Ученики на Учителя.com


Проект для средней группы "Мой любимый город"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад №61 «Флажок» города Смоленска
Проект
для средней группы
Тема: «МОЙ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД»
Разработал воспитатель:
Герасимова И. С.
Смоленск
2020
Любимый город, мой Смоленск,
Как я мечтаю, чтобы дети
Твои узнали: нет на свете
Другой отчизны – ты их дом.
Актуальность настоящего проекта определяется стремлением
расширить познания дошкольников об истории родного края, его культуре,
традициях и обычаях местных жителей. Неотъемлемая часть любой системы
образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и
привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание
трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту,
где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине –
накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение
принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его
культуры.
Цель проекта: развивать начала духовно – нравственного воспитания
через приобщение к истории и культуре родного города; воспитание
уважения к своему городу, благодарности к предкам, любви к Родине,
гордости за свой город-герой Смоленск.
Задачи:
– расширить и углубить знания детей о родном городе, его истории,
достопримечательностях;
– познакомить со знаменитыми земляками;
– воспитывать любовь к родному городу, уметь видеть прекрасное и
гордиться им;
– познакомить с культурой и традициями Смоленской области;
– развивать духовно – нравственные качества: гордость, гуманизм, желание
сохранить и приумножить богатство родного края, воспитать уважение к
труду людей, создающих красивый город;
– вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по
изучению родного города.
Вид проекта: творческо-информационный, практико-
ориентированный.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Участники проекта:
– дети среднего дошкольного возраста;
– педагоги группы.
Предполагаемые итоги реализации проекта
1. Дети знают имена знаменитых людей Смоленщины.
2. Могут применять знания о Родине в добрых делах и поступках на благо
родного города.
3. Знание культуры и традиций Смоленской области.
4. Накопление опыта жизни, усвоение норм, правил поведения и
взаимоотношений между людьми.
5. Знание улиц, памятников, истории возникновения и развития своего
города.
Этапы проекта:
– подготовительный этап;
– основной этап;
– результативный этап.
Формы реализации проекта:
– беседы с детьми;
– игровая деятельность;
– познавательно-исследовательская деятельность;
– творческая деятельность;
– коммуникативная деятельность.
I этап проекта
– подобрать методическую, научно – популярную и художественную
литературу, иллюстрированный материал по данной теме;
– постановка цели;
– поиск формы реализации проекта;
– разработка содержания;
– подготовить наглядный материал.
II этап проекта
Организация деятельности детей в рамках проекта
Беседы: «Достопримечательности города Смоленска», «Чем помочь
родному городу?», «Наши знаменитые земляки».
Прослушивание песен о родном городе, чтение стихов.
Составление рассказов: «Дом, в котором я живу», «Как я люблю
гулять в парке».
НОД: виртуальная экскурсия «Как жили наши предки», «Городской
транспорт», «Прогулка по Смоленску».
Дидактические игры: «Поможем матрешке найти заплатку», «Найди
свой домик», «Улицы моего города».
Игра: «Путешествие в прошлое Смоленска».
Чтение художественной литературы: стихи А. Т. Твардовского,
М. В. Исаковского, М. В. Рыленкова.
Творческая деятельность: рисование: «Жилище наших предков»,
«Крепостная стена»; аппликация-коллаж: «Первая улица Смоленска».
III этап проекта
– Подведение итогов;
– выставка рисунков и поделок.
Список литературы
1. Алёшина Н. В. Знакомство дошкольников с родным городом – М. ТЦ.
Сфера, 1999 г.
2. Алёшина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников – М, ЦГА, 2004
3. Комратова Н. Г., Грибова Л. Ф. Патриотическое воспитание детей 4-6 лет:
методическое пособие. – М., 2007.
4. «Мы живем в России», гражданско-патриотическое воспитание
дошкольников, Москва, Издательство «Скрипторий», 2008г.
5. Якушева Т. А. Воспитание гражданско-патриотических чувств у ребенка
старшего дошкольного возраста // Дошкольная педагогика 2016г, №6.
6. Интернет – ресурсы.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: