Перспективный план физкультурно-оздоровительной работы в старшей группе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №11»
г. Уссурийска
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
физкультурно-оздоровительной работы в старшей группе
Воспитатель: Стукалова Н. С.
2020-2021 учебный год
Цель:
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, совершенствование их физического развития,
приобщение к здоровому образу жизни.
Задачи:
Охрана и укрепление здоровья детей.
Формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков в соответствии с его индивидуальными
особенностями, развитие физических качеств.
Создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности.
Воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Обеспечение физического и психического благополучия.
Физкультурно-оздоровительная работа в группе строится на основе программы «От рождения до школы» под редакцией
Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Для решения программных задач созданы следующие условия: центр двигательной активности в группе; нестандартное
физкультурное оборудование и инвентарь; оборудован физкультурный зал; имеются: спортивная площадка на территории
детского сада, прогулочный участок.
Согласно принципу интеграции, физическое развитие детей осуществляется не только в процессе специфических
физкультурных и спортивных игр, упражнений и занятий, но и при организации всех видов деятельности через
физкультминутки, дидактические игры с элементами развития речи, математики, конструирования.
Календарно - тематический принцип построения программы отражается как в перспективных планах, так и в системе
планирования НОД.
В процессе образовательной деятельности по физическому развитию следует обращать внимание на одновременное
решение задач других образовательных областей:
формирование навыков безопасного поведения («Безопасность»);
побуждение детей к самооценке действий и поведения сверстников («Социализация»);
участие детей в расстановке и уборке инвентаря и оборудования («Труд»»);
упражнения на ориентировку в пространстве, просмотр и обсуждение познавательных книг, фильмов о спорте,
спортсменах, здоровом образе жизни («Познание»);
поощрение речевой активности детей, обсуждение пользы закаливания и занятий физической культурой
(«Коммуникация»);
сюжетные физкультурные занятия на темы прочитанных сказок, потешек («Чтение художественной литературы»);
привлечение внимания дошкольников к эстетической стороне внешнего вида, оформления помещения, рисование
мелом разметки для подвижных игр («Художественное творчество»);
ритмическая гимнастика, игры и упражнения под музыку, пение, проведение спортивных игр и соревнований под
музыкальное сопровождение; развитие артистических способностей в подвижных играх имитационного характера
(«Музыка»).
НАПРАВЛЕНИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ
Перспективное планирование работы по физической культуре
Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре
Совместная физкультурно-оздоровительная деятельность с семьёй
Самостоятельная двигательная деятельность
Физкультурно-массовая деятельность
Организационно-методическая деятельность
Социальное партнёрство. Работа с родителями воспитанников
Организация развивающей среды
Работа над методической темой
Система физкультурно-оздоровительной работы в группе
Образовательное
направление
Воспитательные задачи
Просветительская
работа
Оздоровительное
направление
Формирование двигательных
умений и навыков, развитие
физических качеств,
Формирование устойчивого интереса к занятиям физическими
упражнениями, воспитание потребности в здоровом образе жизни
Укрепление здоровья детей
получение знаний о своём
организме
Восстановление традиций семейного воспитания и вовлечение семьи в
образовательный процесс
Непосредственно
образовательная
деятельность по физической
культуре.
Совместно - организованная
физкультурно-оздоровительная
деятельность
Самостоятельная
двигательная
деятельность
Физкультурно-оздоровительная и
профилактическая работа в
течение дня
Физкультурные
занятия:
Игровые
Сюжетные
Комплексные
Тематические
Танцевально-
ритмические
Сюжетно - игровые
Комплексные
Интегрированные
Игровые беседы с
элементами движений
Контрольно-
проверочные
«Забочусь о своём
здоровье»
Физкультурно-массовые
мероприятия:
Физкультурные праздники
Физкультурные досуги
Неделя здоровья
День здоровья
Спортивные каникулы
Игры-соревнования между
возрастными группами
Валеологические праздники
Взаимодействие с семьями:
Совместные с родителями
физкультурные досуги и праздники
Совместный активный отдых
(прогулки-походы)
Консультации
Индивидуальные рекомендации
Совместные проекты
Подвижные игры,
спортивные игры
(катание на лыжах,
санках, велосипеде
и.т. д.)
«Час» двигательного
творчества
Динамический час на
дневной прогулке:
«Школа мяча»
«Школа скакалки»
Предметно-
развивающая среда
Утренняя гимнастика
Бодрящая гимнастика после
сна
«Дорожка здоровья»
Контрастные и воздушные
ванны
Гигиенические и водные
процедуры
Закаливающие мероприятия
Профилактические виды
гимнастик:
Дыхательная гимнастика
Миогимнастика
Закаливающее носовое
дыхание
Подвижные игры, спортивные игры, физические упражнения в помещении,
на свежем воздухе, ритмопластика, релаксация, психогимнастика,
коррегирующая гимнастика, пальчиковая гимнастика
Система работы по физической культуре с детьми
Формы совместной деятельности
Досуги
Праздники
Другие формы деятельности
С октября по май 1 раз в
месяц
2 раза в год совместно с
родителями
В летний период 1 раз в
неделю
Зимний
праздник
Совместно с
родителями:
- к 23 февраля
- День здоровья
- Летний
праздник
Все предусмотренные программой виды
двигательной активности в режиме дня -
ежедневно
Соревнования по подвижным играм
«Праздник эстафет»
7 апреля - День Здоровья
Неделя здоровья
Спортивные каникулы:
«Меткий стрелок»
«Весёлые старты»
«Со скакалкой я дружу»
«Мой весёлый звонкий мяч»
План участия в физкультурно - массовых мероприятий
Мероприятия
Сроки проведения
Место проведения
Участники
«День спортивных игр» Совместный досуг
Октябрь
Музыкальный зал
Родители и дети
«Азбука безопасности» праздник
Декабрь
Музыкальный зал
Семьи воспитанников
Физкультурный праздник «Зимние
забавы»
Январь - февраль
Территория ДОУ
Дети средней и старшей групп
Спортивно-музыкальный праздник
«Мамы, дочки, папы и сыночки»
Февраль
Музыкальный зал
Родители и дети
День Здоровья
День открытых дверей
Апрель
ДОУ №7
Родители и дети
Сотрудники
Фотофестиваль «Физкульт –Ура»
Май
Музыкальный зал
Родители, воспитатель
Планирование вечеров досугов и праздников
Месяц
Темы, название
Сентябрь
Осень
Октябрь
День спортивных игр
Ноябрь
Тематическое развлечение «Красный, жёлтый, зелёный»
Декабрь
Тематический праздник «Азбука безопасности»
Новый год
Январь
«Зимние забавы»
Февраль
«Морское путешествие»
Спортивный праздник «Мамы, дочки, папы и сыночки»
Март
8 Марта
Праздник эстафет «Весенняя капель»
Апрель
День здоровья
День Космонавтики
Май
Лето
Перспективный план работы с родителями
Месяц
Формы работы
Тема
Оформление дополнительных
материалов
Сентябрь
Выступление на групповом
родительском собрании
Физкультурно - оздоровительная
работа детском саду
Подборка литературы
Октябрь
Анкетирование
Какое место занимает физкультура в
вашей семье
Подготовка анкет, обработка результатов
анкетирования
Ноябрь
Наглядная информация
Дыхательная гимнастика для
дошкольников
Оформление стенда «Физкультура – это
радость!»
Декабрь
Наглядная информация
Спортивная энциклопедия
«Методические рекомендации
родителям по укреплению здоровья
детей»
Размещение рекомендации на мини-сайте
воспитателя в разделе «Материалы для
родителей»
Январь
Индивидуальные консультации
Физкультура – это радость!
Оформление наглядной информации для
родителей
Февраль
Совместный спортивный праздник
Мамы, дочки, папы и сыночки
Подготовка сценария и атрибутов к
празднику
Март
Практическое занятие с родителями
Профилактика плоскостопия и
нарушения осанки
Рекомендации для занятий дома
Апрель
День открытых дверей
Проект «Неделя здоровья»
День здоровья
Проведение открытого занятия,
подготовка совместных мероприятий,
консультационные материалы
Май
Фотофестиваль «Физкульт -Ура!»
Приобщение детей к физической
культуре и спорту
Оформление представленных родителями
и воспитателем фотоматериалов