Перспективный план работы с родителями 2020-2021 учебный год

Перспективный план работы с родителями
2020 2021 учебный год
Месяцы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Сентябрь
1. Организационное родительское собрание
«Что должен знать ребёнок 4 – 5 лет».
2. Беседа с родителями «Одежда детей в
разные сезоны».
3. Памятка для родителей «Возрастные
особенности детей старшего дошкольного
возраста».
4. Анкетирование родителей. Тема: «Какой
вы родитель?».
5. Стенд для родителей «Как мы живём?» -
отражающий культурно-досуговую
деятельность детей.
6. Консультация «Всё о детском питании».
Знакомство родителей с
требованиями программы
воспитания в детском саду
детей 4 – 5 лет.
Психолога – педагогическое
просвещение родителей по
вопросам речевого развития
ребёнка.
Повышение педагогической
культуры родителей.
Формирование единого
подхода к правилам питания в
детском саду и дома.
Октябрь
1. Консультация «Игра, как средство
воспитания дошкольников».
2. Анкетирование родителей. Тема: «Знаете
ли вы своего ребёнка?».
3. Коллаж для родителей «Познакомьтесь,
это я!». Рисунки родителей и детей.
4. Памятка для родителей «Какие родители,
такие и дети!».
5. Консультация «Азбука дорожного
движения».
Распространение
педагогических знаний среди
родителей, теоретическая
помощь родителям в вопросах
воспитания детей.
Анализ информации о
воспитанниках и их семьях.
Активизация родителей в
работу группы детского сада,
развитие позитивных
взаимоотношений работников
дошкольного учреждения и
родителей.
Ноябрь
1. Консультация «Как провести выходной
день с ребёнком?».
2. Консультация «Одежда детей в группе».
4. Родительское собрание. Тема: «Пожарная
безопасность. Советы доброго доктора».
5. Памятка для родителей. Тема: «Помогите
детям запомнить правила пожарной
безопасности».
6. Выставка детских работ «Чтобы не было
пожара, чтобы не было беды».
7. Тестирование родителей. Тема: «Откуда
опасность?».
Реализация единого
воспитательного подхода при
обучении ребёнка правилам
пожарной безопасности в
детском саду и дома.
Объединение усилий
педагогов и родителей по
приобщению детей к основам
пожарной безопасности.
Обогащение педагогических
знаний родителей.
Знакомство родителей с
методикой ознакомления
дошкольников с правилами
пожарной безопасности.
Декабрь
1. Консультация «Грипп. Меры
профилактик. Симптомы данного
заболевания».
2. Беседа «Чесночницы – одна из мер
профилактики вирусных инфекций».
3. Педагогический всеобуч «Здоровье
ребёнка в наших руках».
Ознакомление родителей
воспитанников с основными
факторами,
способствующими
укреплению и сохранению
здоровья дошкольников в
домашних условиях и
4. Тестирование родителей. Тема:
«Состояние здоровья вашего ребёнка».
5. Родительское собрание «Здравствуй,
здравствуй, Новый год»
6. Памятка для родителей «Как отвечать на
детские вопросы?».
условиях детского сада.
Создание условий для
Осознания родителями
необходимости совместной
работы детского сада и семьи.
Повышение педагогической
культуры родителей.
Ознакомление родителей с
задачами по сохранению и
укреплению здоровья детей.
Январь
1. Консультация «Самостоятельность
ребёнка. Её границы».
2. Памятка для родителей. Тема:
«Приглашаем к сотрудничеству».
3. Индивидуальные беседы. Тема:
«Закаливание – одна из форм профилактики
простудных заболеваний детей».
4. Памятка для родителей. Тема: «Три
основных способа познания окружающего
мира».
5. Консультация «Как сделать зимнюю
прогулку с малышом приятной и
полезной?».
Формирование единого
подхода к методам
оздоровления и закаливания
детей в детском саду и дома.
Повышение педагогической
культуры родителей.
Совершенствование
психолого-педагогических
знаний родителей.
Выявление и анализ
информации об условиях
здорового образа жизни в
семьях воспитанников.
Ознакомление с задачами по
сохранению и оздоровлению
здоровья детей.
Февраль
1. Выставка детских рисунков, тема: «Мой
папа».
2. Анкетирование Отцов и дедушек, тема:
«Каковы вы мужчины?».
3. Индивидуальные беседы с папами, тема:
«Кого вы считаете главным в воспитании
ребенка?».
4. Беседа «Возможные формы совместного
отдыха родителей и детей».
5. Выставка рисунков «Папа, мама, я –
очень дружная семья».
6. Памятка для родителей «Основы
нравственных отношений в семье».
Выявление и анализ
информации о том, какую
роль в воспитании детей
занимают папы и дедушки.
Активизация родителей в
работу группы по проведению
тематической выставки
совместных поделок
родителей и детей.
Распространение
педагогических знаний среди
родителей, практическая
помощь родителям в
воспитании детей.
Выявление волнующих
вопросов у родителей по теме
«мама, папа, я – очень
дружная семья».
Март
1. Плакат для родителей «Дорога не терпит
шалости – наказывает без жалости!».
2. Выставка детских работ «Мы едим, едим,
едим».
3. Папка – передвижка «осторожно –
красный свет».
Демонстрация творческих
способностей детей,
сформировавшихся умений и
навыков.
Реализация единого
воспитательного подхода по
4. Памятка для родителей «Безопасные
шаги на пути к безопасности на дороге».
5. Консультация «Ребенок и дорога.
Правила поведения на улицах города».
обучению детей правилам
дорожного движения в
детском саду и дома.
Повышение педагогической
культуры родителей.
Апрель
1. Беседа «Детский рисунок – ключ к
внутреннему миру ребенка».
2. Консультация «Изобразительная
деятельность ребенка в домашних
условиях».
3. Памятка для родителей «Как измерить
талант?».
4. Консультация «Развитие творческих
способностей ребенка».
Выявление волнующих
вопросов у родителей по теме
«развитие творческих
способностей у детей».
Знакомство родителей с
задачами программы
воспитания и обучения в
детском саду по теме
«изобразительная
деятельность ребенка в
дошкольном учреждении».
Май
1. Итоговое родительское собрание.
2. Открытое занятие для родителей
воспитанников.
3. Консультация «Увезите ребенка в даль
светлую».
4. Памятка для родителей
«Изобразительная деятельность
дошкольников».
5. Консультация «Как сделать путешествие
в автомобиле интересным? Поиграйте с
малышом!».
6. Консультация «Все о компьютерных
играх».
Демонстрация
сформированных умений и
навыков, знаний детей,
развитие взаимодействия
детей, родителей и
работников ДОУ.
Распространение
педагогических знаний среди
родителей, теоретическая
помощь родителям в вопросах
воспитания детей.
Способствовать
формированию коллектива
группы.