Сценарий выпускного утренника в детском саду "ВЫПУСК - 2020"
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка детский сад №32»
Сценарий выпускного утренника в детском саду
«ВЫПУСК – 2020»
Разработал:
Рязанова Светлана Анатольевна
музыкальный руководитель
первой квалификационной категории
г. Сатка, 2020 год.
Цель:
создание праздничной, торжественной атмосферы среди воспитанников, педагогов и
родителей.
Задачи:
- развивать эмоциональную отзывчивость
- развить творческие способности детей
- добиваться ясного и четкого произношения слов в песнях и стихах;
«ВЫПУСКНОЙ 2020»
Ведущий:
Звучите, фанфары! И трубы трубите!
На праздник весёлый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора.
Сейчас в нашем зале праздник начнется.
Кто прослезится, а кто улыбнется,
Скорей же встречайте виновников праздника:
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Входят дети с танцем «Есть на свете такая страна»
1. Разрешите представиться, мы самые хорошие дети, мы лучше всех на свете!
2. А почему?
3. Да потому что мы выпускники детского сада -
Все: «Рябинкка»!
4. И мы твёрдо уверены, что садик самый лучший,
5. Весёлый,
6. Уютный,
7. Любимый,
8. Родной.
9. А почему?
Ведущий:
А потому что, вот уже четыре года в нашем саду воспитываются, живут, поют,
танцуют наши любимые дети. А именно - 17 симпатичных и интересных мальчиков.
(Мальчики делают шаг вперёд руки за спину и поклон)
И 9 самых красивых и весёлых девчонок.
(Девочки делают шаг вперёд и приседают)
1. Самые задорные
2. Самые проворные
3. Самые обаятельные
4. Самые внимательные
5. Самые весёлые
6. Самые спортивные
7. Самые трудолюбивые
8. И самые красивые.
ПЕСНЯ «Мы идем в первый класс»
(шумная музыка, вбегает Кощей с сундуком, бегает по залу)
Ведущий:
Что случилось? Почему вы так шумите?
(ставит сундук на середину зала)
Кощей:
Ну, где же он? Я столько времени искал этот сундук! Где же этот ключ!
Ведущий:
Успокойтесь! Вы кто такой?
Кощей: (наступает)
Да как ты посмела меня не узнать! Я самый великий и могучий Кощей!
Ведущий:
Я думаю, что вы не туда попали. Это детский сад, и таких гостей мы не звали.
Кощей:
А в гости я и не собирался! Я ищу ключ от этого сундука! Сто дней и сто ночей искал
я эти сокровища! И нашел! А ключ не могу найти! Но я чую, что ключ у кого-то из вас
(показывает на детей, на родителей).
Ведущий:
Да нет, вы что-то путаете, уважаемый Кощей. У нас нет ключа от вашего сундука.
Кощей:
А это мы сейчас проверим! (ищет у детей, подходит к родителям, под одним из
стульев на дне ключ)
Кощей:
Аха! А вот и он – ключ от сундука! А говорили, что нет его у вас! Так, посмотрим, все
ли сокровища на месте (вставляет ключ, сундук не открывается)
Это что за ерунда!
Ведущий:
Кощей, а посмотри здесь какая - то записка.
Кощей:
И что?
Ведущий:
Нужно ее прочитать.
Кощей:
Тебе надо ты и читай, не царское это дело!
Ведущий:
Да, ты читать не умеешь?
Кощей:
Еще как умею, просто не хочу!
Ведущий:
Хорошо я сама прочитаю: «Этот сундук хранит тайну, в нем лежит ключ в мир знаний.
Чтобы его открыть, надо добыть три ключа».
Кощей:
Какие еще три ключа, какой мир знаний? Это меня нечистые силы обмануть решили!
Ну, я вам сейчас устрою!
Ведущий:
Кощей, отдай нам этот ключ. Мы с ребятами отправляемся в школу, и нам нужно
открыть волшебный сундук, чтобы получить ключ в мир знаний!
Кощей:
Ничего подобного, он мне тоже нужен! (уходит)
Ведущий:
Ушел. Хотел нам праздник испортить, но у него ничего не получится, правда ребята?
Дети:
1. Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас провожают в первый класс.
2. И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
3.Скоро в школу мы пойдём,
В сентябре за парты сядем,
А сейчас для вас споём о любимом детском саде.
