Ученики на Учителя.com


Викторина для старших дошкольников "Знакомим с произведениями Н. Носова"

Знакомим с произведениями Н. Носова
Викторина для старших дошкольников
Цель. Формировать интерес к чтению художественной литературы;
познакомить с рассказами и сказками Н. Носова.
Предварительная работа. Дома и в детском саду детям читают
произведения Н. Носова; показывают фильмы и мультфильмы, снятые по его
книгам. Дома им предлагают разгадать кроссворд, в котором слова
вписывают родители; дают задание принести какой-либо предмет, который
мог принадлежать героям произведения писателя.
Последовательность работы
Объявление о предстоящей викторине вывешивается в родительском уголке:
Рассказы Носова читайте –
И в викторине побеждайте.
Н.Н. Носову в жизни приходилось быть землекопом и косарем, возчиком
брёвен и рабочим кирпичного завода; он учился играть на скрипке и
мандолине, торговал газетами, играл в шахматы, участвовал в школьном
оркестре и пел в хоре, дрессировал собаку, увлекался фотографией, снимал
кино, а потом стал детским писателем.
Носов писал: «Детским писателем я стал по тому, что, когда вырос, мне
захотелось стать писателем. А стать писателем мне захотелось потому, что у
меня была интересная жизнь, и мне было о чём рассказать детям».
ХОД ВИКТОРИНЫ
Воспитатель. Сейчас я прочту вам стихотворение. Назовите,
пожалуйста, произведения Носова, о которых в нём говорится.
С этой книжечкой сразу
Подружился ты и я,
В ней весёлые рассказы,
Будто точно по заказу
Для тебя и для меня.
Фантазёры-почемучки!
Ваша жизнь полна вопросов,
И на радость много книжек
Сочинил писатель Носов.
Есть про горку и про кашу,
Про находчивость и про
Телефон, ступеньки, Сашу,
Про заплатку и метро,
Про живую шляпу, кляксу,
Про замазку и каток
И как ехал в чемодане
Пёс по имени Дружок.
Как на бампере катались
Дошколята-сорванцы,
Как карасика меняли
И как огород вскопали,
Как колошу прибивали
И как ночью возвращали
Сорванные огурцы.
Ответы. «Фантазёры», «На горке», «Мишкина каша», «Находчивость»,
«Телефон», «Ступеньки», «Саша», «Заплатка», «Метро», «Живая шляпа»,
«Клякса», «Замазка», «Каток», «Дружок», «Автомобиль», «Карасик»,
«Огородники», «Шурик у дедушки», «Огурцы».
Из предметов, принесённых из дома, устраивается выставка.
- Кому они принадлежат?
Воспитатель.
Эй, фантазёры, кто самый скорый?
Вещей неслучайных высятся горы.
Читатель внимательный может сразу
Узнать по предмету название рассказа.
• Свисток (принадлежал Виталику из рассказа «Карасик»).
• Мёд (принадлежал Медунице из «Приключений Незнайки»).
• Кастрюля (в ней Мишка варил свою кашу).
• Наручные часы, краски, конфеты, ручка (вытащили из пылесоса
Винтик и Шпунтик).
• Варенье (его съел Стасик из «Фантазёров»).
• Шляпа (упала с комода, накрыла кота Ваську и стала «живой
шляпой»).
• Лопата (с её помощью строили горку ребята во дворе).
• Пистолет (принадлежал Саше из одноимённого рассказа).
• Одеяло (с ним играли «затейники» из одноимённого рассказа).
• Ружьё (из рассказа «Три охотника»).
• Удочка (из рассказа «Шурик у дедушки»).
Игра «Что лишнее?»
Слова, написанные на листах, могут прочитать сами дети.
1. Мишка, Котька, Шурик, Олег.
Какого героя не было в рассказах Носова? (Олега).
2. Автомобиль, метро, самолёт, поезд.
О каком транспорте не упоминает Носов в своих рассказах? (О самолёте).
3. Часы, пылесос, телефон, инкубатор.
Что не изобрели герои произведений Н. Носова? (Часы).
4. Ведро, стакан, чайник, кружка.
Чем не доставали воду из колодца «повара» из «Мишкиной каши»?
(Стаканом).
Найдите «волшебные слова» из рассказа «Шурик у дедушки».
• Колдуй, баба, колдуй, дед, колдуй, серенький медведь!
• Паз, два, три, горшочек, вари!
• Ясни, ясни, на небе звёзды, мёрзни, мёрзни, волчий хвост!
«Математика»
1. Какую ступеньку забыл Петя (Шестую).
2. Сколько весёлых охотников было в рассказе Носова? (Три: дядя Федя,
дядя Ваня, дядя Кузьма).
3. За какое количество огурцов Павлика не стали наказывать? (За один).
4. Сколько щенков родилось у собаки Дианки? (Шесть).
5. Сколько лет было Мишутке и Стасику в их фантазиях? (140 и 95).
6. Сколько вёдер мороженого съел однажды Мишутка? (Одно).
7. В какой квартире жил Саша из одноимённого рассказа? (В шестой).
8. В какой класс поступил герой рассказа «Шурик у дедушки»? (В
первый).
9. Сколько рыбы поймали братья из произведения «Шурик у дедушки»?
(Шесть окуньков, четырёх пескарей, и одного ёршика).
«Съедобное»
1. Вместо того чтобы смотреть фильм, мальчики искали замазку и ели…
(Мятные пряники). Сколько их было? (Два). А откуда мальчики взяли
замазку? (Стекольщик замазывал на зиму рамы).
2. Сколько порций мороженого купили фантазёры? (Одно). На сколько
частей разделили? (На три части). Какое было мороженое? (На
палочке; наверное, эскимо).
3. Сколько варенья съел Игорь в рассказе «Фантазёры»? (Полбанки).
4. Что вырастили ребята на даче в детском саду?
Кругла да гладка,
Откусишь – сладка.
Засела крепко
На грядке…(Репка).
5. История, с каким овощем отучила Котьку брать чужое?
Летом сладкий и зелёный,
В зиму жёлтый и солёный.
(Огурец).
6. В каком рассказе дети учились готовить и что они сварили?
(«Мишкина каша»).
7. Что попросил Барбос у кота Васьки, чтобы успокоиться? (Кусок
колбаски). А чем угощал Барбос Бобика, когда тот был у него в гостях?
(Киселём и пирогом).
8. Что обещала мама Мише за хорошее поведение? (Леденец).
9. Какие ягоды клевали вороны в рассказе «Тук-тук-тук»? (Рябину).
«Угадай, кто сказал!»
1. Здесь всё моё! И стол мой, и буфет мой, и всё, что в буфете, тоже моё.
(Барбоска).
2. Посижу здесь до вечера. Ночью волчишка заснёт, я от него удеру.
(Охотник из рассказа «Три охотника»).
3. У нас свой дом. Мы всегда будем здесь жить и никого к себе не
пустим, а если серый волк придёт, мы его прогоним. (Валя из рассказа
«Затейники»).
4. Не хочу в милицию! Не хочу! Лучше я заблуженный буду! (Алик из
рассказа «Милиционер»).
5. Я хотел проверить, можно ли спрятаться в ящике или нет, а ящик
перекосился, и я не могу вылезть. (Котька из рассказа
«Находчивость»).
6. Ляжем спать, а когда встанем, починим диван и вытащим из пылесоса
все гвозди. (Винтик и Шпунтик).
7. Дорогой товарищ милиционер! Вы неправильно записали номер.
(Друзья из рассказа «Автомобиль»).
8. Это с тобой дружок разговаривает. Слышишь, как он кусает трубку
зубами? (Мишка из рассказа «Телефон»).
За правильные ответы дошкольники получают жетоны. В конце
викторины их подсчитывают, победители награждаются дипломами и
призами.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: