Календарь речевого развития дошкольника
К шести годам:
➢ Практически все звуки родного
языка различает,
дифференцирует и произносит
правильно
➢ Умеет рассказывать и
пересказывать, причём
пытается выразить своё
отношение к рассказываемому
➢ Помнит и может описать
прошедшие события
➢ Пользуется
распространёнными
предложениями
➢ Хорошо ориентируется в
пространстве и на листе бумаги
➢ Рисует, заштриховывает,
обводит
Дорогие родители!
Знаете ли Вы, что ребёнок
должен уметь говорить:
• К году – «мама», «папа» и
ещё около десяти слов.
• К двум годам – 200 – 300
слов
• К трём годам – 1000 – 1500
слов
• К пяти годам – около 3000
слов
• К шести годам – около 4000
слов
• К семи годам – около 4500
слов
Календарь
речевого развития
дошкольника
Календарь речевого развития
дошкольника
К году малыш:
➢ Знает как его зовут
➢ Понимает слово «нет»
➢ Понимает и выполняет
несложные просьбы
➢ Повторяет простые одно- и
двухсложные слова
➢ Играет в «Сороку-белобоку»,
желает «Спокойной ночи»
➢ Любит подражать голосам
животных и звукам разных
предметов
➢ По Вашей просьбе дает
игрушку
➢ С удовольствием смеется
➢ Хорошо слышит и различает
много звуков
➢ Демонстрирует искреннюю
любовь к Вам
➢ Вкладывает кубик в коробку
по Вашей просьбе
➢ Активно рисует карандашом
или мелком каракули
К двум годам:
➢ Любит, когда ему читают и
рассматривает иллюстрации
➢ Хорошо знает свое имя и
произносит его
➢ Пользуется словами «да», «нет»,
«ещё»
➢ Выражает просьбу словами, а не
только жестами
➢ Использует существительные в
разных падежах (то есть с разными
окончаниями)
➢ Согласует предмет и действие
(«машина едет», «я хочу»)
К трём годам:
➢ Часто задает Вам вопросы
➢ Пользуется двух-трёхсловными
предложениями
➢ Знает время суток
➢ Договаривает звуки, слоги, слова
при чтении
➢ Понимает значение простых
предлогов и множественного числа
К четырём годам:
➢ Начинает употреблять сложные
предложения
➢ Задает много вопросов, используя
слова «Кто?», «Почему?»
➢ Выполняет просьбы и команды,
даже, если нужный предмет не
находится в поле зрения
➢ Правильно употребляет глаголы в
прошедшем времени
К пяти годам:
➢ Знает свой адрес
➢ Пользуется предложениями из 5-
6 слов
➢ Пользуется всеми типами
предложений, в том числе и
сложными
➢ Правильно произносит
практически все звуки своего
родного языка
➢ Определяет право-лево у себя, но
не у других
➢ Знает простые антонимы
(большой - маленький)
➢ Пользуется прошедшим,
настоящим и будущим временем
➢ Знает назначение предметов и
может сказать, из чего они
сделаны
➢ Умеет рассказывать и
пересказывать
➢ Употребляет все части речи
➢ Рисует, заштриховывает, обводит
➢ Хорошо ориентируется в
пространстве
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Проект "Моя малая Родина - мой мир"
- Консультация для воспитателей "Как рассказать детям о войне"
- Дидактическая игра "Расскажи Сказку" - как средство развития речи у детей
- Сценарий проведения фестиваля народов России
- Эффективные упражнений для развития техники чтения
- Развлечение для детей старшего возраста "День Смеха"