ПЕСНЯ «»Первый раз в первый класс»
Ведущий:
Ребята! Ну, где же искать волшебные ключи?
(звучит музыка, входит с танцем Цыганка)
Цыганка:
Погадаю, порчу, сглаз сниму, что было, что будет расскажу!
Ведущая:
Уважаемая цыганка. А не могли бы вы нам погадать, да рассказать, где найти нам
ключи от волшебного сундука?
Цыганка: (с картой, на которой изображен Кощей)
Карты вмиг я разложу. Всё, что будет, расскажу. Вижу ключ у Кощея злодея.
Ведущий:
Да, забрал он ключ с собой.
Цыганка: (ключи)
Вижу, еще есть два ключа! Даже знаю что где – то рядом!
Ожидает вас дальняя дорога в казённый дом (карта школа).
(с картой, изображающей учителя).
На пути у вас строгая дама, но умная и приятная, она укажет вам правильную дорогу,
раскроет все ваши таланты и возможности.
(с «2» – ой) Ждут вас испытания, от родителей наказание.
(с «1» –ей) И разочарования стороной не обойдут.
(с «5» – ой) Но всё закончится чудесно, жить вам будет интересно.
Ведущая:
Спасибо вам за утешение и счастливый конец. Но вы сказали, что ключ где – то рядом.
Цыганка:
Вижу – вижу испытания для вас готово. Нужно превратить круг в букву (2 мольберта,
2 листа в середине круг, маркер)
Справитесь, может и ключ найдется.
ИГРА «Преврати круг в букву» (в, о, р, ф, я, ъ, ь, ы)
Цыганка:
Вижу, справились, мои касатики!
Ведущий:
Ну, где же ключ?
Цыганка:
Не спеши красавица, моя яхонтовая, Нужно совершить один старый ритуал. Родители
должны произнести клятву.
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда? -Да!
3. Вас не пугает задач чехарда? -Да!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда? -Да!
5. Клянемся детей не ругать никогда !-Да!
6. Будем спокойны, как в речке вода? -Да!
7. Мудрыми будем, как в небе звезда? -Да!
8. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда? -Да!
9. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми отдохнем мы тогда? -Да!
Цыганка:
А вот и ключ, Держите, доброго вам пути.
Ведущий:
Спасибо, теперь нам нужен еще один ключ, и сундук откроется.
Цыганка:
Но еще ключ я не вижу. Прощайте, мои золотые. Ждёт меня дальняя дорога. (Уходит
под музыку.)
Ведущая:
Теперь у нас есть ключ. Давайте праздник продолжать песни петь и танцевать!
ПЕСНЯ «Первоклашка»
(В зал под музыку вбегает избушка на курьих ножках. За ней бежит Баба Яга с метлой,
кричит, ругается)
БАБА ЯГА:
Куды ты? Куды же ты окаянная? Я тебе сказала – стоять! Меня, хозяйку, ослушаться
посмела?
(Избушка продолжает убегать)
Ну, куды тебя несёт? Совсем от рук отбилась. Насмотрелась по телевизору танцев
всяких и с утра до вечера, ей – то «Ламбаду» подавай, то «Макарену». Ей хочется
научиться танцевать. Ну, что ты с ней поделаешь? Сил моих нету больше, с ней
воевать!
Ведущий:
Ой, бабуля не шуми, не волнуйся. Наши ребята тебе помогут. Ведь сколько они танцев
перетанцевали не перечесть. Обучат они твою избушку современному танцу. Только и
ты нам помоги. У нас есть волшебный сундук, где заперт ключ знаний. Но мы его
открыть не можем, т.к. ключи ни все.
Б.Я:
Так, так! Знаю я про такой ключик. Но сначала научите мою избушку танцевать.
ТАНЕЦ «Чику – рику»
Б.Я:
Ай, здорово! Ай, молодцы! Угодили бабушке! Ну, что курьи ножки? Научились?
Избушка кланяется, кивает. Тогда ступай, а я следом приду. Надо помочь ребятишкам!
Интересно, а какой это у вас праздник сегодня? Новый год прошёл, 8 Марта тоже,
весна уже собирается уступать дорогу лету. Не припомню что-то праздника в это
время?
Дети:
Выпускной бал. Мы уходим в школу.
Б.Я:
Так, значит, деточки выросли уже, стали умненькими, аппетитненькими… Ой, да о
чём это я? Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда я сама летала в нашу лесную
школу.
Ведущий:
Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Б.Я:
Сто!
Ведущий:
Сколько?
Б.Я:
Ну, двести, ну и что?
Ведущий:
Многовато!
Б.Я:
А учиться между прочим никогда не поздно!
Вот вы считать умеете? И я умею! Как начну считать и считаю, и считаю, не
остановить!
Ведущий:
А мы сейчас проверим. У Вас, бабушка, в кармане 2 яблока.
Б.Я: (шарит в карманах)
Ты чё врёшь. Нет у меня никаких яблок.
Ведущий:
Да, это так в задачке сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у Вас одно
яблоко, сколько осталось?
Б.Я:
Два.
Ведущий:
А почему?
Б.Я:
А я некому яблоки не отдам. Хоть он дерись и кричи.
Ведущий:
Подумайте, бабушка, а если некто у Вас взял 1яблоко? Сколько осталось?
Б.Я:
Ни одного.
Ведущий:
Почему?
Б.Я:
А я успела их съесть!
Ведущий:
Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь!
Б.Я:
Подумаешь, а какая от них польза, сами-то вы, умненькие, умеете считать? Сейчас и
проверим!
ИГРА «Веселый счет»
(бегают в рассыпную под музыку, музыка заканчивается, собираются в круг по цифре)
Ведущий:
Ну, что бабушка, с заданием мы справились. Где же ключик?
Б.Я:
Какие быстрые, а поиграть? Может ключик и найдется, если поищите.
ИГРА «Ищи»
Б.Я:
Вот ключик! Забирайте. Да смотрите, учитесь хорошо, ключик вам в этом поможет.
Пошла я избушку догонять. Счастливо оставаться!
(уходит)
Ведущий:
Ну, вот 2 ключа мы нашли, а как же у Кощея забрать третий ключ?
(заходит Кощей)
Кощей: (ведущей)
А ну – ка, отдавай ключи! Я тут подумал, какой еще ключ знаний там может лежать в
сундуке? В сундуке мои драгоценности, золото и жемчуга!
Ведущий:
Кощей, почему ты такой злой. Сегодня же праздник.
Кощей:
Я праздники не праздную, веселье не люблю! Отдавайте мои ключи заветные!
Ведущий:
Кощей, сегодня наши дети отправляются в школу. Они веселятся, поют песни,
танцуют и играют. Послушай нашу веселую песню, и может, ты подобреешь.
ПЕСНЯ «Детский сад прощай»
Ведущий:
Ну, что понравилась тебе, как ребята поют?
Кощей:
Конечно понравилась, но я же должен быть злым и всех обижать (плачет). А иногда
хочется с кем – нибудь поиграть, песенки попеть.
Ведущий:
Не расстраивайся, оставайся на празднике и вместе с нами веселись.
Кощей:
Спасибо, вам. Ребята, а зачем в школу носят такую большую сумку, еще и на плечи
одевает? Я всегда хотел узнать, что там лежит!
Дети:
Это ранец или портфель.
Ведущий:
Вот сейчас и узнаешь, что там носят. Наши ребята тебе расскажут и покажут.
Кощей:
А я сейчас сам спрошу! Можно?
Ведущий:
Конечно!
ИГРА «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)
Если в школу ты идешь, то в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
Кощей:
А теперь покажите, что нужно положить в портфель, чтобы идти в школу.
ИГРА «Собери портфель»
Кощей:
Молодцы! Настоящие школьники! Вот возьмите последний ключ. Простите, что я был
таким грубым. Я понял! Чтобы со мной все дружили и не боялись надо быть добрым и
воспитанным! Пойду мириться со всеми, кого обидел! (уходит)
Ведущий:
Ну, что открываем наш волшебный сундук? Посмотрите вот и КЛЮЧ ЗНАНИЙ,
который вам поможет в будущей учебе!
Ребенок:
Как жаль, рассказ к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
На сто процентов, без помех!
ПЕСНЯ «Районы кварталы»
Ведущий:
Наступает самая торжественная минута, награждение наших выпускников (дипломы,
подарки)
Слово родителям.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Картотека подвижных игр с речевым сопровождением для детей дошкольного возраста
- Методическая разработка конспекта занятия "Мир профессий"
- Итоговое занятие "Космическое путешествие" для 2 младшей группы
- Проведение утренней зарядки в школе для слепых детей. Младший школьный возраст
- Методы и приемы в режимных моментах дня для детей с УО
- Олимпиада для старших дошкольников