Сценарий классного мероприятия "1 сентября - День знаний"
1
Сценарий классного мероприятия
«1 сентября –День знаний»
Подготовила:
учитель начальных классов
МБОУ «Школа №38»
Селибова Н.И.
г. Рязань, 2020 г.
2
Урок знаний в 1-м классе на День знаний
Цели: настроить учащихся на учебу, дружбу, понимание; познакомить детей с правилами
поведения в школе; научить обращаться с учебниками; воспитывать аккуратность,
бережное отношение к школьным принадлежностям; воспитывать любовь к Родине.
Оборудование: плакаты с изображением идущих в школу детей, шары, записи песен на
школьную тематику, медали с надписью “Ученик 1 класса”.
Ход урока.
(Звучат записи песен на школьную тематику. Дети входят в класс.)
Организационный момент.
Сообщение темы урока.
Добрый день, дорогие ребята! Я – ваша первая учительница. Зовут меня Наталья
Ивановна.
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок веселый,
И пошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс.
Что здесь нужно? Не лениться,
Чтоб про все на свете знать
И пятерки получать.
звенел звонок весёлый.
И пошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятерки получать.
Прозвенел звонок весёлый.
И пошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятерки получать.
- Дорогие дети, вы переступили порог чудесной страны Знаний. Путешествуя по ней, вы
узнаете много интересного и увлекательного. Сегодня здесь - праздник. Кто знает, как
называется он?
(1 сентября - День знаний)
- 1 сентября - День знаний. Первый урок – урок знаний, на котором вы узнаете все, что
необходимо знать каждому ученику. Вот, дети, и для вас пришла пора становиться
учениками.
На доске: Мы будем вместе (сначала закрыто)
4 зимы 816 дней
4 весны 32 тысячи уроков
4 осени 50 тысяч часов
Может ли кто-нибудь объяснить, что обозначают эти цифры и слова?
Может вам теперь станет понятнее? (открываю первую строку)
Да, вы правы, именно столько зим и вёсен, дней и уроков мы будем с вами вместе.
По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники?
(Дети, которые учатся в школе)
Как по-другому их можно назвать? (Ученики)
3
- Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно
заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы стать учениками. Для этого вы должны
преодолеть испытания.
Верно, ученики учатся на уроках. Нам с вами предстоит узнать, что такое урок, и какие
бывают уроки.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чем.
На уроках ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь,
Спинка прямо у тебя,
Это делайте, как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
1. Принимает сегодня школа
Ребятишек в первый класс,
Это день ТАКОЙ особый:
Мы пришли! Встречайте нас!
2. Позади остался садик,
Беззаботные деньки.
Впереди у нас уроки
Мы теперь ученики.
3. А с игрушками, наверно,
Надо мне прощаться.
Я уроками теперь
Буду заниматься.
4. Книжки будут у меня
Толстые – претолстые.
Прочитаю – буду знать
Все, что знают взрослые.
5. В школу я иду с цветами
Маму за руку держу.
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу
6. Форма новая надета.
Белая рубашка.
Посмотрите на меня,
Что за первоклашка.
7. Хвастать, мамочка не стану,
Обещаю твердо я,
Что гордиться будет скоро
4
Мною вся моя родня.
8. Каждый день, придя из школы,
Все подробно расскажу.
С кем дружила, что узнала
И тетрадку покажу.
9. Стать отличницей смогу я,
Ведь учиться мне не лень!
Приносить “пятерки” буду
Я из школы каждый день!
Учитель:
Итак, мы начинаем,
Дверь в страну Знаний
Дружно мы открываем.
Мы готовы к путешествию по Стране Знаний.
- Ребята, а на чем можно путешествовать?
(На самолете – показать, поезде, машине, пешком…. )
Предлагаю отправиться в наше первое путешествие на этом замечательном паровозике.
Руки на штурвал. Сели поудобнее. Молодцы! С такими мальчиками и девочками можно
смело начинать путешествие.
1 ОСТАНОВКА -- СТАНЦИЯ Загадок.
Отгадайте загадки про школьные принадлежности.
1. Для того чтобы начертить, меня нужно приложить (Линейка)
2. Портфель у меня не велик и не мал
Лежит в нем задачник, букварь и … (Пенал)
3.Чёрный Ивашка, деревянная рубашка.
Где пробежит, там след лежит. (Карандаш)
4. Грамоты не знаю и весь век пишу. (Ручка)
5. То я в клетку, то в линейку.
Написать по ней сумей-ка.
можешь и нарисовать, что такое я? (Тетрадь)
6. Совесть у меня чиста, помарку я сотру с листа.
Мне это не в новинку, меня зовут … (Резинка)
7. В школьной сумке я лежу, как ты учишься, скажу. (Дневник)
Руки на штурвал.
Путешествие продолжается.
Мы попали с вами НА СТАНЦИЮ Грамотеев.
Жители этого города приготовили вам игру. Но одно условие. В игру играет тот, кто
хорошо знает буквы.
Дети читают написанные на доске слова МАМА ШКОЛА РОДИНА УЧЕНИК
ФИЗМИНУТКА
5
Чтобы нам не было скучно – отдохнем с веселой кричалкой. Хором говорим: “Вот так!” и
показываем.
Как живешь?
А плывешь?
Вдаль глядишь?
Как бежишь?
Утром спишь?
А шалишь?
На урок спешишь?
На часы глядишь?
Внимание! Впереди – МОСТ Испытаний.
А испытание вас всех ждет такое: представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы
положите в портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы
должны хлопнуть в ладоши.
Приготовьте ладошки. Играем!
Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка,
портфель, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, телефон, линейка.
Молодцы! Знаете, что нужно положить в портфель. Вы хорошо справились с этим
испытанием
Прямо по курсу – СТАНЦИЯ Задач.
Запомните: ответить хочешь – не шуми, а только руку подними. Покажите, как вы
поднимаете руку.
Молодцы! Внимание!
ЗАДАЧКИ
1. Пять малышек медвежат
Мама уложила спать.
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится?
(5 – 1 = 4.)
2. В хоре 7 кузнечиков песни распевали,
Вскоре 2 кузнечика голос потеряли.
Сосчитай без лишних слов:
Сколько в хоре голосов?
(7 – 2 = 5.)
3. Ежик по грибы пошел,
10 рыжиков нашел.
8 положил в корзинку,
Остальные же – на спинку.
Сколько рыжиков везешь
У себя на спинке, еж?
(10 – 8 = 2.)
4. 3 ромашки желтоглазки,
2 веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете?
6
(3 + 2 = 5.)
5. Забежал щенок в курятник,
Разогнал всех петухов.
3 взлетели на насест,
А 1 в кадушку влез,
2 в раскрытое окно.
Сколько было их всего?
(3 + 1 + 2 = 6.)
6. Дружно муравьи живут
И без дела не снуют.
2 несут травинку,
3 несут былинку,
5 несут иголки.
Сколько муравьев под елкой?
(2 + 3 + 5 = 10.)
Сколько ушей у трех мышей? (6)
Сколько лап у двух медвежат? (4)
Росла одна елочка, на ней – восемь ветвей. На каждой – по апельсину. Сколько всего
апельсинов выросло на елочке? (На елочке апельсины не растут)
Приближаемся к СТАНЦИИ Трудолюбия.
На ВАГОНЧИКАХ попробуйте написать свое имя и нарисовать мордашку, с каким
настроением вы сегодня путешествовали.
- Сегодня день рождение нашего класса, мы начали свое путешествие по Стране Знаний.
Поздравляю всех с этим знаменательным событием. Ребята, вы стали учениками. Мне
очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом.
Наказ первокласснику.
Ты в этот чудесный сентябрьский денёк
Впервые шагнул через школьный порог…
Как много тебя интересного ждёт!
Ведь радость открытий учёба несёт.
Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,
Стремиться вперёд, никогда не лениться!
И школьные годы, звонки, перемены
С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!
Вручение документов.
С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву
первоклассника. Повторяйте хором: "Клянусь!"
Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
7
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!
Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
8
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Завтра мы продолжим наше
путешествие по стране Знаний, но оно не получится без наших друзей-учебников!
Список использованных материалов:
1) https://kladraz.ru/blogs/svetlana-vladimirovna-korneva/urok-znanii-v-1-m-klase.html
2) https://uchitelya.com/nachalnaya-shkola/83439-konspekt-uroka-urok-znaniy-1-klass.html
3) https://poisk-ru.ru/s13719t6.html
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект открытого занятия в средней группе "Органы чувств"
- Перспективное планирование досуговой деятельности для детей подготовительной группы на 2020-2021 год
- План-конспект занятия "Личная гигиена"
- Подготовка дошкольников к ситуациям в социальной среде
- Практико-ориентированный проект "Наши меньшие друзья"
- Безопасность жизнедеятельности на уроках в начальной школе