Ученики на Учителя.com


Презентация "Здравствуй, детский сад!"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 41 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей» Красноярский край, г. Ачинск
  • Автор: педагог-психолог
  • Сигарева Оксана Борисовна
  • Проект
  • "Здравствуй , детский сад!"
Актуальность:
  • Тревожность
  • Импульсивность
  • Агрессивность
  • Снижение иммунитета
  • При поступлении в детский сад у детей проявляется:
  • Возникает необходимость преодоления
  • негативных факторов
  • Цель проекта:
  • уменьшение воздействия стрессирующих факторов у детей в период адаптации к условиям дошкольного учреждения.
  • Задачи:
  • Создавать условия для взаимодействия специалистов ДОУ и родителей;
  • Формировать активную позицию родителей по отношению к процессу адаптации;
  • Способствовать преодолению стрессовых состояний у детей раннего возраста.
  • Сроки реализации проекта:
  • Август-октябрь
Участники проекта:
  • Дети I младшей группы
  • Педагог-психолог
  • Воспитатели
  • Музыкальный
  • руководитель
  • Медицинский персонал
  • (м/с, врач)
  • Родители
Подготовительный этап:
  • Организация работы с родителями:
  • Проведение собраний для родителей «Адаптация – это серьезно» (июнь)
  • Изучение анамнеза будущих воспитанников (по прибытию)
  • Анкетирование родителей «Особенности моего ребенка» (август)
Практический этап:
  • Тесное сотрудничество
  • с педагогами:
  • Совместная организация утреннего приема
  • Участие в режимных моментах (кормление, прогулка, сон)
  • Проведение совместных игр и занятий с воспитателями, музыкальным руководителем
  • Индивидуальная работа с детьми, испытывающими трудности в адаптации
Используемые методы (индивидуальные и групповые формы организации детей):
  • Игровые тренинги:
  • Подвижные игры
  • Пальчиковые игры
  • Развивающие игры с элементами рисования
  • Театрализованные игры
  • и драматизации
  • Музыкальные игры
  • Использование сюрпризных моментов, сказочных персонажей
Заключительный этап (Результаты адаптации детей):
  • Ожидаемые:
  • Снижение тревожности, импульсивности, агрессивности
  • Развитие навыков общения с детьми и взрослыми
  • Исключение тяжелой степени адаптации
  • Минимизация психосоматических заболеваний у детей
  • Реальные :
  • Легкая и средняя степень адаптации у 17 чел. (94 %)
  • Тяжелая степень – 1 чел. (6 %)
  • Снижение заболеваемости составило 8 %
Вывод:
  • Комплексный подход к организации сопровождения детей в адаптационный период способствует уменьшению воздействия стрессирующих факторов, что оказывает благоприятное воздействие на психо-физическое здоровье воспитанников.
  • Спасибо за внимание!

Педагогика - еще материалы к урокам: