Ученики на Учителя.com


Сценарий "Безопасный Новый год"

«Безопасный Новый год»
Цель: Знакомство и закрепление полученных ранее знаний о правилах
дорожного движения; познакомить детей с понятием «скользкая дорога», с
особенностями движения по ней транспорта; со знаком «скользкая дорога».
1.Фанфары. Выход ведущего.
Ведущая: Здравствуй, здравствуй детвора!
Праздник начинать пора!
Так давайте же скорей,
Поприветствуем друзей!
Встанем вместе, дружно в круг. (дети собираются в круг)
Руку пусть протянет друг! (дети берутся за руки)
Улыбнёмся, подмигнём! (дети улыбаются соседям, подмигивают)
Вокруг елочки пойдём! (проходят по кругу, вокруг ёлочки)
Все мы встали в хоровод,
Дружно встретить …. (дети кричат: Новый год!)
Ведущая.: Хотите побывать в зимнем сказочном лесу, в гостях у Деда
Мороза?
Дети: Да
Ведущая: Прежде чем отправиться в сказочный лес, нужно вспомнить
правила поведения на улице.
Должен помнить пешеход:
Есть сигналы светофора –
Подчиняйся им без спора!
Желтый свет – предупреждение:
Жди сигнала для движения.
Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут!
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Ведущая (показывая дорожные знаки)
Подойдем мы к мостовой.
Знак висит над головой:
Человек шагает смело
По полоскам чёрно – белым.
О каком знаке идет речь? (Пешеходный переход)
Я хочу спросить про знак,
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. (Осторожно дети)
На улице будьте внимательны, дети,
Твердо запомните правила эти!
Ведущая. Ну, вроде бы все! Ничего не забыли?....
Ребята, а одеться забыли?
(имитируют движения)
Шубу, шапку, рукавички,
Шарфик намотаем теплый,
Валеночки-невелички
И не страшен снег нам мокрый!
Ведущая.Ну что, в путь? Настроение каково?
Дети: «Во! »
Ведущая: Все такого мнения? (Да) Тогда все в путь, без промедления!
3.Игра-хоровод. «Едет едет паровоз»
Зажигают огни на елке.
Ведущая Ребята , смотрите в каком в сказочном лесу очутились.
Так много здесь снежинок. Возьмите на руки по одной снежинке. Красивая?
Сколько лучиков? Ох, и мороз. Слышите, как хрустит снег под ногами?
4. хруст снега (включаем запись)
А кто знает, почему происходит хруст? (при сильном морозе у снежинок
лучики обламываются)Положите снежинки обратно на землю
Вот мы и выяснили, что снег хрустит при сильном морозе. А когда
температура воздуха бывает близкая к нулю, когда почти нет мороза, то снег
тает и образуется гололед-скользкая дорога.
Ведущая :Послушайте, ребята, мой рассказ о том, как нужно быть
внимательными и осторожными когда на улице гололед.Запомните эти
правила:
И так…. «Осторожно, гололед! »
-не толкаться, не бегать, не играть на скользкой дороге, не подставлять
подножки товарищам, не бороться, идти осторожно, не кататься;
если кто-то упал, помочь подняться, звать на помощь взрослого!
5.Волшебная музыка.
Ведущая : Сморите какой-то сундук под елкой. (Ведущая вытаскивает из-
под елки коробку- сундук). Интересно, что же там. Давайте откроем,
посмотрим.
(внутри письмо и новогодние шары трех цветов)
- Смотрите, какое-то письмо (письмо от Деда Мороза) .
ДОРОГИЕ ДЕТИ!
Я очень рад видеть вас в моем сказочном лесу. Здесь вас ждут много
интересного и увлекательного. В лесу, под Новый год, очень много елок
украшают шариками и гирляндами. На моей лесной поляне есть одна не
украшенная елка. Украсьте ее, пожалуйста, шариками. У каждого шарика
задание на знание правил дорожного движения. Если правильно выполните
задания и украсите ёлку - вас ждет сюрприз.
Ведущая. Хотите узнать, что за сюрприз вас ждет?А с какого шарика
начнем? Тут их сколько? ….(имя ребенка).., посчитай. Какого цвета шарики?
Интересно, 3 шарика и все разного цвета- красный, желтый, зеленый, что бы
это значило? Ребята, что-то вам напоминают эти цвета? (Это цвета
светофора.)
…(имя любого ребенка)…, расскажи, что обозначает каждый цвет светофора.
1-красный-стой
2-желтый-жди
3-зеленый-иди
Ведущая: Ребята, какой шарик возьмем первым? – красный.
(Цвета шариков называем перед каждым заданием.)
1 задание:Отгадывание загадок
1. Ох, сегодня очень скользко!
Поскользнулся бедный Колька!
И барахтался на льду
У девчонок на виду.
Чтоб никто не падал с ног,
Сыпят дворники песок. (Гололед)
2. Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю,
И тебе хочу помочь. (Светофор)
3. Едет он на двух колесах,
Не буксует на откосах,
И бензина в баке нет.
Это мой…. (велосипед)
4.Полосатые лошадки,
Поперёк дорог легли,
Все авто остановились,
Если здесь проходим мы. (Переход-зебра)
Ведущая: Справились с заданием? Повесим шарик на елку
(После каждого задания нужно повесить шарик на елку).
6.Игра-хоровод.»Помохали ручкой маме»
Ведущая : Второе задание, какой шарик возьмем?-желтый.
2 задание: .
«Пешеход - отличник».
1. Какой стороны должны придерживаться пешеходы при движении по
тротуару?
А) правой;
Б) левой;
В) пешеход выбирает сам.
2. Где должны идти пешеходы вне населенного пункта?
А) по левой обочине;
Б) по правой обочине;
В) по любой.
3. Как должен пешеход перейти улицу (дорогу), если вблизи нет обозначенного
пешеходного перехода?
А) в любом месте;
Б) в том месте, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.
4. В каких местах можно перейти проезжую часть улицы после выхода из
автобуса?
А) сзади автобуса;
Б) по пешеходному переходу.
5. Как безопасно обойти стоящий на остановке трамвай?
А) спереди;
Б) сзади.
В) подождать, когда он отойдет от остановки.
6. Можно ли переходить перекрестки наискосок через центр?
А) Да. Время перехода сокращается. Пешехода видят все водители.
Б) Нет. Безопасно идти только по пешеходному переходу.
В) Можно, если нет автомобилей.
1. Где пешеход должен переходить проезжую часть улицы?
А) по пешеходному переходу;
Б) там, где считает удобным для себя.
2. Какой сигнал светофора разрешает переход улицы?
А) красный;
Б) желтый;
В) зеленый;
3. Сколько сигналов имеет пешеходный светофор?
А) два;
Б) три;
В) один.
4. Где разрешается ожидать маршрутный автобус?
А) на посадочной площадке;
Б) на газоне;
В) на проезжей части.
5. Опасно ли бежать при переходе через дорогу?
А) пешеход может и бежать, и идти медленно. Это неопасно.
Б) водитель внимателен, он даст пешеходу добежать до тротуара. Опасности
для пешеходов нет.
В) опасно. Пешеход в спешке может не заметить идущий автомобиль,
упасть, уронить сумку и т.д. Когда человек спешит, он становится
невнимательным.
6. Опасно ли играть близко к проезжей части?
А) нет, водитель видит играющих детей, он осторожен.
Б) да, заигравшись. Можно выбежать на дорогу, где идут автомобили.
Ведущая .А теперь давайте отдохнем. (Дети встают врассыпную).
Сейчас поиграем в игру «Можно - нельзя», определим места для игр в
снежки.
Дети реагируют: если можно – имитируют движения игры, а если нельзя,
то приседают, обхватывая колени руками.
На остановке автобуса (нельзя)
Во дворе (можно)
На проезжей части (нельзя)
В детском саду, во дворе школы (можно)
На шоссе… (нельзя)
На полянке (можно)
На лужайке (можно)
На лестнице (нельзя)
На тротуаре … (можно)
7.Игра «Конькобежец» (не сбивая кегли пройти до обозначенного места)
8.Игра-хоровод. Веселый каблучок.
Ведущая. А теперь, ребята, следующее задание
Какой шарик возьмем? – зеленый.
3 задание: «Такси» (бег)
Цель: Учить детей двигаться вдвоём, соразмерять движения друг с другом,
менять направления движения; быть внимательным к партнёрам по игре.
Уточнить представление о транспорте и правила поведения в общественном
транспорте.
Материалы: обручи большого диаметра (один обруч на двух игроков);
Свисток.
Ход игры: Две команды. Первый ребёнок – водитель такси, остальные–
пассажиры. Таксист должен перевести своих пассажиров.
9.Музыка для игры.
Вешают шарик.
Молодцы, ребята! Что у нас получилось на елочке с разноцветными
игрушками? – светофор.
Поиграем в игру: « Внимание светофор».
10.Музыка. Ведущая показывает один из цветов светофора, дети
выполняют соответствующие действия.
На красный-машут руками
На желтый-маршируют на месте
На зелейный-идут по кругу.
Ведущая :Ну что ж, думаю, мы справились с заданиями Дедушки Мороза.
Но прежде чем еще раз открыть сундук и посмотреть, что нам еще прислал
д.М вспомним, чем же мы занимались?
1. Как вести себя на улицах?
2. Что такое гололед?
3. Где можно играть в снежки, кататься на санках?
Ведущая Пришло время посмотреть в наш сундук. Вот сюрприз, который
обещал нам Дед Мороз, если мы выполним все задания правильно. Нам д. М.
прислал сладкие шарики. (чупа- чупсы)
Ведущая .Вот и сказке конец. Я приглашаю вас на веселый хоровод.
Хоровод-игра.
Слово предоставляется сотруднику ГИБДД.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: