Ученики на Учителя.com


Сценарий музыкального спектакля к празднику осени "Осенние истории"

1
ОСЕННИЕ ИСТОРИИ
СЦЕНАРИЙ МУЗЫКАЛЬНОГО СПЕКТАКЛЯ К ПРАЗДНИКУ ОСЕНИ
ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО
И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
АВТОР: Никитина Елена Александровна
Действующие лица:
Старик-Лесовик – взрослый
Дети:
Четыре Зайца
Белка
Лиса
Волк
Медведь
Чтец
Два Ежа
Ручеек
3 ребенка, читающие стихи
Вокальный ансамбль
Сцена украшена декорациями смешанного леса, под одной из елей
находится макет большого белого гриба. Звучит мелодия песни
«Солнечный зайчик», на сцену выходят герои и
рассаживаются на «свои» места (пеньки, деревянная декоративная
скамеечка). В центр выходит Старик-Лесовик (ведущий).
Старик- Лесовик:
Приглашаю в лес больших своих друзей,
Проходите, не стесняйтесь, подружитесь поскорей
С дружелюбнейшим народом, что в лесу моем живет.
Только их не напугайте. Звери, птицы - мой народ.
1 ребенок:
Как прекрасен лес осенний с разноцветною листвой
Приглашает всех он в гости перед долгою зимой.
Посмотреть на жизнь лесную - интересную такую,
Будем тихо мы гулять, чтоб зверей не напугать.
2
2 ребенок:
У зайчиков, у солнечных в лесу так много дел:
Один на ель высокую как птица залетел,
Другой - с листочком огненным вскружился над тропой,
А третий - гриб из белого раскрасил в золотой.
Весь день они стараются, без дела не сидят,
А как стемнеет - к солнышку и к звездам улетят.
(Дети исполняют песню из мультфильма "Солнечный зайчик"
сл. Ф. Лаубе Муз. В. Казенина)
Старик- Лесовик: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел?!
(В центр зала выходит девочка в костюме Белки, держит в руках
корзинку, в которой лежат макеты грибов и фруктов)
Белка:
С ветки на ветку я скачу,
Рыженький хвостик распушу.
Лечу над землею как мяч озорной,
Спешу я в дупло, тороплюсь я домой.
(Белка оббегает круг и сталкивается с ребенком в костюме Зайца, оба падают
и кричат «Ой -ой -ой».).
Первый Заяц (обращается к Белке):
Как невежливо, подруга, никого не замечать
И прохожих, и ползучих так внезапно с лап сшибать
Так летя вовсю, без толку - попадешь ты в лапы к Волку.
Белка:
Извини меня, ушастый, я домой так тороплюсь,
Потому что все припасы по дороге съесть боюсь.
Ну, а ты чего тут бродишь, на зверей тоску наводишь?
Первый Заяц:
Заблудился Белка я - вот, беда какая,
Потерялся я с утра, как найтись… не знаю?
Белка:
Ты совсем недалеко, вон нора - твое жилье (показывает рукой за макет
дерева и убегает. )
3
(Заяц прыгает к дереву, возле которого стоят еще три ребенка-Зайца.
Они исполняют «Песенка зайчиков» (слова и музыка М. Красева)
Второй Заяц:
Мы веселые зайчата, не умеем мы лениться,
Только солнышко проснется - как бежим скорей трудиться.
Третий Заяц:
Роем грядки лапками, где морковка сладкая,
А морковка хороша, веселится аж душа.
Четвертый Заяц:
И капуста уродилась - листья сладостью полны,
Плотно листики сложились во тугие кочаны.
Первый Заяц:
От такого урожая стали крепче мы быстрей
И Лиса нас не поймает, как бы не хотелось ей.
(С другой стороны в центр зала выходит ребенок в костюме Лисы.).
Лиса:
Кто меня здесь вспоминал?
Видно страх он потерял (грозит в сторону Зайцев).
Хвастунишек догоню:
Вот и будет мой обед.
Вас в два счета проглочу,
А морковку - на десерт.
Второй Заяц (обращается к детям):
Вы, ребята, помогите, от Лисы нас схороните.
(Проводится игра «Лиса и Зайцы».
Дети делают круг, и поют русскую народную песню «Заинька попляши».
Зайчики выполняют движения по тексту песни внутри круга. После
окончания песни, дети говорят слова:
Заинька, берегись,
Серенький, берегись,
За пеньком сидит Лиса,
От нее ты, схоронись.
Лиса догоняет Зайцев. Дети открывают и закрывают воротца круга так,
чтобы Лиса была «поймана» в кругу, а Зайцы «спасены» снаружи круга.)
Лиса: (Отпыхиваясь, садится на пенек).
Уф-уф-уф. Не хотела я трудиться - летом отдыхала я,
А теперь тонка как спица - нет здоровья у меня.
4
(К ней, переваливаясь, подходит ребенок в костюме Медведя).
Медведь:
Полно плакаться, Лиса, посмотри хоть на меня:
Днями по лесу гуляю и малину собираю,
Ну, а если повезет, то найду в дупле я мед.
Лиса:
Я к работе не привыкла, моя шубка так нежна,
Мои лапки так поникли - я болею от труда.
(К ней подходит ребенок в костюме Волка.)
Волк:
Удивила нас, сестрица, плакаться ты – мастерица.
Ты погибнешь от безделья, много видел я, поверь мне.
Посмотри, скорей вокруг и везде увидишь труд:
Мышки норки утепляют, зайцы овощи срывают,
Даже старые ежи под сосною гриб нашли.
(Разыгрывается сценка «По грибы». В центр зала выходят дети -
Чтец, два Ежа с корзинками в руках, Белка.)
Чтец:
В лесу под старой елкой бродили два Ежа,
На острые иголки сажали не спеша
Опята и маслята - на зиму засушить.
И вдруг, среди иголок нашли огромный гриб.
В большущей белой шляпке, на толстой ножке он
Он очень ароматный, гриб белый - шампиньон.
Первый Еж:
Простите, извините, но этот гриб не ваш
Его давно приметил мой очень зоркий глаз.
Второй Еж:
Постойте, вы не правы, я здесь топчусь давно,
Участок ваш за елкой, а все что здесь – мое.
Чтец:
Долго б спорили они, может день, а может - три,
5
Если бы подружка Белка выход не смогла б найти.
Белка:
Полно, хватит спорить вам, гриб разрежьте пополам
И у каждого из вас будет белый гриб тотчас.
Старик-Лесовик:
В каждом споре, без сомненья, есть хорошее решенье.
(Герои сценки уходят на свои места).
Лиса:
Надо мне поторопиться и серьезно потрудиться,
Ведь зима уж на носу поджидает всех в лесу.
Старик – Лесовик:
Наконец-то Лисичка-сестричка поняла, как важно осенью не лениться, а
готовиться к холодной зиме. В этом нашим зверюшкам помогает волшебник-
Труд. Давайте, вспомним народные пословицы о труде.
Дети поочередно говорят пословицы:
Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.
Всякая птица своим клювом сыта.
С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся.
Уменье и труд все перетрут.
Любишь кататься - люби и саночки возить.
Нужно наклониться, чтоб из ручья напиться.
Без труда не вытянешь и рыбку из пруда.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Старик-Лесовик (обращается к детям, участникам спектакля):
Посмотрите, зверята, что там блестит и сверкает на солнце среди листьев?
3 ребенок:
Блики солнечных лучей осветили ручеек.
Он бежит среди ветвей, свою песенку поет.
(В центр зала выходит девочка в костюме Ручейка с голубой
скакалкой в руках»
Ручеек:
Ручеек я небольшой с родниковою водой
6
Не широкий, не глубокий - протекаю я в лесу
И от жажды в день осенний я любого здесь спасу.
Лиса:
Холодна ль твоя водица? А то боюсь я простудиться.
Ручеек:
А ты в лапоньки налей и на солнышке погрей.
(Все дети подносят к Ручейку ладошки-лодочки. Ручеек имитирует
наливание воды из своих ладоней. Дети пьют воду и благодарят его.).
Ручеек:
Гостей я долго поджидал, в ожидании скучал.
Вас домой я не пущу - поиграть сейчас хочу.
Стал я шире неспроста: перепрыгните меня.
(Проводится игра «Перепрыгни Ручеек»: Ручеек и Старик- Лесовик берут за
концы скакалки и раскачивают ее над полом. В это время все дети
выстраиваются по одну сторону скакалки и перепрыгивают через нее на
другую сторону).
Старик- Лесовик (после игры):
Вечер тихо появился, потушил последний луч,
Месяц в небе засветился - показал обратно путь.
Всем домой пора, пора, до свиданья, до утра.
(Дети поют « Лесную колыбельную»
Музыка В. Махлянкина, слова А. Кондратьева.
По окончании песни под звучание ее мелодии все дети выходят из зала).
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: