Презентация "Конфликт «Воспитатель-родитель». Причины возникновения и пути решения"
Подписи к слайдам:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 248» общеразвивающего вида
Конфликт
« Воспитатель-родитель».
Причины возникновения и пути решения.
- Подготовил: Воспитатель Н.Ю.Сычева
- 1. Родитель не удовлетворен положением
- ребенка в коллективе.
- 2. Родитель не удовлетворен отношением
- к нему воспитателя.
- 3. Родитель не удовлетворен организацией
- воспитательно-образовательного процесса
- и т. д.
- с ребенком мало занимаются в саду;
- не создают должных условий для укрепления его здоровья;
- не могут найти подход к ребенку;
- используют непедагогические методы в отношении ребенка
- (моральные и физические наказания);
- плохо следят за ребенком (не вытерли сопельки, не переодели
- грязную футболку);
- ребенка заставляют есть или не следят, чтобы он все съедал;
- ограничивают свободу ребенка;
- часто наказывают и жалуются на ребенка, если его поведение
- не устраивает воспитателей;
- не принимают меры в отношении гиперактивных и агрессивных
- детей, особенно если их ребенка укусили, ударили, поцарапали.
- .
- неуважительно относятся к персоналу детского сада, могут отчитать
- на повышенных тонах при ребенке;
- забывают оплатить квитанции, вовремя внести плату за дополни-
- тельные занятия;
- забывают положить детям в шкафчик сменную одежду;
- приводят детей в садик совершенно неподготовленными (без
- элементарных навыков самообслуживания, не привыкших к режиму
- дня садика);
- поздно забирают детей;
- плохо воспитывают детей (чрезмерно балуют или, наоборот, не
- уделяют должного внимания ребенку; обычно к таким детям очень
- сложно найти подход);
- предъявляют необоснованные претензии к персоналу, придираются
- к мелочам.
- .
- 1. Получение социального опыта
- 2. Нормализация морального состояния
- 3. Получение новой информации
- 4. Помогает прояснить отношения
- 5. Разрядка напряженности
- 6. Стимулирует позитивные изменения
- 1. Настроение враждебности
- 2. Ухудшение самочувствия
- 3. Формализация общения
- 4. Депрессия, ухудшение здоровья
- 5. Эмоциональные затраты
- 6. Снижение работоспособности
- 7. Умышленное,целенаправленное
- деструктивное поведение.
- 1. Конкуренция (соревнование)
- 2. Избегание (уклонение)
- 3. Компромисс
- 4. Приспособление
- 5. Сотрудничество
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект занятия "Год науки и технологий"
- Презентация "Игры с бизибордом для детей раннего возраста"
- Применение квест-технологии в образовательном процессе ДОУ
- Сценарий для школьных библиотекарей
- Реализация плана по самообразованию на 2020-2021 учебный год
- План по самообразованию воспитателя высшей квалификационной категории на 2021-2022 учебный год