Внеклассное мероприятие "Обычаи и традиции русского народа (посиделки)"
1
«Обычаи и традиции русского народа»
(посиделки)
(внеклассное мероприятие)
2
Пояснительная записка
«Обычаи и традиции русского народа.
(посиделки)
Актуальность темы обусловлена тем, что мы живем в очень сложное
время, когда отклонения становятся нормой. Считается нормальным любой
ценой уклониться от службы в армии, бросить из машины на дорогу пустую
пивную банку, не иметь детей ради сохранения материальных благ или
ограничиться одним ребенком, неполная семья, спокойно относимся к
повседневному открытию сиротских приютов при живых родителях. Однако
трудности переходного периода не являются причиной приостановки
патриотического воспитания. Как бы ни менялось общество, а воспитывать у
подрастающего поколения любви к своей родине, гордости за нее –
необходимо всегда.
Цель: Воспитание любви к русской национальной культуре.
Задачи:
-Познакомить детей с обычаями и традициями русского народа;
-Развивать интерес к крестьянскому быту, русскому народному
фольклору.
Возраст: учащиеся начальной школы 1-4 класс
Продолжительность – 40 – 45 минут
Оборудование: платки, фартуки, сарафаны, стол накрытый скатерть,
пироги ,самовар, чашки, блюдца, сахар. Деревянные ложки, палочки, ведёрки
или железные баночки с горохом, бубны для шумового оркестра.
Заранее раздаются некоторым учащимся слова. Музыка для конкурса.
Проектор для просмотра видеоролика, компьютер, экран
Действующие лица: ведущая ( в наряде бабушки), домовёнок, учащиеся
класса
3
Ход мероприятия: ( В середине комнаты стол накрытый скатерть ,
пироги ,самовар, чашки, блюдца, сахар и т.д) По бокам класса или зала сидят
дети.
Ведущий:
Ой, как много здесь гостей
Ждёт вас множество затей,
Будем петь, да играть
Старину вспоминать.
К путешествию в старину приглашаем -
О русских обычаях и традициях много узнаем.
Слушайте, пойте, рассказывайте, запоминайте,
Игры веселые затевайте.
Так жили на Руси наши предки и нам завещали –
Очень хотели, чтоб мы традиции их продолжали.
(выходит домовёнок)
Домовёнок Не котёнок ,не ребёнок –
Я представляюсь - ДОМОВЁНОК
В доме вашем я живу
За порядком там слежу.
Очень праздники люблю
И о них Вам расскажу.
Ведущий:
• Домовой живёт в каждой деревенской избе. Зовут его дедушкой –
хранителем домашнего очага, помощником хозяев.
• Он может и во сне щекотать, и греметь по ночам посудою, или за
печкой постукивать, но делает это больше от озорства.
4
• Вот и сегодня он будет моим помощником на наших посиделках.
Ведущий:
В старые времена был такой обычай у русских людей: когда
заканчивали осенью сбор урожая, осенние и зимние вечера коротали
вместе, устраивали посиделки. Весело было. То песню запоют, то
шуткой перебросятся, а как какую игру затеют, пляску или хоровод -
совсем весело станет. Много интересного и на наших посиделках будет. А
самое главное пили чай из самовара с баранками и пирогами. Домовёнок
был постоянным гостем на таком празднике. Его угощали печеньем,
молоком, чаем.
-А знаете, ребята, как хозяйка встречала гостей?
-Мы узнаем посмотрев сценку.
Сценка «Встреча гостей»
Гости. -Здравствуйте, пустите к себе в избу на посиделки?
Хозяйка. -А чем платить будете?
Гости. -А чего надобно?
Хозяйка .-Да совсем немножко:дровец возок,керосину жбанок,
Да пшеницы полпуда,да гороха три ведра,
Да медку туесок,да масла горшок,да денег пятачок.
Гости: Вот так немножко!
Хозяйка: Да пошутила я. Зачем пожаловали?
Гости: Чайку попить,хозяйку повеселить.
—Рассказать,послушать,пирогов покушать.
5
—Посмеяться,поплясать,себя показать.
Хозяйка -Мир вам, гости дорогие, вы явились в добрый час
(садятся за стол)
Домовёнок:
-В старину очень любили чаёвничать. Выпивали по десять стаканов чая и
говорили: "Чай пить-не дрова рубить"
Ведущий:
А вы знаете историю появления чая на Руси? А из чего пили чай ?
Предлагаю посмотреть видеоролик «История чая на Руси»
Домовёнок:
Приглашаю все поиграть в игру "С чем можно пить чай"
Игра " C чем можно пить чай" (дети, передавая друг другу мяч называют
продукты с которыми можно пить чай).
Ведущий: Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
Если вы в “своей тарелке”
И пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь сейчас.
Домовёнок: Эй, ребята не зевайте, а загадки отгадайте:
(дети отгадывают загадки)
Огонь в печи горит,
6
А что в печи стоит? (Чугунок)
В лесу кланяется, кланяется,
Придет домой - растянется. (Топор)
Утка в море, а хвост на заборе. (Ковш)
Четыре ноги, два уха,
Один нос, да брюхо. (Самовар)
Бел как снег
В чести у всех
В рот попал-
Там и пропал. (Сахар)
Черненько, горяченько
А все любят. (Чай)
Маленькое, сдобное
Колесо съедобное
Я одна тебя не съем-
Разделю ребятам всем. (Бублик)
И колковато и ноздревато, и мягко,
И ломко и всех милей! (Хлеб).
Домовёнок:
У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит. Собирайся детвора, ждет
вас русская игра.
7
Игра «Платочек»
Вот платочек расписной.
Он волшебный, не простой.
Буду с вами я играть
Всех платочком накрывать.
(Дети бегают под музыку. Когда музыка обрывается, все должны сесть на корточки и
закрыть глаза.)
Домовёнок накрывает кого-нибудь платком и говорит: - «Раз, два, три,
кто же спрятался внутри?»
Ребята открывают глаза и должны угадать, кто находится под платком.
Ведущий:
Очень любили гости на посиделках пошутить. Еще А. Н. Толстой писал
“Русский народ создал устную литературу: мудрые пословицы, веселые
песни, смешные небылицы”.
Конкурс небылиц. Читаем по двое.
-Что сегодня делал?
-Рукавицы искал
-Нашел?
-Нашел.
-Где они были?
-Да за поясом.
2.-А ты куда шагаешь
-За семь вёрст!
-Киселя хлебать?
-Нет, комара искать!
-Это которого же комара?
-Да того, который меня за нос хочет укусить!
-Что ты, кошка, сторожишь?
-Федул, что губы надул?
-Я сегодня устал!
8
- Сторожу у норки мышь.
Выйдет мышка невзначай -
приглашу её на чай!
- Почему?
-Да кафтан прожёг
Можно ли зашить?
- да иглы нет
-А велика ли дыра?
- Остались ворот да рукава
Ведущий:
“Всем миром” коротали время долгими зимними вечерами за работой,
разговорами, весёлой шуткой, разными сказками, житейскими историями-
прибаутками.
Дразнилки: (дети читают)
1. У нас Арина маленька,
Чуть повыше валенка
В лапотки обуется,
Как пузырь надуется.
2. Упал Фома в кадушку,
Задавил лягушку,
Задавил мышонка
И три поросёнка.
3. Коля, Коля, Николай,
Сиди дома, не гуляй,
Чисти картошку,
Ешь понемножку.
4. Плакса, вакса,
Гуталин
Проглотил
Горелый блин.
9
Домовёнок:
Что – то засиделись наши гости, заскучали. В старину очень любили петь ,
играть и плясать. Пора и нам руки размять. Играем на ложках, стучим
палочками по ведеркам, трясём горох в банке.
Ведущий:
Посиделки, вечеринки,
Звёзды в праздничной выси –
Это русские картинки
Нашей жизни на Руси.
Жизнь такая – не иная,
Не заморская, чужая,
Это наша сторона.
Всё, что было, вспоминая,
Пусть живёт страна родная.
Очень русская, земная,
В мире лучшая страна!
10
Используемая литература:
1.https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-meroprijatija-kak-byvalo-v-starinu-
posidelki-po-obychajam-i-tradicijam-ruskogo-naroda.html
2.https://infourok.ru/material.html?mid=41043 Мероприятие «Калейдоскоп
народных праздников»
3.https://urok.1sept.ru/статьи/501845/ Сельские посиделки "Преданья старины
глубокой"
4. Взаимодействие школы, семьи, общественности в воспитании школьников.
Пенза, 1994 г.
5.https://www.youtube.com/watch?time_continue=215&v=lQX7anR1lkg&feature
=emb_logo «История чаепития на Руси»
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Портфолио преподавателя ДШИ
- Активизация познавательной деятельности учащихся средствами арт педагогики
- Презентация "Технология игровой деятельности вожатого детского оздоровительного лагеря"
- Звуковая культура речи звук [ц]
- Логопедические упражнения "Артикуляционная гимнастика" для детей раннего возраста
- Программа психологического сопровождения и коррекционно-развивающей работыс детьми с ОВЗ