Ученики на Учителя.com


Подготовка и проведение родительского собрания в детском саду

Тема: «Подготовка и проведение родительского собрания в детском саду»
(Воспитатель - Неустроева Т.М., МДОУ №107, г. Кемерово, Кемеровская область, 2020г.)
Родительское собрание является важнейшей формой работы воспитателя с
семьей ребёнка, средством повышения эффективности образовательно-
воспитательного процесса в детском саду. Однако для того, чтобы оно
действительно выполняло свою роль, необходимо его правильно подготовить и
провести.
Многие родители жалуются на то, что в дошкольных учреждениях на
собраниях воспитатели, забыв о многообразии своих функций, обсуждают лишь
организационные и материально-технические вопросы, собирая деньги с
родителей. Какие же функции должно выполнять родительское собрание? Среди
таких функций следует указать:
✓ ознакомление родителей с содержанием и методикой образовательно-
воспитательного процесса в детском саду;
✓ психолого-педагогическое и логопедическое просвещение пап и мам,
которое может выражаться в информировании родителей об особенностях
конкретного возраста (от 3-х до 5-ти лет, от 6-7 лет) условиях успешного
взаимодействия с детьми и т.д.;
✓ вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность (конкурсы,
экскурсии, походы и т.п.);
✓ совместное решение организационных вопросов (питания, ремонт и
других проблем).
Выбор вида и формы родительского собрания зависит от его тематики и
поставленных целей. Среди видов можно выделить:
✓ организационные собрания (например, обсуждение предстоящей
экскурсии детей);
✓ по плану психолого-педагогического или логопедического просвещения
(например, лекция с привлечением психолога, логопеда об условиях
успешного общения с детьми дошкольного возраста);
✓ тематические собрания (например, обсуждение вопросов безопасности
детей личной, на дорогах, пожарной);
✓ собрания-диспуты по актуальным проблемам образовательно-
воспитательного процесса.
Родительские собрания так же можно разделить:
✓ обще-дошкольные (на обще-дошкольных родительских собраниях пап и
мам знакомят с новыми уставными документами, с основными
направлениями, задачами и итогами работы детского сада;
✓ собрания по возрастным группам, организуются несколько раз в год
обычно в начале, в середине и конце года. На них обсуждаются
важнейшие задачи образовательно-воспитательной работы в данной
группе, определяются способы и методы эффективного сотрудничества
семьи и детского сада, подводятся итоги выполненной работы.
С чего начинается подготовка к родительскому собранию? С определения его
тематики. Необходимые темы нередко сообщаются администрацией,
определяются самостоятельно воспитателями, предлагаются родителями. Очень
важно посоветоваться с родителями детей относительно того, какие вопросы и
проблемы их интересуют. Далее следует определить форму проведения
собрания и его содержание – возможно, даже написать кратко конспект с
изложением информации, которую надо довести до сведения родителей.
Нередко родительские собрания сводятся к монологу воспитателя, однако
следует активно вовлекать родителей в обсуждение проблем образовательно-
воспитательного и организационного характера. Очень хорошо, если удастся
привлечь к подготовке собрания родителей. Если в планах стоит выступление
родителей, необходимо хотя бы в общих чертах обговорить основные тезисы,
направления выступления. Собрания могут проводиться в форме лекции (в роли
лектора – воспитатель, психолог, логопед, врач), дискуссии, работы по группам
для обсуждения важнейших вопросов работы и т.д. Однако практика
показывает, что чаще всего используется традиционная форма проведения
родительских собраний – выступление воспитателя с последующими его
ответами на вопросы родителей.
Определившись с тематикой, формой проведения и содержанием собрания,
необходимо подготовить средства – презентации, документы (например,
нормативные документы – Устав дошкольного учреждения, Положения).
Важно так же установить время проведения собрания и подготовить для его
проведения помещение, позаботившись о его чистоте, проветривании и
обеспечении мест для всех участников. Информация о времени и месте
проведения собрания должна быть донесена до родителей заблаговременно.
Заблаговременное оповещение позволит родителям скорректировать свои планы
на вечер и найти время для посещения родительского собрания в детском саду.
Основное выступление на собрании не должно занимать много времени –
вечером после работы большинство родителей вряд ли адекватно его воспримут.
Необходимо иметь четкий план проведения собрания – после выступления
выделить время на вопросы родителей, обсуждение иных тем. Желательно о
проделках отдельных ребят сообщать их родителям в индивидуальном порядке
(например, в разговоре после общего собрания).
Чтобы родители были с самого начала хорошим помощниками детского сада,
их надо активно подключать к решению актуальных вопросов, вовлекать их в
совместную деятельность с детьми. Родительский комитет, избранный на
родительских собраниях – важная опора. Многие вопросы воспитателю помогут
решить именно члены родительского комитета.
Дошкольному учреждению не следует забывать, что родительское собрание,
на котором происходит личная встреча воспитателей с родителями его
подопечных – важное средство формирования мнения пап и мам о детском саде,
педагогах, воспитателях, которым они доверяют свое чадо. К собранию следует
тщательно готовиться, продумывая основательно его методику и содержание.
Примерная тематика
родительских собраний в детском саду
(в помощь руководителям дошкольных учреждений)
✓ Создание условий развития ребёнка, развивающей среды в соответствии с
реализуемой программой (п.2.4.ФГОС).
✓ Психологические, физиологические особенности детей дошкольного
возраста.
✓ Режим дня и его влияние на жизнь ребёнка.
✓ Мир глазами малышей и особенности восприятия дошкольников.
✓ Роль игры в расширении кругозора ребенка.
✓ Роль семьи в формировании личности ребенка.
✓ Дети и деньги. Семейный бюджет и ребенок.
✓ Шалость и хулиганство - есть ли различия?
✓ Способный ребенок - не дар природы. Неспособных детей нет.
✓ Безопасность ребёнка: личная, дорожная, пожарная.
Примерная тематика
родительских собраний по возрастным группам
(в помощь воспитателю)
От 3- до 5-ти лет:
✓ Знакомство с родителями малышей.
✓ Трудности адаптации малышей к детскому саду.
✓ Эмоции положительные и отрицательные.
✓ Наказание и поощрение в семье.
✓ Воображение и его роль в жизни ребенка.
✓ Речевые навыки и их значение в дальнейшей жизни ребёнка.
От 6-7 лет:
✓ Телевизор, компьютер в жизни ребёнка: плюсы и минусы.
✓ Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии.
✓ Трудовое участие ребенка в жизни семьи.
✓ Физическое развитие дошкольников в детском саду и дома.
✓ Подготовка детей к школе.
✓ Безопасность ребёнка: личная, дорожная, пожарная.
✓ Итоги: чему научились, что знаем, что умеем и делаем.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: