Ученики на Учителя.com


Осенний праздник "Капустная вечёрка" Старшая и подготовительная группы

[Введите текст] [Введите текст] [Введите текст]
1
1. ФИО автора материала: Чайникова Лариса Михайловна
2. Место работы (название образовательного учреждения):
БДОУ УР «ЦРР-д/с»
3. Должность автора: Музыкальный руководитель
Осенний праздник
Капустная вечёрка
Старшая и подготовительная группы
Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать положительные эмоции от
мероприятия.
Задачи:
- Познакомить с русской традицией – осенними посиделками;
- Вызвать интерес, прививать любовь и уважение к русской народной культуре,
воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к своей Родине;
- Развивать у детей музыкальность, творческие способности, навык публичных
выступлений.
Действующие лица:
Ведущий
Хозяйка
Матушка Осенина
Девочки-помошницы
Оборудование:
Народный костюм хозяйки
Костюм Осени
Народные костюмы девочек и мальчиков
Цветочная дуга с колокольчиком
Капустные пироги
Квашеная капуста
Фартуки, косынки, сарафаны
Деревянные корытца
Рубилки-секачи
Кочан капусты, морковь
Колышки
Туесок с загадками для Осенины
3 клубочка ниток
2 корзины
[Введите текст] [Введите текст] [Введите текст]
2
Ведро с морковью и картошкой
4 стеклянные банки
2 полотенца с вышивкой
Ход мероприятия:
Оформление зала в народном стиле. Девочки в народных костюмах с русскими платками
на плечах, мальчики в рубахах и кепочках, делают воротики из рук при входе и поют
народную гостевую песню. Гости входят в зал под воротиками детей, загадывают
желания. Можно первой паре использовать дугу с колокольчиком или расписные
полотенца.
1. Народная гостевая песня «Ой вы гостюшки дорогие, бояре да молодые»
Ведущий. Много на Руси праздников. Самые радостные, щедрые были осенью, когда
люди, убрав урожай, делали заготовки на долгую зиму. Один из таких праздников
отмечался в октябре, назывался он Сергей-капустник. В этот день хозяйки приглашали
девчат на капустные вечёрки – помочь нарубить капусты на зиму. Главным угощением на
столе был капустный пирог. И у нас сегодня капустник!
1 дев: Как на нашу улицу
Вышло сто ребят.
Всех поздравить с праздником
Все они хотят!
2 дев.: Скрип, скрип сапожки,
Трень, брень, сережки.
Будем-будем веселиться
Петь, играть, плясать, кружиться!
3 дев.: К нам наехали капустны вечера
На конях, на соболях,
На лисицах, горностаях!
4 дев.: Эй, хозяюшка, выходи встречать, работнички пришли!
Хозяйка. Кто стучится у дверей? Проходите поскорей! Для дорогого гостя и ворота
настежь. Проходите, девицы. Уж вы кумушки, голубушки мои, пособите мне капусту
порубить, пособите-ка её мне усолить.
Ах, какие на вас сегодня наряды красивые. Надевайте-ка фартуки, косынки, чтобы красоту
такую не испачкать, и начнём капусту рубить.
(Хозяйка надевает косынку, фартук. Девочки делают то же самое. Затем хозяйка
показывает и рассказывает, как рубили капусту в деревянных корытцах специальными
секачами. Девочки повторяют за хозяйкой все действия, учатся рубить капусту и мять.
Затем хозяйка и девочки укладывают капусту в 4 стеклянные банки)
Реб. Мы капусту рубим-рубим
Мы капусту солим-солим
Мы капусту жмем-жмем
Мы капусту мнем-мнем!
Хозяйка. Солили капусту и с морковью, и с клюквой, и с брусничкой. Капуста
получалась и вкусная, и красивая. Приятно на стол подавать. Вот и мы с вами испробуем
эти рецепты. А вы знаете, что капуста богата витаминами и очень полезна. Часто
[Введите текст] [Введите текст] [Введите текст]
3
выручала она людей во время голода. Поэтому и сложили про неё поговорку: «Хлеб да
капуста лихого не допустят.» (Хозяйка смотрит на работу девочек) Хорошо у вас
получается, помощницы мои. Хорошее начало – полдела откачало. А чтобы мы быстрей
справились, потешьте-ка вы нас весёлой прибауткой
5 девочка. У нас в Рязани грибы с глазами
Их едят, а они глядят!
