Ученики на Учителя.com


Конспект развлечения для детей 2 младшей группы "Зимние забавы"

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад
№ 2 «Солнышко»
Конспект развлечения для детей 2 младшей группы
«Зимние забавы»
Выполнила: Толстихина Т.Н.
Борзя – 2020 год
Атрибуты: 2 – 3 дуги, две деревянные стойки с натянутой между ними
верёвкой или резинкой, канат, узкая доска (10 -20 см.) с подъёмом, 6 – 7
средних обручей, игрушки:
1) «Колобок»;
2) «Волк»;
3) «Медведь»; корзинка со снежками (изготовленными из ваты и ткани);
два средних резиновых мяча; две корзины с маленькими пластмассовыми
мячами жёлтого и белого цветов.
План-конспект
Ход занятия:
Дети находят красивую большую снежинку (вырезанную из бумаги).
Воспитатель рассматривает её вместе с детьми.
Воспитатель: Дети, сегодня мы отправимся с вами в гости к сказкам. Но
чтобы к ним попасть, нам нужно сначала выполнить задания, написанные на
снежинке. Согласны? Мы справимся? Ведь мы ЛОВКИЕ?
Дети (вместе): ЛОВКИЕ!!!!
Воспитатель: СИЛЬНЫЕ?
Дети (вместе): СИЛЬНЫЕ!!!
Воспитатель: СМЕЛЫЕ?
Дети (вместе): СМЕЛЫЕ!!!
Воспитатель: Умелые?
Дети (вместе): УМЕЛЫЕ!!!
Воспитатель берёт снежинку и читает первое задание:
«По полянке вы гуськом пробежать должны бегом» (дети под музыку
бегут по кругу).
Воспитатель (читает дальше):
«Под кустом, под кустом проползём сейчас тайком» (дети проползают
под дугами и резинкой).
Воспитатель:- Речку дружно перейдём (идут по канату),
Мы по мостику пройдём (вбираются по наклонной узкой доске),
Мы с пенёчка точно спрыгнем (спрыгивают в обруч),
И через ямки перепрыгнем (прыгают на двух ногах из обруча в обруч),
На пенёчке посидим (рассаживаются на вкопанные на участке резиновые
автомобильные шины или что-либо другое),
Как медведь мы порычим (дети рычат).
А теперь всем вместе, дружно
Отгадать загадки нужно:
Кто же в сказочке живёт,
Кто же в гости к нам придёт?
Садитесь, ребятки и слушайте мои загадки:
- Из муки он был печён, на сметане был мешён,
На окошке он студился, по дорожке… (покатился).
Был он весел, был он смел и в пути он песню… (пел)
Съесть его хотел зайчишка, серый волк и бурый… (мишка).
А когда малыш в лесу встретил рыжую… (лису).
От неё уйти не смог, что за сказка…. (КОЛОБОК)
Дети отгадывают.
Появляется колобок. Поёт песенку колобка, танцует под музыку.
Колобок: Ребята, здравствуйте! Вы меня узнали, вот молодцы! Я круглый
колобок. А это что у меня такое, вы знаете? (показывает мячи). Да это мячик,
моя любимая игрушка. Он такой круглый, очень на меня похож, правда? А
вы любите играть в мячик? Тогда давайте с вами поиграем (объясняет
условия игры).
Игра с колобком – «Догони мяч». Сначала девочки выстраиваются в одну
линию. Мальчик между ними с мячами. По команде, Мальчик выбрасывает
мячи впереди детей и они догоняют катящиеся по земле мячи. Догнавшие
приносят мяч мальчику. Игра повторяется. Затем то же, только с
мальчиками.
Воспитатель: Молодцы, ребята, выиграли у колобка. Все его мячи догнали,
после этого колобок прощается и уходит.
Воспитатель: А теперь слушаем следующую загадку. Кто же к нам
следующий придёт. Слушаем внимательно!
Жили-были семь ребят, белых маленьких козлят.
Мама их любила, молочком поила.
Ту зубами щёлк да щёлк появился серый…( волк).
Шкуру белую надел, нежным голосом…(запел)
Как коза, запел тот зверь: «Отоприте, детки, дверь.
Вот и матушка пришла, молочка вам…. ( принесла)».
Мы ответим без подсказки, кто сумел спасти ребят:
Это знаем мы из сказки «Волк и семеро…(козлят).
Дети отвечают, из домика появляется Волк.
Волк: Я голодный волк и злой, страшно щёлкаю зубами! Не шутите вы со
мной! Поскорей бегите к маме!
Воспитатель: Что ты, волк, что ты! У нас все дети такие замечательные,
красивые, послушные. Их нельзя пугать! Они тебя в сказке узнали «Волк и
семеро козлят». Ты лучше поиграй с нами.
Игра с волком:
Воспитатель: Ребята, разбирайте снежки.
Воспитатель: Молодцы у нас ребятки, быстро бегают и метко кидают. А
ведь у нас есть ещё одна загадка. Вот послушайте её:
- Маша в коробе сидит, далеко она…(глядит).
Кто её несет ответь, быстрыми шагами?
А несёт её…(медведь) вместе с пирогами.
Путь неблизкий, дальний путь. Хочет Миша…(отдохнуть).
Только Маша не даёт на пенёк присесть
И румяный пирожок по дороге…(съесть).
Провела его малышка, будет он умнее впредь.
Вот у нас какая книжка, это…(Маша и медведь).
Появляется медведь (игрушка)
Медведь: Отгадали вы загадку! Молодцы у нас ребятки.
Медведь: Поиграть хочу я с вами, угостить вас пирогами.
Игра с медведем «Собери грибы и шишки в корзинку» (
Медведь: Ой, спасибо, загляденье!
Медведь: мне теперь пора прощаться в свою сказку возвращаться!
Медведь прощается и уходит.
Воспитатель: А мы возвращаемся из сказки в наш детский садик. Но
вернуться можно только по той же дорожке, по которой мы сюда попали.
Дети выполняют те же упражнения, что в начале и возвращаются в детский
сад.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: