Конспект занятия "Как печатали нашу книгу"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 89 общеразвивающего вида
Конспект занятия по социально-коммуникативному
развитию детей подготовительной к школе группы
Тема: «Как печатали нашу книгу?»
Составила воспитатель
Семина И.В.
г. Барнаул, 2021
Цель: формировать у детей интерес к книге и потребность в чтении.
Программные задачи:
- обучающие:
• продолжать обогащать представления детей о мире предметов;
познакомить детей с историей создания книг и материалом, из которого их
делают;
• знакомить с правилами безопасного чтения;
- развивающие:
• расширять и уточнять представления о людях разных профессий;
• развивать умение поддерживать беседу;
- воспитательные:
• воспитывать у детей интерес и любовь к книге, бережное к ней отношение;
• развивать умение свободно общаться со взрослыми и детьми,
•проявлять доброжелательные отношения друг к другу.
Интеграция образовательных областей:
познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное
развитие, физическое развитие.
Словарная работа:
клинопись, папирус, береста, пергамент, свитки, лесоруб, печатник,
переплетчик, типография;
Оборудование:
• книги;
• иллюстрации знакомых книг;
• телевизор;
• слайды (клинопись, свитки, береста, папирус, первый печатный станок,
современная типография и др.);
Предварительная работа:
просмотр презентации «Кто работает в библиотеке»;
чтение стихотворения С. Маршака «Как печатали вашу книгу» и рассказа
«Откуда пришла книга» А. Барков и Р. Сурьянинов;
• чтение сказок, рассказов, рассматривание иллюстраций;
• заучивание пословиц, стихов, загадок о книге;
экскурсия с родителями в детскую библиотеку;
• ремонт книг в групповой библиотеке.
Ход ООД
Воспитатель приглашает детей пройти в групповую библиотеку:
Воспитатель: Ребята, где мы с вами находимся? Посмотрите что у меня в
руках (Загадка в картинках).