Отчёт о проведении недели начальных классов
1.1.Отчёт о проведении недели начальных классов
Согласно плану работы МО учителей начальной школы с 21 по 25 ноября в школе
проводилась неделя начальных классов. Эта форма работы нашего методического
объединения стала уже традиционной. Заранее определяется тема, составляется план
проведения конкретных дел, определяются ответственные и помощники, проводится
соответствующая информационная работа. Обсуждение и утверждение плана « Недели
начальной школы» проходит на заседании методобъединения.
« Неделя начальной школы» проходит с учетом возрастных особенностей учащихся.
Ежегодно меняется название и тема, что отражает основную направленность её
мероприятий. В этом учебном году неделя начальных классов представляла собой мини-
отчет по внеурочной деятельности.
Цели « Недели начальной школы»:
-показать методические приемы и формы организации внеурочной деятельности
учащихся начальной школы, обеспечивающие повышение мотивации и познавательного
интереса;
- вовлечь всех детей в процессе обучения и воспитания через занимательные формы
проведения внеклассных мероприятий;
-формировать коммуникативные навыки, ответственность за порученное дело;
Принцип проведения недели:
- каждый ребенок является активным участником всех событий недели.
Форма проведения недели: каждый день недели посвящен одному из направлений
внеурочной деятельности.
Неделя открылась линейкой, на которой был озвучен план недели.
21 ноября
Открытие недели:
• Фоторепортаж «Встреча с губернатором
В.А.Толоконским».
• Флеш-моб.
• Игры .
Белоколодова О.В.
Довыденко Г.В.
Рыгалова О.В.
22 ноября
Видеоролик «Берегите планету»
Довыденко Г.В.
23 ноября
Марафон знаний «Сказочный денек».
Довыденко Г.В.
24 ноября
Защита проекта «Извержения вулканов».
Рыгалова О.В.
25 ноября
Квест-игра «Большой совет индейцев».
Белоколодова О.В.
21 ноября.
Первый день начался фоторепортажем с конкурса «Губернаторский дневник». Мягких Д.,
Рыгалова Н., Павленко А. рассказали о встрече с губернатором В.А. Толоконским.
Рассказали как их доброжелательно встретили, какие задавали вопросы, какие получили
подарки, чем вызвали огромный интерес у всех уч-ся.
Группа уч-ся подарила красивый танец, после чего был организован флеш-моб для всех
ребят под современную музыку. Завершился первый день веселыми играми.
22 ноября. Учащимся был показан видеоролик «Берегите планету»,который воспитывает доброе
отношение к природе, животным, чувство ответственности за все, что наносит вред окружающей
среде, побуждает к участию в природоохранных мероприятиях, пропаганде экологических идей,
вызывает тонкие, волнительные чувства.
23 ноября. Марафон знаний «Сказочный денек» был не менее интересным. Фантазии не было
границ. В игре принимали участие три команды, которые самостоятельно придумали названия:
«Морозко», «Летучий корабль», «Теремок». У каждой команды лист с цветком. За правильные
ответы раскрашивался лепесток красным цветом, если отвечали с помощью, то синим.
Команды получили задания, такие как: «Чей портрет?», «Найди знакомые имена», «Сказка стала
былью», «Старая сказка с новым персонажем», «Новый характер у героя старой сказки»,
«Сказочный переполох» и др. Ребята постоянно находились в активном творческом поиске.
Играли весело и азартно. Приобщались к ценностям художественной литературы. Дети
получили прекрасное настроение, расширили свои знания, получили опыт работы в
командах.
24 ноября. Защита проекта «Извержения вулканов».
Как результат занятий проектно-исследовательской работой, уч-ся 4 кл. защитили свой проект.
Ребята показали презентацию. На макете вулкана, который они изготовили на занятиях
внеурочной деятельности, показали извержение вулкана, чем вызвали огромный интерес у всех
ребят. Подвели итог, что вулканы приносят не только вред, но и пользу человечеству.
25 ноября. Квест-игра «Большой совет индейцев».
В заключении недели всех ребят нач.кл. объединила квест-игра «Большой совет
индейцев». Родители активно откликнулись и помогли сделать атрибуты для детей.
Команды «Орлиный глаз», «Острый коготь», «Чуткое ухо» прошли все этапы, выполнив
задания выживания в сложных природных условиях. Применяли взаимовыручку,
неординарное решение трудных вопросов.
Под веселую пляску «индейцев» Вождь огласил результаты игры и пригласил всех на
заслуженный обед.
Все ребята, присутствующие гости и родители получили заряд прекрасного настроения!
По результатам проведения Недели начальной школы можно сделать следующие выводы:
1.«Неделя начальной школы» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества.
2.В «Неделе нач. кл.» активное участие приняли все учителя начальных классов, ученики
5кл. и родители.
3.Программа проведения «Недели нач.кл.» отразила различные формы и методы
внеурочной деятельности.
4. «Неделя нач.кл.» позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал. Все
учителя в ходе недели проявили хорошие организаторские способности, создали
творческую атмосферу.
Такие недели нужны как детям, так и учителям. Они вносят свежую струю в учебную и
внеклассную жизнь школьного коллектива, дарят положительный эмоциональный заряд.
Способствуют высокой мотивации учебной деятельности.
Дружный коллектив учителей начальных классов благодарит наших мальчиков и девочек
за любознательность, активность, доброту и улыбки, за знания, которые они приобрели на
наших мероприятиях!
Руководитель МО: Довыденко Г.Вл.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Картотека утренних приветствий Традиция "Утренний круг друзей"
- Рабочая программа по основам проектной деятельности для 5-7 классов
- Психолого-педагогические аспекты работы над детскими страхами в ДОУ
- Организация работы в группе с детьми ОВЗ
- Утренник 8 марта для детей подготовительной группы
- Отчет о проделанной работе во второй младшей группе за 2019-2020 учебный год