Презентация "Герои космоса – наши земляки"

Герои космоса – наши земляки Алексей Архипович Леонов В 1949 году учеником школы стал мальчишка, имя которого через полтора десятка лет узнает весь мир – Алексей Архипович Леонов, будущий летчик – космонавт СССР, дважды Герой Советского Союза.

• В 1949 году учеником школы стал мальчишка, имя которого через полтора десятка лет узнает весь мир – Алексей Архипович Леонов, будущий летчик – космонавт СССР, дважды Герой Советского Союза.
• Алексей родился 30 мая 1934 года в селе Листвянка Тисульского района Кемеровской области в семье шахтера. Там прошли его детские годы. После окончания Великой Отечественной войны вся семья Леоновых перебралась в Калининград. Леша пошёл в 7 –ой класс и активно включился в школьную жизнь. Он был неизменным участником всех спортивных мероприятий и постоянным редактором и художником школьной газеты. С удовольствием занимался в химическом кружке у своего классного руководителя – Елены Анатольевны Ленской, о чем говорят фотографии и воспоминания учителей, хранящиеся в школьном музее.

Алексей очень и одно время даже хотел поступать в Рижскую Академию любил рисовать Художеств (вот оно, влияние старых стен!). но юность переменчива, одна мечта сменяет другую. И летом 1953 года после окончания школы Алексей Леонов поступил в авиационное училище летчиков. После окончания училища проходил службу в авиационных частях, а в 1959 году прошел медицинский отбор для зачисления в отряд советских космонавтов, прошел полный курс подготовки к полетам на кораблях типа «Восток», а затем типа «Восход».

• Алексей очень и одно время даже хотел поступать в Рижскую Академию любил рисовать Художеств (вот оно, влияние старых стен!). но юность переменчива, одна мечта сменяет другую. И летом 1953 года после окончания школы Алексей Леонов поступил в авиационное училище летчиков. После окончания училища проходил службу в авиационных частях, а в 1959 году прошел медицинский отбор для зачисления в отряд советских космонавтов, прошел полный курс подготовки к полетам на кораблях типа «Восток», а затем типа «Восход».
• Свой первый космический полет А.Леонов совершил 18-19 марта 1965 года в качестве второго пилота космического корабля «Восход-2».
• 18 марта 1965 года он первым в мире совершил выход в открытый космос, который продолжался 12 минут 9 секунд. Выход человека в космос стал огромным шагом в развитии космической науки.

А какое ошеломляющее значение это имело для нашей школы! Уже в марте 1965 года школе было присвоено имя Алексея Леонова. В том же году Алексей Архипович вместе со своим командиром Павлом Ивановичем Беляевым посетили Калининград и школу , передали подарки, ставшие первыми экспонатами музея, и посадили два великолепных каштана перед фасадом школы.

• А какое ошеломляющее значение это имело для нашей школы! Уже в марте 1965 года школе было присвоено имя Алексея Леонова. В том же году Алексей Архипович вместе со своим командиром Павлом Ивановичем Беляевым посетили Калининград и школу , передали подарки, ставшие первыми экспонатами музея, и посадили два великолепных каштана перед фасадом школы.
• После совершения космического полета Леонов продолжил подготовку в отряде космонавтов. В 1967 году он готовился в составе группы к полетам на Луну. Если бы лунная программа СССР была реализована, Леонов должен был стать первым советским космонавтом, побывавшим на Луне. В 1968 году Алексей Архипович окончил Военно-воздушную академию им. Н.Е.Жуковского.

В следующие годы продолжал подготовку к космическим полетам по программе ДОС (долговременная орбитная станция). В 1974 году был назначен командиром первого экипажа при совместном советско-американском полете по программе ЭПАС (экспериментальный полет «Апполон-Союз»). 15-21 июля 1975 года в качестве командира корабля «Союз-19» был совершен второй космический полет Леонова. Во время полета была осуществлена стыковка с американским космическим кораблем, это была первая в мире стыковка кораблей двух разных стран. Полет продолжался 5 суток 22 часа 30 минут 51 секунду и прошел успешно. Советский и американский экипажи выполнили все запланированные технические и биологические эксперименты. О дружбе, которая связала советских космонавтов и американских астронавтов во время подготовки полета говорит тот факт, что спустя 25 лет, в 1999 году, Алексей Леонов привел в родную школу своего американского друга – командира корабля «Апполон», Томаса Стаффорда для того, чтобы показать свои родные места.

• В следующие годы продолжал подготовку к космическим полетам по программе ДОС (долговременная орбитная станция). В 1974 году был назначен командиром первого экипажа при совместном советско-американском полете по программе ЭПАС (экспериментальный полет «Апполон-Союз»). 15-21 июля 1975 года в качестве командира корабля «Союз-19» был совершен второй космический полет Леонова. Во время полета была осуществлена стыковка с американским космическим кораблем, это была первая в мире стыковка кораблей двух разных стран. Полет продолжался 5 суток 22 часа 30 минут 51 секунду и прошел успешно. Советский и американский экипажи выполнили все запланированные технические и биологические эксперименты. О дружбе, которая связала советских космонавтов и американских астронавтов во время подготовки полета говорит тот факт, что спустя 25 лет, в 1999 году, Алексей Леонов привел в родную школу своего американского друга – командира корабля «Апполон», Томаса Стаффорда для того, чтобы показать свои родные места.

• А.А. Леонов на 50-летии родной школы.