6 девочка. Шла торговка мимо рынка,
Спотыкнулась о корзинку
И упала в яму – бух
Раздавила 40 мух!
7 девочка. Ты, Назар, ты Назар
Поди-ка на базар
Купи мне сарафан
Ни долог, ни короток
Ни в лес ходить
Ни зайцев ловить!
Хозяйка. Вот и работа наша завершилась. Ай да молодцы, помощницы мои! Капуста
засолилась на славу! (Хозяйка и девочки снимают фартуки и косынки, вытирают руки об
полотенца)
Кончил дело – гуляй смело! Давайте в игры играть и хороводы водить. Заводите-ка
девицы хоровод про капусту нашу белокочанную, чтобы и на следующий год она также
хорошо уродилась!
2. Хоровод «Вью капусточку»
Хозяйка. Давайте-ка, ребятушки, поиграем в «Колышки» и в «Золотые ворота».
Разбирайте колышки.
3. Игра «Колышки»
(Девочки и мальчики встают по кругу напротив колышка. Водящий ходит в центре
круга, подходит к любому и говорит:
- Кума, кума, подай колышек.
- Купи
- А что стоит?
- Кочан капусты, да веник, да рубль денег
- Ну по рукам, да в баню!
Ударяют по рукам и бегут вокруг колышка в разные стороны. Кто первым прибежит - и
возьмёт колышек. Проигравший становится водящим.)
4. Игра «Золотые ворота»
Хозяйка. Пришло время хоровод заводить. Становитесь в круг.
5. Хоровод «В хороводе были мы»
Дети садятся на стулья.
[Введите текст] [Введите текст] [Введите текст]
4
Хозяйка. Ребята, а вы знаете, что в старину люди очень внимательно относились к
природе, подмечали её особенности. Много примет дошло и до наших дней. О них народ
поговорки сложил. Давайте послушаем.
Читают дети:
- Холоден сентябрь- батюшка, да кормить горазд.
- Сентябрь красно лето провожает, а осень золотую встречает.
- В октябре до обеда осень, а после обеда зима
- В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печке подбирайся.
- Октябрь землю покроет: где листком, где снежком.
- В ноябре снега надует – хлеба прибудет.
Хозяйка. Ребятушки, мы ведь с вами не поблагодарили матушку Осенину за урожай, а
она скоро покинет наш северный край. Давайте позовём её к нам в гости. Скажем вместе:
«Матушка Осенина, пожалуй к нам в гости!»
(Все повторяют. Появляется матушка Осенина)
Хозяйка. Здравствуй, матушка Осенина.
Осенина. Здравствуйте, добры молодцы да красны девицы. Услышала, что кличите меня,
вот и пожаловала. Скажите-ка что у вас за веселье?
Хозяйка. А у нас сегодня капустная вечёрка. Капусту солим на зиму и тебя, матушка
Осенина, благодарим за урожай богатый. Ребята, будем матушку Осенину величать.
1 реб. Осень, осень, гости недель восемь
С громами сильными, со дождями, с ливнями.
2 реб. Лейся дождик с неба – больше будет хлеба.
3 реб. Нива золотая, добрая, медовая
Принеси нам хлеба – стебелёк до неба.
4 реб. Кукушечка, кукушечка, птичка серая, рябушечка
К нам осень пришла, нам добра принесла.
5 реб. В коробью – холста, на гумно – зерна
В коробью – лён, конопель, на гумно – рожь и ячмень.
Хозяйка. Не зря в народе говорят:
- Осень запасиха, зима подбериха
- Осенью и воробей богат
- Осенью и у кошки пирог
Осенина. Спасибо на добром слове. Очень рада я вашему урожаю богатому, работе
дружной, веселью задорному. Хочется и мне вам приятное сделать. Туесок мой открываю
и загадки вынимаю.
