Музыкально – литературная композиция по мотивам произведений Б. Заходера

Музыкально – литературная композиция по мотивам произведений Б. Заходера
Развлечение ко Дню знаний (не требует предварительной подготовки детей)
Звучит музыкальная заставка, появляется ведущий.
Ведущий. На старой липе во дворе
Большое оживление
Повесил кто-то на заре
Такое объявление:
(читает) От-кры-та шко-ла для пен-цов…
Занятия с пяти часов!!!
Здесь можно даже летом
Учиться всем предметам!!!
И ровно в пять часов утра
Слетелась птичья детвора:
Воробушки, галчата
Чижи, стрижи, щеглята
Сороки, воронята, синицы и скворцы
Щебечут и смеются
Пищат, галдят, клюются
Толкаются, дерутся…
(загадочно): Что сделаешь птенцы!..
А теперь все по порядку вылетаем на полянку.
Вылетаем на полянку делать птичью зарядку!
Звучит «Птичья зарядка». Дети становятся свободно по всему залу, лицом к ведущему. Повторяют движения за ним.
Звучит колокольчик, из-за кулисы «вылетает» Учитель.
Ведущий. Но вот влетел учитель в класс,
И суматоха улеглась.
Дети садятся на стульчики, учитель побуждает их занять места.
Учитель. Я учитель, Соловей.
Обожаю всех детей!
Я справедлив, но очень строг.
Итак, друзья, начнем урок!
У нас по расписанию,
Сейчас чистописание
Сложенье, вычитание
Воробушки и галочки Сидят, выводят палочки…
Проводится игра «Обведи букву клювиком».Ребенку надевается носик-клювик, на конце которого кисточка. На
ватмане пунктиром нарисована буква. Ее надо обвести. Игра повторяется.
Учитель. Теперь займемся чтением
Любимых детских книжек
Читаем с выражением
Поэму «Чижик-Пыжик»
К доске пойдет, допустим, Чиж.
(выходит Чиж-ребенок)
Ну что же ты, дружок, молчишь?
Чиж: ордо, раскинув руки, громко)
Чижик-Пыжик! Где ты был?! (задумавшись, чешет в затылке)
А как дальше я забыл
Учитель поддерживает Чижа и предлагает другим ребятам прочитать стихи (2-3 стихотворения по желанию
детей).
Ведущий. Но тут звонок раздался! (звенит колокольчиком)
Учитель. Попрыгайте пока!
А кто проголодался
Заморит червячка!
Исполняется «Воробушки клюют», физминутка по показу.
Дети-птенцы в конце хлопают крылышками, убегают на места.
Учитель. Теперь соревнование.
Запомните задание:
Собрать портфель и в срок
Явиться на урок!
Проводится игра «Собери портфель». 2 команды по 5-6 человек переносят по одному предмету в портфель. Кто
первый собрал портфель звенит колокольчиком.
Учитель. Отлично! В заключение
Сегодня будет пение
Все, даже желторотые
Поют с большой охотою!
Звучит песня-повторялка, дети стоят свободно по всему залу, лицом к ведущим, повторяют движения, подпевают.
Учитель. А вот на этой ветке
Проставлены отметки
У всех пятерки! Молодцы! Летите по домам птенцы! Под музыку дети-птенцы покидают музыкальный зал.