В школе с 1970 года действует музей космонавтики. Материал для музея собирался в течение 3-х лет. Первоначально использовались фотокопии, сделанные из снимков, любезно предоставленных родственниками и друзьями А.Леонова. Так появились в вестибюле школы первые два стенда о школьных годах и учебе в авиационном училище будущего космонавта. После реконструкции с 1991 года экспозиция музея расширилась. В неё вошли экспонаты, связанные с историей здания школы - бывшей Академии художеств Восточной Пруссии. А также фотоматериалы, архивные документы и воспоминания участников ВОВ и ветеранов Северного флота. За организацию и работу школьного музея Центральный дом Авиации и Космонавтики им. Фрунзе наградил музей грамотой и памятным знаком с изображением Ю.Гагарина, а также было выдано свидетельство за №1170 о присвоении звания «Школьного музея космонавтики и авиации» школы №21 г. Калининграда. Постоянно в музее проходят интересные экскурсии.

• В школе с 1970 года действует музей космонавтики. Материал для музея собирался в течение 3-х лет. Первоначально использовались фотокопии, сделанные из снимков, любезно предоставленных родственниками и друзьями А.Леонова. Так появились в вестибюле школы первые два стенда о школьных годах и учебе в авиационном училище будущего космонавта. После реконструкции с 1991 года экспозиция музея расширилась. В неё вошли экспонаты, связанные с историей здания школы - бывшей Академии художеств Восточной Пруссии. А также фотоматериалы, архивные документы и воспоминания участников ВОВ и ветеранов Северного флота. За организацию и работу школьного музея Центральный дом Авиации и Космонавтики им. Фрунзе наградил музей грамотой и памятным знаком с изображением Ю.Гагарина, а также было выдано свидетельство за №1170 о присвоении звания «Школьного музея космонавтики и авиации» школы №21 г. Калининграда. Постоянно в музее проходят интересные экскурсии.

Первый экспонат музея

• …

• «…только кисть художника может рассказать о том необычайном ощущении, которое охватывает человека в космическом путешествии…»
• А.А.Леонов

• Алексей Архипович Леонов. Художник – фантаст.

• …В мелких подробностях, оставивших в моей памяти глубокий след, помню день, когда мне хотелось рассказать другим, что я умею рисовать и что я уже много нарисовал и мне это очень нравится – это было 1 сентября 1943 военного года.
• Мама вела меня в школу по заиндевевшему деревянному тротуару родного Кемерово. Мы шли навстречу солнцу, которое вставало огромным золотым шаром и светило так ярко, что я щурился то одним, то другим глазом, и тогда я впервые увидел, как оно поднимается над гребешками домов тополиным парком.
• Я нес с собой все ценности, накопленные за свои восемь лет: несколько цветных карандашей, кусочки акварельных красок и целая пачка моих иллюстраций к «Капитану Немо». Какой-то мальчишка вытащил у меня из сумки рисунки и показал всему классу. Так состоялась моя первая выставка, и я решил, что буду художником. Но жизнь распорядилась по-другому.

• Я рисовал то, что видел и то, о чем думал. Когда не стало карандашей, я сделал себе свинцовый карандаш и использовал для рисования серую оберточную бумагу. Я разрисовал цветами белые печки-голландки по просьбе женщин, оказавшихся в Сибири с Украины. Даже одно время рисовал маслом настенные ковры на простынях – за это я уже получал хлеб. Родители всячески поощряли мое увлечение, помогая раздобыть то бумагу, то карандаш, то краску. В течение всех школьных лет я был постоянным редактором школьных газет, участвовал во всех выставках и даже получил приз за портрет Петра 1.
• Далеко был Дом Пионеров, но я ходил в изобразительный кружок. Запомнились слова учителя, торжественно произнесенные: «Рисунок – источник и душа всех видов изображения и корень каждой науки. Кто овладел рисунком – тот овладел бесценным сокровищем!» -Знаете, дети, кто это сказал? Великий Микеланджело!
• Это было убедительно, на всю жизнь.

• Не получил я профессионального образования художника, хотя и выдержал конкурсные экзамены в 1953 году в Рижскую академию художеств.
• я стал летчиком-истребителем, затем летчиком-испытателем и мне первому из землян удалось увидеть наш земной шар не через иллюминатор, а в свободном парении. Никакая совершенная аппаратура не может точно передать увиденное. Только человеческий глаз и сердце художника. Способны донести до людей красоту нашей Земли, открывшуюся с комической высоты.

• Тридцать лет наряду с главной работой я тружусь над живописным космосом. Когда меня принимали в Союз художников, председатель Союза, академик Екатерина Белашова рекомендовала меня словами: «Это лучший космонавт-художник и лучший художник-космонавт». Пожалуй, действительно в нераздельности этих понятий и есть смысл моей жизни. И то и другое я всегда должен совершенствовать, чтобы быть понятым и иметь успех.

• Когда я смотрел на земной шар с высоты почти 500 км, я вспоминал Рокуэла Кента - его чистые краски, отсутствие южного пленера. Так писал бы Рерих, если бы он оказался в Заполярье или в космосе. Сколько бы художников ни побывало в космосе, каждый бы писал по-своему, но всегда чистыми красками. Красива Земля из космоса – громадной2 безмятежности голубой шар, но без тех деталей, которые украшают планету – творений рук человеческих. Не видно и творений и самой природы, того, что с детства радует: капелек росы, снежинок, зеленого леса, голубого плёса, утренних туманов.
• Всё хочется изобразить и во всё вложить своё понимание. Одной жизни на это не хватит!
• Алексей Леонов

• Алексей Леонов за работой над созданием школьной газеты «Нептун»