План воспитательных мероприятий детских объединений "К Истокам", "Вязание" на 2020-2021 учебный год

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
Егорлыкский Центр Внешкольной работы
План воспитательных мероприятий
детских объединений «К Истокам», «Вязание»
на 2020-2021 учебный год
Руководитель д/о
педагог высшей
квалификационной категории
Рак Людмила Алексеевна
станица Егорлыкская
2020
Воспитательная цель ДООП «К Истокам», «Вязание» - воспитание
всесторонней развитой личности, социально адаптированной, общественно
активной личности, готовой к высоконравственному поведению и
сознательно созидательной деятельности на благо Родины.
Основные
направления
воспитательной
работы
Цель
Наименование мероприятия
Дата
проведения
1. Массовые мероприятия учебного характера
(итоговые, отчетные, открытые занятия, концерты, выставки, участие в
конкурсах и т.д.)
Районный конкурс
«Хозяин огорода»
сентябрь
Международный
телевизионный конкурс
«Мы – новое поколение»
март
Выставки творческих работ
«Творчество и вдохновение»
сентябрь
январь
май
Итоговое мероприятие в д/о
«Парад звёзд»
май
Итоговое мероприятие ЦВР
«Дом, в котором мы живем»
май
2. Массовые мероприятия воспитательно-развивающего характера
(тематические праздники, клубные дни, дни рождения, календарные
праздники, традиционные народные праздники, юбилейные мероприятия)
Диагностическо-
аналитическое
направление ВР
Изучение свойств
личности и ценностных
ориентаций.
Проведение организационного
периода:
1.Диагностика
познавательных способностей.
2.Диагностика воспитанности.
сентябрь
декабрь
май
Неделя открытых дверей
1.Выставка творческих
достижений обучающихся
детских объединений
«Творчество и вдохновение»
2.Экскурсия «Давайте
познакомимся»
сентябрь
январь
май
сентябрь
Гражданско-
патриотическое
направление ВР
- воспитание уважения
к правам, свободам и
обязанностям человека;
- формирование
ценностных
представлений о любви
День солидарности в борьбе с
терроризмом, посвященный
16-й годовщине трагических
событий в Беслане.
сентябрь
Тематический час ко Дню
Конституции России
декабрь
к России, народам
Российской Федерации,
к своей малой Родине;
«Россия – Родина моя»
Праздничная программа,
посвященная Дню защитника
Отечества
«Юные защитники отечества»
февраль
Беседа «25 января – День
освобождения станицы
Егорлыкской от немецко-
фашистских захватчиков»
январь
Акция
«Георгиевская ленточка»
май
Нравственное и
духовное
направление ВР
- формирование у
обучающихся
ценностных
представлений о
морали, об основных
понятиях этики (добро
и зло, истина и ложь,
смысл и ценность
жизни, справедливость,
милосердие, проблема
нравственного выбора,
достоинство, любовь и
др.);
- формирование у
обучающихся
представлений о
духовных ценностях
народов России, об
истории развития и
взаимодействия
национальных культур;
Поздравление педагогов-
ветеранов с Днем Учителя
октябрь
Участие в Декаде
инвалидов, проект
«Открытые двери»
декабрь
«Уроки милосердия»
1 раз в месяц
Акция «Помощники Деда
Мороза»
(сбор и передача подарков
детям из социально
незащищенных семей)
декабрь
Поздравление женщин-
педагогов с 8 марта.
март
Проект «Открытые двери»
Изготовление сувениров для
благотворительной ярмарки.
в течении
года
Трудовое
воспитание и
профориентация
- формирование у
обучающихся
представлений об
уважении к человеку
труда, о ценности труда
и творчества для
личности, общества и
государства;
- формирование
лидерских качеств и
развитие
организаторских
способностей, умения
работать в коллективе,
воспитание
ответственного
Трудовой десант
(поддержание порядка в
кабинете)
регулярно
Работа на клумбах у ЦВР
апрель
Поддержание чистоты у
памятника В. И. Ленину
октябрь
Беседы о будущей профессии
«Кем я хочу быть?»
«Хочу ли я продолжить
профессиональный путь своих
родителей?»
ноябрь
отношения к
осуществляемой
трудовой и творческой
деятельности;
Здоровьесберегаю
щее направление ВР
- формирование у
обучающихся культуры
здорового образа
жизни, ценностных
представлений о
физическом здоровье, о
ценности духовного и
нравственногоздоровья
Беседы о здоровом образе
жизни
октябрь
Беседы о вреде курения,
наркомании, алкоголизма
«Кому и когда это нужно»
март
Проведение физкультминуток
на занятиях.
регулярно
Социокультурное и
медиакультурное
воспитание:
- формирование у
обучающихся
представлений о таких
понятиях, как
"толерантность",
"миролюбие",
"гражданское
согласие", "социальное
партнерство", развитие
опыта противостояния
таким явлениям, как
"социальная агрессия",
"межнациональная
рознь", "экстремизм",
"терроризм",
"фанатизм" (например,
на этнической,
религиозной,
спортивной,
культурной или
идейной почве);
Проект «Открытые двери»
Декабрь
Участие в благотворительных
ярмарках «Сад добрых дел»
в течении
года
Тематический час
«Толерантность как она есть»
ноябрь
Культуротворческое
и эстетическое
направление ВР
- формирование у
обучающихся навыков
культуроосвоения и
культуросозидания,
направленных на
активизацию их
приобщения к
достижениям
общечеловеческой и
национальной
культуры;
- формирование
условий для
проявления и развития
Создание эстетической среды в
кабинете
сентябрь
Беседа «Порядок на рабочем
месте – залог успеха!»
октябрь
Посещение выставок ЦВР, ДК
«Родина»
по факту
Открытие проекта
«Радуга детства»
сентябрь
Цикл тематических конкурсов
по временам года, в рамках
реализации проекта «Радуга
детства»
Октябрь
Ноябрь
Январь
Апрель
Проект «Музей в чемодане»
сентябрь
индивидуальных
творческих
способностей;
Новогодняя программа
«Встречаем Новый год»
декабрь
Праздник встречи весны
«Жаворонки»
март
«Смешные посиделки»
апрель
Правовое
воспитание и
культура
безопасности
- формирование у
обучающихся правовой
культуры,
представлений об
основных правах и
обязанностях, о
принципах демократии,
об уважении к правам
человека и свободе
личности;
формирование
электоральной
культуры;
- развитие навыков
безопасности и
формирования
безопасной среды в
быту, на отдыхе;
формирование
представлений об
информационной
безопасности,
Инструктажи целевые:
пожарная безопасность,
электробезопасность,
профилактика детского
дорожно-транспортного
травматизма,
безопасность на воде, на льду,
меры безопасности при
проведении экскурсий и
походов,
профилактика негативных
криминогенных ситуаций,
правила безопасного
обращения с взрывоопасными
предметами и веществами.
Беседы о профилактике новой
короновирусной инфекции
covid-19.
В течении
года, по
плану
Акция БДД «Внимание, дети!»
сентябрь
Викторина по правилам
дорожного движения
«Счастливый случай»
апрель
«Будь бдителен и осторожен» -
беседа антитеррористической
направленности
ноябрь
Беседа «Безопасный маршрут
домой»
октябрь
Месячник по ПДД
«Безопасная зимняя дорога»
декабрь
Воспитание
семейных
ценностей:
- формирование у
обучающихся
ценностных
представлений об
институте семьи, о
семейных ценностях,
традициях, культуре
семейной жизни;
- формирование у
обучающихся знаний в
сфере этики и
психологии семейных
Совместный МК ко Дню
матери
Праздничная программа
«Для мамы с любовью»
Совместные творческие
встречи с родителям в рамках
недели МО.
ноябрь
апрель
отношений.
Экологическое
направление ВР
- формирование
ценностного
отношения к природе, к
окружающей среде,
бережного отношения к
процессу освоения
природных ресурсов
региона, страны,
планеты;
Цикл занятий
«Рециклинг и творчество»
ноябрь
март
Беседы о нравственных
ценностях и экологии.
декабрь
Всероссийский урок по
энергосбережению
«Вместе ярче»
1-10 октября
Работа с родителями
Оказание помощи
родителям в
формировании
гармоничных
отношений с ребенком,
посредством
повышения уровня
психологических
знаний, а также в
стремлении
содействовать
развитию детей.
Родительские собрания
Тема №1 «Организованное
начало учебного года»
сентябрь
Тема №2 «Права и
обязанности ребенка в семье и
обществе»
декабрь
Тема №3 «Совместный
семейный отдых – лучший
способ укрепления детско-
родительских отношений»
февраль
Тема №4 «Итоги работы в
2020-2021 гг. »
май
Литература и сетевые ресурсы:
1. Абраменкова В. В. Социальная психология детства: развитие
отношений ребенка в детской субкультуре. – Москва-Воронеж. – 2000
2. Болховитинов В. Н. Твое свободное время. – М., 1996
3. Борытко Н. М. Досуг в пространстве воспитания/Внешкольник
4. Курганский С. М. Организация досуговой деятельности младших
школьников//Завуч начальной школы. – 2004. № 6
5. Розин В. М. Культурная деятельность подростка в контексте
современной подростковой культуры//Школьные технологии. – 2000. -
№ 5