Презентация "Моя работа с детьми с ОВЗ"
Подписи к слайдам:
Статистические данные
Гимнастика Стрельниковой
Группа заикающихся детей
Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движениеГруппа детей с ОНР:
использование
знаний кинезиологии в
структуре занятия
Диагностика моторной сферыпрыжки
Удержание равновесия
Использую в своей работе ряд упражнений, актуальных на занятиях в группах компенсирующей направленности:растяжки "перевертыши", «качалочка" снимают неконтролируемое мышечное напряжение
Ползание , помимо общей стимуляции
моторных зон (участков коры, отвечающих
за регуляцию движений),
также способствует улучшению
межполушарного взаимодействия
Упражнения двигательного репертуара
(Метод замещающего онтогенеза А.В.Семенович)
Упражнения-растяжки
качалочка
перевертыши
пистолет
Некоторые движения оказывают воздействие на вегетативные нервные структуры, способствуют созданию фундамента активной мышечной деятельности. Моя работа ведется в тесном взаимодействии с родителями воспитанников«Неделя погружения
в группе «Звездочка»
Начало работы
Окончание работы
«Физические упражнения могут заменить множество лекарств, но ни одно лекарство в мире не может заменить физические упражнения» «Физические упражнения могут заменить множество лекарств, но ни одно лекарство в мире не может заменить физические упражнения» Анджелло Моссо Спасибо за внимание!Педагогика - еще материалы к урокам:
- Занятие-презентация по ФЭМП для воспитанников подготовительной к школе
- План работы в дистанционном обучении 2 разновозрастная группа на январь месяц
- Сборник заданий, направленных на развитие скорочтения обучающихся 3 класса на уроках литературного чтения
- Открытое логопедическое занятие "Дифференциация и автоматизация звука и буквы [ж]-[ш] в словах, предложениях, тексте"
- Развлечение "Краски лета!" посвященное Дню защиты детей
- Сценарий летнего развлечения в первой младшей группе "Лето жаркое"