Загадки
1. Сарафан на сарафан
Платьице на платьице
А как станешь раздевать
Досыта наплачешься. (Лук)
2. Как на нашей грядке
Выросли ребятки
Сочные да крупные
[Введите текст] [Введите текст] [Введите текст]
5
Вот такие круглые
Летом зеленеют
Осенью краснеют (Помидоры)
3. Бардовые, пузатые, как бочки
Сидят в земле поодиночке. (Свёкла)
4. Золотой растёт цветок
Под моим оконцем
Словно стрелки стебелёк
Голова как солнце. (Подсолнух)
5. Тронешь пальцем – гладко
А откусишь – сладко. (Яблоко)
Осенина. Ай, да молодцы! Умеете загадки разгадывать. А сейчас мы проверим, умеете ли
вы урожай собирать. Вот вам корзины. Надо рассортировать овощи – в одну корзину
складываем морковь, а в другую картофель.
6. Игра «Рассортируй овощи»
Хозяйка. На Руси уж так идёт
Что талантливый народ
Сам себе и жнец, и швец
И на дудочке игрец.
Убедись сама, матушка Осенина, в мастерстве и ловкости наших красавиц. Выходите,
девицы, берите нитки. Как песню мы начнём спевать, надо ниточку в клубочек намотать.
7. Игра «Клубочек»
(Участвуют все девочки. Кто быстрее смотает нитки в клубок)
Хозяйка. Мастерицы наши нитки нам смотали, можно и ткать начинать. В старину в
конце октября наступали Харитины – льняные смотрины. Хвалились хозяюшки друг
перед другом, какой лён вырастили, как его вытрепали. Наступила пора ткать холсты из
льна. В каждой избе устанавливали простой ткацкий станок, за которым просиживали
хозяйки, работая долгие вечера. Мы сейчас свой станок построим да поиграем в игру
«Кружева».
8. Игра «Кружева»
Дети выбирают двух водящих, один из них — челночок, другой — ткач. Остальные
встают парами в круг или полукругом лицом к центру. Дети в парах берут друг друга за
руки и делают ворота. Челночок встает у второй пары, а ткач — у первой. По сигналу
ткача челночок начинает бегать змейкой, не пропуская ворота, а ткач его догоняет.
Если ткач догонит челночок прежде, чем он добежит до конца полукруга, то он
становится челночком. Участник, бывший челночком, идет к началу полукруга, выбирает
игрока первой пары и встает с ним на противоположном конце полукруга, игрок,
оставшийся без пары, становится ткачом.
Если же челночок добежит до последних ворот и не будет пойман, то они с ткачом
встают последними, а первая пара начинает игру. Один из игроков первой пары
выполняет роль челночка, а второй — ткача.
Правила
1. Челночок начинает игру только по сигналу ткача.
[Введите текст] [Введите текст] [Введите текст]
6
2. Ткач и челночок, пробегая под воротами, не должны трогать руками игроков, стоящих
в парах.
Осенина. А теперь самое время в «Капустку» поиграть.
9. Игра «Капустка»
Рисуется круг – «огород». На середину круга складываются шапки, пояса, платки и
прочее. Это – «капуста». Все участники игры стоят за кругом, а один из них выбирается
хозяином. Он садится рядом с «капустой». «Хозяин» изображает движениями то, о чем
поет:
Я на камушке сижу, Мелки колышки тешу.
Мелки колышки тешу,
Огород свой горожу,
Чтоб капусту не украли,
В огород не прибежали
Волк и лисица, бобер и курица,
Заяц усатый, медведь косолапый.
Играющие стараются быстро забежать в «огород», схватить «капусту» и убежать.
Кого «хозяин» поймает, тот выбывает из игры. Участник, который больше всех унесет
«капусты», объявляется победителем.
Правила игры: Бежать можно только после слов «медведь косолапый».
После игры дети садятся на стулья, остаются те, кто поет частушки.
Хозяйка. А теперь девчата-хохотушки и мальчишки-удальцы, запевайте-ка частушки!
10. Частушки
1) Плясать пойду, головой тряхну
Своими серыми глазами завлекать начну!
2) Прялку продам, веретёшко продам
Гармонь куплю, плясать пойду!
3) Ой, топни нога, не жалей сапога
Тятька новые сошьёт или эти подошьёт!
4) Гуляй, Матвей, не жалей лаптей
Батька лыка надерёт, лапти новые сплетёт!
5) Я не тятькина, я не мамкина
Я на улице росла, меня курица снесла!
6) Шёл деревней – люди спали
Заиграл в гармошку – встали
Встали, пробудилися, окна растворилися!
7) Пойду плясать – дома нечего кусать
Сухари да корки, на ногах опорки
[Введите текст] [Введите текст] [Введите текст]
7
8) Чаёк пила, самоварничала
Всю посуду перебила – накухарничала!
Хозяйка. После таких задорных частушек ноги так и просятся в пляс!
Ох, ножки мои, что мне делать с вами! Для хороших гостей попляшите сами!
Ну что красны девицы да добры молодцы
Собирайтесь в хоровод, пусть увидит вас народ!
11. Русская народная пляска
Хозяйка. Понравилось ли тебе у нас на празднике, матушка Осенина?
Осенина. Спасибо вам, порадовали вы меня.
Хозяйка. Только играми да плясками сыт не будешь. Пока вы плясали, у меня пироги
поспели. Приглашаю всех к чаю с капустными пирогами.
Осенина. А я ухожу в другие далёкие края. До свидания!
Хозяйка. До свидания! Ждём тебя на следующий год, матушка Осенина!
Все идут в группу на чаепитие.
ПРОГРАММА:
1. Народная гостевая песня «Ой вы гостюшки дорогие, бояре да молодые»
2. Хоровод «Вью капусточку»
3. Игра «Колышки»
4. Игра «Золотые ворота»
5. Хоровод «В хороводе были мы»
6. Игра «Рассортируй овощи»
7. Игра «Клубочек»
8. Игра «Кружева»
9. Игра «Капустка»
10. Частушки
11. Русская народная пляска
[Введите текст] [Введите текст] [Введите текст]
8
Русская народная игра «Ткачиха»
Цель: Развивать, ловкость, выдержку, координацию движений. Упражнять детей в ходьбе,
беге.
Описание: Две шеренги, плотно переплетясь руками, стоят напротив друг к другу лицом.
Посереди коридора будут бегать 2 «челнока» навстречу друг другу по правой стороне
коридора каждый. По команде все начинают петь речитатив:
Я весёлая ткачиха,
Ткать умею лихо, лихо.
Ай, лю-ли, ай, лю-ли,
Ткать умею лихо, лихо!
Шеренги ровными стенками сближаются и расходятся, ткут, в это время "челноки"
должны проскочить. Если не успевают, то "заткали ниточку« (плохо ткут). Когда
«челноки» пробежали, присоединяются к «деревне» встают в шеренгу.
Правила игры: «Челноки» не должны наталкиваться друг на друга.
КРУЖЕВА
Дети выбирают двух водящих, один из них — челночок, другой — ткач. Остальные
встают парами в круг или полукругом лицом к центру. Дети в парах берут друг друга за
руки и делают ворота. Челночок встает у второй пары, а ткач — у первой. По сигналу
ткача челночок начинает бегать змейкой, не пропуская ворота, а ткач его догоняет. Если
ткач догонит челночок прежде, чем он добежит до конца полукруга, то он становится
[Введите текст] [Введите текст] [Введите текст]
9
челночком. Участник, бывший челночком, идет к началу полукруга, выбирает игрока
первой пары и встает с ним на противоположном конце полукруга, игрок, оставшийся без
пары, становится ткачом.
Если же челночок добежит до последних ворот и не будет пойман, то они с ткачом встают
последними, а первая пара начинает игру. Один из игроков первой пары выполняет роль
челночка, а второй — ткача.
Правила
1. Челночок начинает игру только по сигналу ткача.
2. Ткач и челночок, пробегая под воротами, не должны трогать руками игроков, стоящих в
парах.
Игра в кружева
По материалам сборника Марии Литвиновой "Русские народные подвижные игры"
Художники Е. Н. Рудько, И. С. Слуцнер
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: