Сценарий конкурсной программы "Весна Веснушка"
Муниципальное бюджетное образовательное
учреждение дополнительного образования
Егорлыкский Центр Внешкольной работы
Сценарий конкурсной программы
Весна Веснушка
подготовила
Ткачева Алла Николаевна
педагог дополнительного
образования
станица Егорлыкская
2021
Цель: Поздравить девочек с Днём 8 марта.
Задачи:
- выявление талантливых детей и творческих интересов;
- развивать творчество и дух соревнования;
- формирование дружбы в коллективе.
Форма проведения: конкурсная программа
Педагог: - Добрый день, милые девочки и просто мальчики! Мы рады видеть
ваши улыбающиеся лица. Март. Начало весны. Месяц доброго солнца.
Месяц март и день восьмой.
Запахло в воздухе весной.
Весну мы будем славить,
И разрешите Вас поздравить,
С международным женским днем!
Педагог: - Я приглашаю вас сегодня в волшебный мир добра и красоты.
Посмотрите, какие вы милые, красивые и разные - блондинки, брюнетки, с
огненными волосами; голубоглазые и черноокие. Но все, непременно,
красавицы и наши аплодисменты вам.
Педагог: - А чтобы доказать, что вы еще и умные, любознательные,
творческие предлагаю провести конкурсную программу. Первый конкурс о
девушках из наших любимых сказок.
1. Имя девочки, запрещающей братцу пить воду из лужицы? (Аленушка.)Как
называется произведение, в котором главная героиня из-за неразделенной
любви превратилась в пену? (Русалочка.)
2. Как звали героиню русской народной сказки «Царевна-лягушка»?
(Василиса.)
3. Назовите имя легендарной русской женщины, которая использовала
нетрадиционный летательный аппарат. (Баба-Яга.)
4. Как звали девушку, поехавшую на торжество в карете из тыквы и
потерявшую на балу туфельку? (Золушка.)
5. Молодая леди, отказавшаяся выйти замуж за сына жабы, а затем за крота.
Но впоследствии ставшая женой эльфа. (Дюймовочка.)
6. Весьма чувствительная и нежная девушка, способная почувствовать под
множеством перин даже горошину. (Принцесса на горошине.)
7. Имя молодой особы, обожающей все прекрасное, пожелавшей получить в
подарок чудо-цветок, а потом влюбившейся в чудовище? (Настенька.)
Педагог: - Следующий конкурс “Порванное письмо”.
Дети делятся на четыре группы. Для каждой группы подготовлено свое
порванное письмо. На листе крупными буквами написана весенняя загадка на
весь лист, и лист разрезан в виде пазлов. Группы по сигналу должны собрать
загадку. Выигрывает та команда, которая первой скажет отгадку.
Педагог: - А теперь настало время веселого развлечения. Игра“Веснушка”.
Дети делятся на две команды. На финиш кладется мелок. По сигналу
ведущего первые участники команд бегут к финишу, мелком рисуют на
своей щеке пятнышко-веснушку, обегают стул и возвращаются к команде.
Следующие игроки проделывают то же самое. И так до тех пор, пока вся
команда не выполнит задание.
Педагог: - Продолжаем веселиться. Конкурс для девочек: «Самая
красивая».
Девочки быстро надевают на голову платочек, берут в руки зеркало, красят
губы, садятся на стульчик и кокетливо говорят: «Ах, какая я красивая!».
Педагог: - Конкурс на лучшего знатока сказок.
- Какая героиня получила своё имя благодаря своей шапочке?
- Как зовут девочку, попавшую в Зазеркалье?
- Старушка, которая приручила избушку на курьих ножках?
- Из какого цветка появилась Дюймовочка?
- В какой сказке будущий король хотел жениться на той девушке, которая
всю ночь не спала, а виновата в том горошина была?
- Какая царица околдовала царя Дадона?
- Кто превратил Василису Премудрую в лягушку?
- Как звали сестру доктора Айболита?
- У какой героини вместо заколки «месяц под косой блестит, а во лбу звезда
горит?
- Кем приходилась сказочной Золушке добрая волшебница?
Педагог: - Какие девочки очаровательные, обаятельные, нежные, скромные!
А еще и рукодельницы! Все свои умения и мастерство вы проявляете,
участвуя в конкурсах. Вы занимаете призовые и победные места. Разрешите
сегодня вручить грамоты.
Награждение.
Педагог: - Продолжает нашу программу конкурс «Художник». Предлагаю за
одну минуту нарисовать молодого человека своей мечты, взятого из любой
сказки.
Педагог: - Дорогие девочки! Разрешите еще поздравить с первым весенним
праздником — 8 Марта, пожелать всем добра, радости, яркого весеннего
солнца, успехов во всех ваших начинаниях и исполнения всех желаний.
Пусть этот день станет для вас днем сюрпризов. Для вас сегодня вот такое
угощение!
Педагог: -
Пусть весна расцветает
Каждой веточкой гибкой!
Жизнь восторгом сияет
Счастливой улыбкой!!!
Удачи всем и счастья!
Используемая литература и интернет-ресурсы:
1. Кочурова С.Н. Большая книга школьных праздников. – Ярославль:
Академия развития, 2006.
2. Жиренко О.Е. Праздник – ожидаемое чудо! – М.: Вако, 2006.
3. Алтарёва С.Г.Календарные, фольклорные и тематические праздники. –
М.: Вако, 2006.
4. Степанова Е.Н. Классные классные дела в начальной школе. – М.: ТЦ
Сфера, 2004.
5. Яровая Л.Н. Внеклассные мероприятия.3 класс. – М.: Вако, 2004.
6. Яровая Л.Н. Внеклассные мероприятия.2 класс. – М.: Вако, 2004.
7. Яровая Л.Н. Внеклассные мероприятия.4 класс. – М.: Вако, 2004.
8. https://urok.1sept.ru/статьи/589449/
9. https://урок.рф/library/vneklassnoe_meropriyatie_shirokaya_maslenitca_21
1137.html
