Краткосрочный проект в старшей группе "Синичкин день"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 13 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара.
Краткосрочный проект в старшей группе №9
«Синичкин день».
Выполнили: Гудырева А.В., Ватаманова А.А.,
воспитатели
Тип проекта: информационно-познавательный, творческий.
Вид проекта: групповой
Участники проекта: педагоги, дети (5-6 лет), родители.
Срок реализации с 09.11.2020г. – 13.11.2020г.
Актуальность проекта.
В современных условиях экологическое воспитание детей становиться особенно
актуальным и необходимым. Именно в период дошкольного детства происходит
становление личности, формирование осознанно – правильного отношения к
природным явлениям и объектам. Поэтому очень важно научить детей любить,
уважать и беречь природу.
Тема проекта “Синичкин день” выбрана не случайно, ведь птицы всегда рядом с
человеком. Поэтому важно научить детей понимать значение птиц в жизни людей,
осознавать, что они помогают птицам выжить, тем самым спасают окружающий мир
от опасности.
Получив опыт природоохранной деятельности, дети начинают приобретать крупицы
экологического сознания.
Если подобная работа пройдет с дошкольного детства до взросления, мы получим
экологически грамотного человека.
Проблема:У воспитанников недостаточно знаний о синицах, об экологическом
празднике “Синичкин день”. У дошкольников не сформировано экологическое
сознание и культура.
Цель:Дать детям представления об экологическом празднике «Синичкин день»
посредством проведения различных мероприятий.
Задачи:
Образовательные:
1. Расширить знания детей о роли птиц в природе и жизни человека.
2. Научить распознавать синицу по характерным признакам.
Воспитательные:
1. Воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в
трудных зимних условиях.
2. Формировать экологически грамотное отношение к подкормке птиц в зимний
период.
3. Воспитывать самостоятельность, коммуникативные навыки работы в
группе.
Развивающие:
1. Формировать умения сравнивать, выявлять отличительные признаки.
2. Развивать творческие способности детей.
3. Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать,
делать умозаключения.
4. Расширить и активизировать словарный запас, грамматическую сторону речи по
теме.
Предполагаемый результат:
Дети знают и рассказывают о празднике «Синичкин день»;
Имеют начальное представление о приспособленности птиц к среде обитания.
Расширились представления о жизни птиц в природных условиях зимой. Имеют
представление о зимующих и перелетных птицах.
Рассказывают о помощи человека зимующим птицам.
Любят и бережно относятся к природе.
Работа с родителями:
Информирование в приёмной об экологическом празднике.
Консультация «Синичкин день».
Изготовление кормушек для птиц.
Выставка детских работ.
Этапы реализации проекта:
1 этап- подготовительный.
Сбор информации об экологическом празднике. Подбор методической литературы,
фонограмм, масок, игр, иллюстраций и т.д.
Цель: Создание положительной мотивации у воспитанников и их родителей;
определение целей и задач; создание развивающей среды в группе; подборка
материала для продуктивной деятельности.
2. Этап. Основной, организационно-практический.
- выставка книг о птицах в книжном уголке;
- Физкультминутка «Шустрая синичка»
- Консультация для родителей «Синичкин день»
- Художественно – эстетическое развитие (лепка) Синица»;
- Подвижная игра «Птицы в гнёздышках»;
- Художественно – эстетическое развитие (аппликация) «Прилетели к нам синицы»;
- Акция «Покормите птиц зимой»;
- Вручение медалей всем участникам акции «Покормите птиц зимой».
3. Этап – заключительный.
- рассказы детей о синицах;
- изготовление родителями совместно с детьми «Кормушки для птиц»
Фото отчёт
Медали участникам
Физкультминутка «Шустрая синичка»
Маски «Синицы»
Художественно – эстетическое развитие (аппликация)
«Прилетели к нам синицы»
Консультация для родителей
Подвижная игра «Птицы в гнёздышках»
Выставка книг «Птицы-наши друзья»
Художественно – эстетическое развитие (лепка) Синица»