Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников старшей группы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №11»
г. Уссурийска
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ
ВОСПИТАННИКОВ
СТАРШЕЙ ГРУППЫ № 4 «БАБОЧКА» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ ПОЛНОГО ДНЯ НА 2020 2021 УЧЕБНЫЙ
ГОД
Составила:
Стукалова Наталья Сергеевна
Уссурийск, 2020 г.
Содержание:
1. Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей
2. Основные направления и формы взаимодействия с семьей
3. Перспективный план взаимодействия с родителями по месяцам
Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей
1.Изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам
воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной
деятельности в детском саду и семье;
2.Знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в
детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и
общественном воспитании дошкольников;
3.Информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения
детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;
4.Создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и
формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного
взаимодействия педагогов и родителей с детьми;
5.Привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами
мероприятиях, организуемых в районе (городе, области);
6.Поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным
стремлениям и потребностям ребенка, создание необходимых условий для их
удовлетворения в семье.
Основные направления и формы взаимодействия с семьей
1.Взаимопознание и взаимоинформирование:
Анкетирование
Стенды – обновление стендовой информации еженедельно, согласно
основной теме периода.
Индивидуальное консультирование – по запросу родителей, по
рекомендации специалистов, ситуационно.
Информация на сайте детского сада – периодически, согласно плану
учреждения.
2.Непрерывное образование воспитывающих взрослых:
Родительские собрания по плану дошкольного образовательного
учреждения
Педагогические гостиные.
Лекции, семинары.
Мастер-классы, тренинги.
Проекты, игры.
3.Совместная деятельность педагогов, детей и взрослых:
Семейный календарь.
Семейные праздники, спортивные соревнования.
Совместные походы в театры и музеи города.
Участие в экологических акциях, проектная деятельность.
Подготовка сообщений и презентаций по теме недели.
Привлечение родителей к изготовлению пособий и пополнению ППРС
4. Рекомендации, советы для занятий с детьми дома:
Литературные странички.
Медиатека, информационные ресурсы.
Буклеты, консультации специалистов.
Перспективный план взаимодействия с семьями
воспитанников старшей группы
Дата
Тема
Мероприятие
Цели
1-12.09
Мониторинг
1.Оформление родительского уголка
по теме «День знаний».
2.Знакомство с семьями
воспитанников, анкетирование.
3.Привлечение родителей к
совместному проведению праздника
«День знаний».
4.Родительское собрание, знакомство
с оздоровительными мероприятиями
в ДОУ.
- Познакомиться с семьями
воспитанников.
- Привлечь родителей к жизни группы.
- Информировать родителей о ходе
образовательного процесса.
- Дать рекомендации по домашнему
чтению.
- Дать рекомендации родителям
пособий для домашних занятий с
детьми.
14-18.09
Я и моя
семья
1.Буклет «Семейные секреты»,
консультации психолога по созданию
положительного микроклимата в
семье.
2.Квест «В небе радуга искрится»
совместно с родителями.
3.Проведение акции «Объединим
семью». (привлечение родителей к
совместному художественному
творчеству.)
5. Оформление стенда «Говорят
дети» на тему «Моя семья»
(творческое сочинение детей с
родителями)
- Продолжить изучение традиции
трудового воспитания, сложившиеся и
развивающиеся в семьях
воспитанников.
- Познакомить родителей с
возможностями трудового воспитания
в семье и детском саду (показывать
необходимость навыков
самообслуживания, помощи взрослым,
наличия у ребёнка домашних
обязанностей).
21-25.09
ЗОЖ и
продукты
питания
1.Консультация «Профилактика
плоскостопия и формирование
правильной осанки у дошкольников»
2. Буклет «Как сохранить здоровье
ребёнка»
3. Совместное проведение «Дня
здоровья».
- Привлечь внимание родителей к
проблеме сохранения и укрепления
здоровья детей.
- Информировать родителей о
возрастных особенностях детей.
- Побеседовать с родителями о том,
как образ жизни семьи влияет на
здоровье ребёнка.
- Разъяснить важности посещения
детьми кружков и секций,
ориентированных на оздоровление
дошкольников.
28.09-2.10
Вот и осень
к нам
пришла
1.Оформление буклетов и
информационных листов для
родителей по теме недели.
2.Литературная страничка «Стихи об
осени»
3.Индивидуальные беседы по
запросу родителей.
4.Буклет «Безопасное детство»
5.Фотоотчёт или презентация
«Как наша семья отдыхает».
- Знакомить родителей с формами
работы дошкольного учреждения по
проблеме безопасности детей
дошкольного возраста.
- Информировать родителей о ходе
образовательного процесса.
- Дать рекомендации по домашнему
чтению.
5-9.10
Овощи и
фрукты на
нашем столе
1. Оформление стенда «Овощи и
фрукты – полезные продукты»,
изготовление и распространение
книги рецептов детских блюд.
2. Спортивный праздник «С
физкультурой мы дружны - нам
болезни не страшны!».
- Привлекать родителей к участию в
жизни группы и детского сада.
- Информировать родителей о пользе
прогулок и экскурсий для получения
разнообразных впечатлений.
- Дать рекомендации родителям
пособий для домашних занятий.
12-16.10
Откуда хлеб
пришёл
1.Оформление родительского уголка
материалами по теме недели.
2.Привлечение родителей к
совместному творчеству с детьми
3. Беседа «Совместный труд ребенка
и взрослого».
5. Консультация «Ответственность
родителей за поведение детей на
дороге».
- Знакомить родителей с врождёнными
индивидуальными особенностями
детей, особенностями воспитания в
зависимости от темперамента ребенка,
укрепление детско-родительских
отношений.
- Знакомить родителей с
достижениями детей 5-6 лет в
психическом, физическом,
интеллектуальном развитии.
19-23.10
Собираемся
в лес.
Грибы.
Ягоды
1.Консультация для родителей
«Осторожно, ядовитые грибы».
2.Буклет «Особенности развития
детей 5-6 лет»
3.Привлечение родителей к
со