Ученики на Учителя.com


Сценарий "Конкурс юных огородников"

Конкурс юных огородников
Вед. 1. Здравствуйте дорогие друзья!
Вед.2. Здравствуйте уважаемые труженики!
Вед.1. Скажу, мы собрались не зря здесь, на конкурсной программе. И каждый
скажет пусть: «Давай оценим новый урожай, ведь огороды и сады вручили нам
свои плоды».
Вед.2. Урожай сегодняшнего года очень богат и великолепными овощами и
фруктами, радуют нас яркими красками цветы.
Вед.1. Только вот между нами разгорелся спор, что же важнее: овощи и фрукты
– пища насущная, или цветы – пища для глаз и души?
Вед.2. Лучше овощи да фрукты! То полезные продукты. Ведь цветами сыт не
будешь, только время с ними губишь.
Вед.1. Но цветы же для души и для глаза хороши. Радуют они людей, а без них
и жизнь тусклей.
Вед.2. Овощам желудок рад, будь то борщ или салат, а во фруктах – витамин да
еще и не один. А с цветами мало проку, пользы нет, одна морока!
Вед.1. Цветы ведь тоже можно есть, у них полезных свойств не счесть. Я
перечислю целый ряд: из одуванчика – салат, из лепесточков роз – варенье,
гвоздику положи в соленье. Еще полезные есть свойства: от кашля, насморка,
расстройства.
Вед.2. Я с тобой не буду спорить, можно так ведь и повздорить.
Вед.1. Хорошо, не будем спорить, а помогут в этом споре наши конкурсанты.
Вед.2. Сейчас хочу представить команды, которые будут принимать в нем
участие, это «Овощеводы», «Садоводы», «Цветоводы».
Вед.1. Представляем наше жюри…
Вед.2. Наш первый конкурс «Приветствие»
Максимальная оценка – 5 баллов.
Вед.1. Конкурс мы начнем сейчас, мы приветствуем всех вас.
Надеемся, команды тут сейчас станцуют и споют.
Представление команд.
Вед.2. «На старт!» - команды вызываем. Мы разминку начинаем. Будут хороши
загадки. А ответы будут кратки и получают полбалла за ответ.
Пестра, ярка и разноцветна,
Среди других всегда приметна.
На клумбах её видишь часто.
Что за цветок? Конечно…(Астра)
Пусть в белом он, совсем
неброский, зато ему певица – тезка.
Благоухает так лишь он один.
Узнаешь без усилий ты…(Жасмин)
Красивые, как на картинке, цветы
собрались у тропинки. Чтоб их
узнать, нам не нужна гадалка,
определяется по запаху …(Фиалка)
Цветок прекрасный, очень нежный
и, как наряд невесты,
белоснежный. Пусть наша жизнь и
не идиллия, , но радует всегда
глаз…(Лилия)
Он синий, словно утром небо. В
каких он только песнях не был! Да,
всем известен луговой цветок, и
даже имя есть такое…(Василек)
Она как символ гордых дат! Букеты
часто все пестрят. Зимою даже,
посмотри-ка, не редкость
красная…(Гвоздика)
Желтый, лиловый, белый, синий
цветок, красивый, нежный,
дивный. На всех он смотрит сверху
вниз- кокетливый, затейливый
…(ирис)
Он первый из цветов весенних дает
тепло и настроенье. И вот уж из
сугробов снежных нам белый
видится…(Подснежник)
Желты, как солнышко, цветки, и с
детства всем они близки. На
полянке, как солнечный зайчик,
раскрыл бутон свой…(Одуванчик)
Вед.1. Конкурс «Фрукты, овощи, цветы». Смел и удачлив будешь ты, коль
знаешь овощи, цветы. Чем больше фруктов назовешь, тем больше баллов
соберешь.
В игре принимают участие по 2 человека от команды. Ведущий бросает мяч
любому игроку и произносит при этом «Фрукты!», «Овощи!», «Цветы!». Игрок
должен соответственно назвать фрукт, овощ или цветок. Кто не успеет
выполнить задание или озвучит ранее сказанное название, выбывает из игры.
Победитель приносит команде – 3 балла, 2- место – 2 балла, 3 место – 1 балл.
Вед.2. Конкурс «Овощной брейн-ринг»
1 балл за каждый правильный ответ.
Действуйте активно, ловко, проявите вы сноровку! Кто руку раньше поднимает,
тот на вопрос и отвечает!
1. Родина этого зеленого овоща – Индия. Он и сейчас там встречается среди
дикорастущих растений. (Огурец)
2. Он пришел к нам из Южной Америки и встретил огромное
сопротивление. Простой народ бунтовал против него. (Картофель).
3. Её надо сажать рядом с луком и горохом. Корнеплоды у неё богаты
витамином А. (Морковь)
4. Весной высаживают рассаду этого «Золотого яблока», а осенью, особенно
если лето было теплое, ветки гнутся от плодов. (Помидор)
5. Находящееся в стручках семена так богаты белком, что это растение
порой называют «огородное мясо» (Фасоль)
6. Родина этого растения находится между Алтайскими горами и Тянь-
Шанем. Прекрасная приправа к мясным блюдам. (Чеснок).
Вед1. На улице стоит уж осень, урожай с огорода в яму носим, болельщиков
про овощи частушки спеть попросим.
Исполнение детьми частушек про овощи.
Вед.2. Внимание! Внимание! Начинаем фруктовый аукцион. Кто больше
наберет фруктов, приносит команде 3 балла, кто поменьше – 2 балла, а кто еще
меньше – 1 балл.
Лот №1. У этого фрукта почтенный возраст. Считается, что его выращивали в
Древней Греции несколько тысячелетий назад. Он сладкий и очень богат
минеральными веществами (кальций, фосфор, магний, кремний). Врачи
рекомендуют употреблять этот фрукт при заболевании системы
кровообращения, почек. (Груша)
Лот №2. Этот фрукт родом из Южной Индии. Отличается от других плодов
повышенным содержанием крахмала. Некоторые диетологи советуют
принимать этот плод как самостоятельное блюдо на завтрак. (Банан)
Лот №3. Этот фрукт – всем фруктам фрукт. Существует тысяча сортов этих
плодов, и каждый из них хорошо по-своему. Недаром поговорка гласит, что
если съедать по одному такому фрукту в день, то и врач не понадобится.
(Яблоко)
Лот№4. Как попал к нам этот фрукт не вполне ясно. Одни считают, что из
Китая, другие утверждают, что из Индии. Он один из самых популярных в
мире. Существуют не меньше 400 сортов. Специалисты говорят, что он может
излечить от 300 болезней. (Апельсин)
Лот №5. Родина этого фрукта Индия. В переводе это слово означает, полезно
для матерей. Йоги называют его универсальным средством для поддержания
здоровья. Лечит и запах, и цвет, и вкус. (Лимон)
Лот.№6. В переводе с латыни название фрукта означает «божественная
еда».Этот фрукт приходит к нам перед наступлением зимы. В нашей стране
узнали этот диковинный плод недавно, чуть больше столетия назад. (Хурма).
Вед.1. Нам украшают жизнь цветы, в них – воплощенье красоты.
Пришло с востока к нам искусство, что нам дает с душой и чувством
Букет составить без изъяна, оно зовется икебана.
Итак, сейчас у нас конкурс «Домашнее задание». Просьба каждой команде
продемонстрировать свою икебану.
Команды проносят по залу и показывают всем свои букеты, затем относят
жюри.
Вед.2. А пока жюри подводит итоги мы посмотрим танец «Зонтики и дождики»
Танец «Зонтики и дождики»
Вед.1.Слово предоставляется нашему уважаемому жюри.
Выступление жюри. Вручение подарков.
Вед.2. Мы выяснили, что и цветы, и овощи, и фрукты наши зрители знают и
любят.
Вед.1. Желаем вам новых высоких урожаев в вашем саду и огороде. И пусть
ваш глаз всегда радуют цветы! До новых встреч!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: