Сценарий выпускного утренника в детском саду "Мэри Поппинс"
Сценарий выпускного утренника в детском саду.
Мэри Поппинс
Выпуск 2019.
Мэри Поппинс
1Ведущая:
Светло и нарядно сейчас в нашем зале.
И пышные всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали –
Мы в школу своих провожаем ребят.
2Ведущая:
Сюда проститься с детским садом спешат дошкольники с утра.
Мы их торжественно встречаем аплодисментами, друзья!
Дети заходят в зал, исполняя танец «Полонез»муз. Чайковского.
(После танца перестраиваются в полукруг)
1 Ребенок:
Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас провожают в первый класс.
2 Ребенок:
И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
Песня «Прощальная»
3 ребёнок
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки, машины, качалки,
И книжки-малышки, и куклы-пищалки.
4 Ребенок:
Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
Песня «До свиданья, детский сад»сл. Волгиной, муз. А Филиппенко
(Садятся на стульчики)
1 Ведущий: Дорогие ребята! Как весело и дружно жили в детском саду: играли,
рисовали, пели, танцевали и крепко подружились. Что же нам придумать, что же
сделать, чтобы вы друг друга не забыли?
2 Ведущий: Может быть, вы обменяетесь телефонами и будете перезваниваться?
1 Ведущий: Телефоны меняются и теряются. Нет, так не интересно!
2 Ведущий: Ребята, даже и не знаю, что вам предложить!
Ребенок: Я знаю! Надо создать свой детский сайт для встреч, как у взрослых
«Одноклассники», и назвать его «Дошколята. Ру»
Там и будем мы встречаться и между собой общаться. Мой лучший друг – компьютер,
мне с ним все супер - супер
С утра залезу в интернет и всем друзьям скажу: «Привет!»
Все дети: Здорово!
1 Ведущий: Давайте откроем сегодня наш сайт! Итак- первая страница нашего сайта
«Начальная!»
Давайте вспомним как все начиналось.
1 реб: Вот мы и выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните 5 лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
2 реб: Да что ты, не ходили
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели
Ногами топать не хотели.
3 реб: Я помню, плакал целый день
Все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил
И даже памперсы носил.
4 реб: А я такое вытворял
В обед за супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я
Кормили с ложечки меня.
Ведущий: Сейчас мы все вместе вспомним, какие вы были маленькие, встречайте, вас
поздравляют малыши.
(Звучит музыка, заходят малыши с мягкими игрушками в руках)
1 реб: Мы платья надели, и щечки умыли
Красивыми стали и к вам поспешили.
2 реб: Мы забавные, смешные
Были ведь и вы такими.
Мы немножко подрастем
Тоже в школу к вам придем.
3 реб: Не шалите, не ленитесь
Не шумите, не деритесь!
4 реб: Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять
И, конечно, садик,
Наш не забывать!
Исп. Танец с игрушками
(Звучит музыка, малыши уходят)
1Ведущая: Итак, 2 страница нашего сайта – «Подрастальная!»
Дни и месяцы идут, детки все растут, растут
Выросли большие – вот какие!
2Ведущая:
К синим звездам любят дети
В разноцветных снах летать,
Всё сбывается на свете,
Если очень пожелать
В зал вбегают девочки из старшей группы.
Танец «Цветные сны» муз М.Дунаевского.
Девочка ст.
Дорогие дети!
Ни за что на свете
Вы не сомневайтесь
В силах и в себе.
Даже если сложно,
Сделать всё возможно!
Будьте вы готовы
К сказочной судьбе!
Ведущий: Следующая страничка нашего сайта «Гувернерская»
Звучит музыка, заходит Мэри Поппинс, исполняет танец «Леди совершенство»
Мери: Добрый день! Моё имя Мэри Поппинс, я самая лучшая
воспитательница с самым маленьким жалованьем.
Ведущая : Здравствуйте, Мери Поппинс! Вы увидите, наши дети очень послушные , с
ними не будет никаких хлопот. А у вас есть рекомендации?
Мери: У меня правило: никаких рекомендаций. Весьма старомодный обычай,
совершенно устаревший и несовременный. Северный ветер шепнул мне, что вы
собираетесь сегодня попрощаться с детским садом, своими игрушками и отправитесь
в страну знаний. Это так? Значит, я вам просто необходима. Запомните моё правило –
никаких правил (достаёт бутафорский градусник). Вы спросите: «зачем мне
градусник? » «Я хочу определить настроение в зале (ставит по очереди градусник
детям) Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, воспитанная девочка,
полное совершенство, само очарование, великолепная мама,. Теперь вы поняли, что со
мной не соскучишься? За годы, проведённые в детском саду, ребята набрались ума,
научились дружить, петь и танцевать. Остаюсь с вами, пока ветер не переменится. Ну
что ж, пора приступать к занятиям, вы готовы?
