не избежать. Однако ситуацию в корне изменил
скромный работник заправки, умелыми действиями предотвративший
катастрофу и снизивший ее масштабы до сгоревшей машины и нескольких
поврежденных автомобилей.
Учащийся: Эта история произошла в завершение священного для мусульман
месяца Рамадан. В Ингушетии принято, чтобы в это время дети поздравляли
знакомых и родственников в их домах. Залина Арсанова с младшим братом
выходили из подъезда, когда раздались выстрелы. В соседнем дворе на
одного из сотрудников ФСБ было совершено покушение. Когда первая пуля
пробила фасад ближайшего дома, девочка поняла, что это стрельба, а
младший брат находится на линии огня, и прикрыла его собой.
Девочка с огнестрельным ранением была доставлена в Малгобекскую
клиническую больницу № 1, где ей была проведена операция. Внутренние
органы 12-летнего ребенка хирургам пришлось собирать буквально по
частям. К счастью все выжили .
Учащийся: Усамов Нурдин
1992 году стал генеральнымдиректором АО «Грозэнерго». В сложное время к
оллектив чеченских энергетиков под его руководствомобеспечивал надежное
энергоснабжение республики.
После военных событий 1994—
1995 годов Усамов собрал многонациональный коллектив энергетиков —
своеобразное «энергетическое братство» —
и своим личным примером вдохновлял коллег на быстрейшеевосстановлени
е разрушенного энергохозяйства республики.
8
1998 годахбыл заместителем генерального директора ТЭО «Южэнерго», заме
стителем начальника Департамента РАО«ЕЭС России».
В 1999 году, во время военных действий в Чечне, Н. Д. Усамов, рискуя жизнь
ю, обследовал энергетическиеобъекты республики. С первых дней освобожде
ния северных районов от бандформирований он возглавил
работу по восстановлению энергетического комплекса Чечни. В процессе раб
оты энергетики неоднократно
подвергались угрозам со стороны боевиков. Бандиты минировали опоры лин
ий электропередачи, обстреливали энергетические объекты и ремонтные бри
гады. За весь период восстановительных работ приисполнении профессионал
ьного долга погибли 62 энергетика. На самого Усамова было совершено два
нападения боевиков.
Указом Президента Российской Федерации N 345 от 21 марта 2003 года за
мужество и героизм, проявленные при исполнении служебного долга в
условиях, сопряженных с риском для жизни, Усамову Нурдину
Данилбековичу присвоено звание Героя Российской Федерации с вручением
с вручением знака особого отличия — медали «Золотая Звезда».
Доктор экономических наук, профессор. В 2003 году избран членом-
корреспондентом Российской академии естественных наук.
В Урус-Мартане его именем названы одна из улиц и школа № 4.
Учащийся : Полицейского из Дагестана Магомета Нурбагандова и его брата
Абдурашида убили в июле, но подробности стали известны лишь в сентябре,
когда в телефоне одного из ликвидированных боевиков "избербашской
преступной группировки" обнаружили видеозапись с казнью полицейских. В
тот злополучный день братья со своими родственниками-школьниками
отдыхали на природе в палатках, нападения бандитов никто не ожидал.
Абдурашида убили сразу за то, что он вступился за одного из мальчиков,
которого бандиты начали оскорблять. Магомета перед смертью пытали,
поскольку обнаружили его документы сотрудника правоохранительных
органов. Целью издевательств было заставить Нурбагандова под запись
отречься от своих коллег, признать силу боевиков и призвать дагестанцев
уходить из полиции. В ответ на это Нурбагандов обратился к коллегам со
словами "Работайте, братья!" Разъяренным боевикам оставалось лишь убить
его. С родителями братьев встретился президент Владимир Путин,
поблагодарил их за мужество сына и присвоил ему звание Героя России
посмертно. Последняя фраза Магомета стала главным лозунгом уходящего
года и, можно предположить, на годы вперед. Без отца остались двое
маленьких детей.
Учитель: Вот такие они замечательные наши земляки. У всех их поступков
мотив один- безграничная любовь к людям. И жизнь их –это урок потомкам.
Зависит не от нас,
9
Когда на свет родиться,
Вступить в открытый мир
Зимой или весной.
Но каждый может так,
Пройти свой круг земной
Чтобы начальных троп
Под старость не стыдиться.
Заканчивая нашу интересную и поучительную беседу о замечательных и
героических людях не могу не вспомнить притчу:
В некой стране правил Тиран.
Трудное переживал народ этой страны.
Тиран предал забвению все законы предков, и страна наполнилась
истуканами Тирана, которым должен был поклоняться весь народ.
Но вот появился Герой, он воздвиг свое знамя на высокой горе и призвал
народ объединиться вокруг него в борьбе против Тирана. А также послал
во все концы страны гонцов, дабы они привели к нему людей.
Мало ли, много ли времени прошло, только вернулись гонцы ни с чем.
И только один, на которого уж никто не надеялся, привел с собой
множество народа. Они были готовы на все, и воспевали в гимнах Героя,
которого еще и не видели.
Удивились все, удивился, и сам Герой и спрашивал он у народа, пришедшего
к нему:
-Почему пришли вы?
— О, Герой!- отвечал народ.- Твой гонец так рассказал о тебе, что
мы невольно увидели в нем тебя и решили последовать его призыву.
Так с тех пор в народе и говорят:
-Тот, кто рассказывает о герое, сам должен быть немного героем.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: