МЭШ на уроках в начальной школе
МЭШ на уроках в начальной школе
Уроки с использованием МЭШ чаще всего применяются к основной и
старшей школе. Но, если провести мониторинг, то учителя начальных
классов лидируют по использованиям материалов из Московской
электронной школы и по созданию электронных уроков на данной
платформе. Также статистика показывает, что большой процент
грантополучателей за разработку материалов в Московской электронной
школе и за активное их использование, учителя, которые работают с
младшими школьниками.
Почему так происходит, ведь изначально МЭШ ориентирован на среднее и
старшее звено?
Такое явление вполне логично. Учителя начальных классов, также, как и
учителя основной и старшей школы, постоянно изучают и внедряют в свою
работу новые цифровые технологии.
Московская электронная школа- новая цифровая образовательная
сфера, в которой есть всё необходимое для организации и управления
образовательным процессом: онлайн-курсы, инструменты мониторинга и
оценки результатов, проектная деятельность, возможность
индивидуализации образования для каждого ученика: построение
индивидуального образовательного маршрута обучения, в том числе для
одаренных детей и детей с ОВЗ.
Каждый учитель начальной школы, и не только, может зайти в библиотеку
из электронного журнала и ознакомиться со всеми электронными
сценариями и учебными материалами, которые одобрены на данный момент.
В начальной школе существуют различные формы проведения учебных
занятий с использованием ресурсов МЭШ: урок - изучение нового материала,
урок - закрепление изученного, урок формирования умений и навыков, урок
обобщения и систематизации, урок-игра, урок-викторина, работа над
проектом, подготовка к олимпиаде.
Различные инструменты МЭШ помогают учителям младших школьников
организовать учебный процесс. Педагоги начальных классов их активно
применяют в работе. Используют разные виды материалов и заданий –
тексты, тесты, интерактивы, образовательные приложения, различные
видеоматериалы. Учитель делает процесс обучения при помощи данных
материалов более наглядным, показывает детям разные процессы и явления,
даже те, которые в реальной жизни трудно увидеть.
Особый интерес для учителей начальных классов представляют
интерактивные уроки. Интерактивный урок Библиотеки МЭШ достаточно
гибок, чтобы с его помощью можно было организовать учебную работу с
использованием различных педагогических технологий. А значит, может
быть использован любым учителем вне зависимости от его опыта и
преподаваемого предмета!
Очень удобной формой работы с готовыми сценариями является их
прикрепление к поурочному планированию в раздел «Сценарии», что можно
сделать заранее, например, в период каникул, когда у учителя есть время для
подготовки и планирования процесса обучения. Тогда при подготовке к
уроку и на уроке в журнале достаточно нажать на дату урока и просмотреть
заранее выбранный сценарий.
Таким образом, мы видим, что учителям в начальной школе, также удобен
в использовании такой ресурс, как Московская электронная школа.