Дети садятся на ковер. Песня «Урок».
Ведущий : Мери Попинс, вы никогда от нас не уйдете, правда?
Мери: Останусь, пока ветер не переменится, а сейчас быстро одевайтесь! Мы идём
гулять в парк.
Мальчики берут муз. инструменты.
Мальчик:
Сначала погремушки висели над кроватью.
Играли мы на ложках - тоже инструмент,
Потом мы взяли бубны. трещетки ,маракасы
Создали свой, народный, детсадовский оркестр.
Муз. Композиция Парк из к/ф «Мери Поппинс» мальчики
Звук грома.
Мери: Кажется, погода начинает портиться. Скоро пойдёт дождь. Пора
возвращаться. Мальчики садятся на свои места.
Девочка: Нравится мне очень
Тёплый летний дождь,
Я его поймаю ковшиком ладош!
Мальчик: Ну, кому охота мокнуть под дождём?
Лучше мы под крышей дождик переждём!
Девочка: Позабыли просто вы:
в детстве всё бывает,
Почему же взрослые,
Это забывают?
Звучит музыка песни непогоды.
Танец с зонтиками (девочки)
Шум машины. Свисток.
Крики за дверью: Стоять! Пересчитаем вещи! Входит мисс Эндрю с чемоданом
на колесах)
Мисс Эндрю: С дороги, посторонитесь, с дороги! Я вхожу!
(входит в зал, останавливается посередине, оглядывается, прихорашивается, в руках
сумочка и чемоданы).
Надеюсь, этот глупый таксист привез меня туда, куда надо. Это детский сад? Здесь
требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем работы? Вы, конечно,
знаете, кто я такая?
Ведущая: Вы – мисс Гарпия… ой, нет… вы мисс Фурия?
Мисс Эндрю: Вы очень грубая, невоспитанная особа! Я пожалуюсь вашему
руководству!
Ведущая: Я….
М. Э.: Молчать! Не смейте со мной спорить! Меня зовут не мисс Гарпия и не мисс
Фурия, а мисс Юфимия Эндрю! (подходит к девочке в ярком платье). А как тебя
зовут? (девочка называет свое имя) никогда не одобряла такого имени! Твое платье
слишком крикливо! Девочки в мое время ходили все в серых одинаковых платьях! Фу,
что за манеры! (обращаясь к Мери.) наказывать, лишать сладостей и игрушек! И,
почаще! Не забывайте!
Мэри (с ледяной вежливостью): Благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей на
свой лад и не прошу советов ни у кого!
М. Э: Молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне… Мне!
Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. Попомните мои
слова!
Эндрю: (обращаясь к ведущей) Милочка… апчхиии! На территории вашего
учреждения возмутительный беспорядок. Цветочки, шарики, ковры кругом! Это же
рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с
корнем все цветочки и кустики, уберите все ковры. Сбережете время и деньги. Да и
выглядеть будет поприличней. А еще лучше – все залить бетоном!
Ведущая: Но нам…. Больше нравятся цветы и уют!
Эндрю: Чушь, вздор и чепуха! Дамские глупости! А ваши дети – грубияны. Особенно
мальчишки, да и девочкам необходима воспитательница. Я сама
этим займусь. А кого же здесь больше, девчонок или мальчишек? Сейчас проверим,
девочки громко кричат «девочек», мальчики – «мальчиков».
Девочки кричат «девочек», мальчики – «мальчиков».
Эндрю (берётся за голову): Ой, какой ужас! Мне плохо! Чересчур всех много. Дети
педагогически запущенные, но я думаю, из них можно еще кое-что вылепить. Займусь
ими всерьез и сделаю из них примерных учеников. Ведь в школу не всех берут, а я
вижу, что вы ещё не готовы к школе.
Ведущий: Нет, нет, что вы! Дети у нас хорошие, воспитанные, веселые…
Эндрю: Что же касается молодой особы, которая за ними смотрит сейчас, то ее нужно
немедленно уволить! Это подозрительная личность!
Ведущая: Вы ошибаетесь, Мисс Эндрю, уверяю вас! Мы считаем, что она просто
сокровище!
Эндрю: Это вы ничего в этом не смыслите. Я никогда не ошибаюсь! (оглядывается по
сторонам). Да, садик у вас, конечно, неказистый! В ужасном состоянии! Кто сейчас
красит стены в розовый цвет? Темно-коричневый – это то, что нужно! Дешевле, и
грязь не так заметна! (обращает внимание на родителей, сидящих в зале). Так, почему
родители в детском учреждении? Немедленно всех за дверь! А это что? Камера?
(достает и вешает табличку «Съемка запрещена!»). А по какому поводу вы здесь
собрались?
Ведущая: Наши дети выросли и скоро идут в школу! У нас сегодня праздник!
Эндрю: Вы считаете, что эти дети готовы идти в школу?
Мэри: Абсолютно готовы!
Эндрю.Сейчас проверю, как дети готовы к школе.
Мисс Эндрю: Слушайте внимательно.
1. Буквы все от А до Я на страницах... (Букваря)
2. Должен каждый ученик в школу брать с собой... (Дневник)
3. Чтобы ручками писать- приготовим мы... (Тетрадь)
4. Кто альбом раскрасит наш, ну конечно... (Карандаш)
5. Чтобы вдруг он не пропал, уберём его в... (Пенал)
6. Все ли в школу взял? Проверь! Загляни-ка в свой... (Портфель)
7. Много знаний даст вам в прок от учителя... (Урок)
Мисс Эндрю: Все с вами ясно! Проверим, готовы ли наши родители к школе. Сейчас
мы проведём сказочное испытание (потирает руки).
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой)
Локаторы, которые всегда с тобой? (Уши)
Какой хвост торчит из воды? (Мокрый)
Родителям:
Два отца, два сына нашли три апельсина и разделили их. Каждому досталось по
целому апельсину. Как такое может быть?
Это были дед, отец и сын
Из какой посуды нельзя ничего съесть?
(Из пустой)
Я вода и по воде плаваю. Кто я?
(Льдина)
В лесу заяц. Пошел дождь. Вопрос: под каким деревом заяц спрячется?
Под мокрым)
Как вы думаете, каких камней не бывает в речке?
(Сухих)
М.П: Ну что, Вам понравилось, мисс Эндрю?
М.Э: Знаете милочка, для вас, молодых, всегда все хорошо, а мне этого не-
достаточно. Теперь я хочу устроить экзамен по танцам.
Исп. танец под песню «Брадобрей»(танцуют все)
М.П: вы танцевали, как настоящие школьники.
М.Э: Ну, чтобы руками махать, большого ума не надо. Отгадайте-ка вы ещё загадку.
Ест траву, жуёт, молчит…
А потом полдня мычит:
- Ей погладите бока –
Даст парного молока!
Мери: Пейте, дети молоко, будете здоровы!
Мальчик.
Очень многие считают,
Что коровы не летают,
Так что я беру с вас слово,
Кто увидит, что корова
Проплывает в вышине,
Тот, договорившись с мамой,
Пусть сейчас же телеграммой
(Лучше срочной телеграммой)
Сообщит об этом мне!
Песня«Тридцать три коровы»
М.Э: Кошмар! Это форменное безобразие! В мои годы так не пели.
Ведущий: мисс Эндрю, посмотрите, как наши дети готовы к школе, сейчас мы
поиграем в игру.Кто больше наберёт отметок
Вот портфели, вот отметки (показывает). Кто больше соберёт отметок в
портфели?(высыпает 1.2.3.4.5)
Если дети брали 1,2,3 – играют еще раз, а Эндрю хвалит детей за 1,2 предлагает
родителям посмотреть, какие отметки дети набрали в портфель.
Игра `Собери словечко`.
Собираем несколько слов по очереди. Сначала выходят дети по количеству букв
первого слова. Дети берут себе по букве. Под музыку двигаются по залу поскоками. С
окончанием музыки они должны собрать слово из взятых ими букв. Затем меняемся.
Играем 3-4 раза.
Игра: «Собери портфель»
М.Э: и все-таки я против, зачем все бегают, зачем в школе столько игрушек?
Мисс Эндрю: (обращается к заведующей) Я полагаю, вопрос о моём приёме на работу
решён?
Заведующая: Нет, Мисс Эндрю вы нам не подходите!
Мисс Эндрю : Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться вышестоящему
начальству! Безобразие! Вы ещё меня вспомните! (Удаляется).
Ведущий: Ну вот, сразу стало светлее, и погода улучшилась.И я предлагаю
поиграть в игру
Игра под музыку
М.П: Кажется, ветер меняется.
Дети и Мэри поют “Ветер перемен”
М,П,Вот и закончилась наша встреча. Северный ветер шепчет мне, о том, что мне
пора возвращаться. Дорогие ребята, мне пора. Моя помощь понадобится и другим
детям. Я рада, что вы выросли послушными, добрыми и умными детьми. До свидания!
(Мэри Поппинс уходит)
Ведущий: Наша следующая страничка «Взросления» Вы выросли. повзрослели. Я
предлагаю вам ещё поиграть. Сейчас вы будете угадывать. кто изображён на
фото. (На экране по очереди фото каждого ребёнка в возрасте 1-2 лет, можно
добавить детские фото сотрудников)
Мальчик.
Вы слышали новость? Вы новость слыхали?
Девчонки- подружки вдруг взрослыми стали.
И ждут их уроки, тетрадки и книжки
Прощаются с вами ваши мальчишки!
Как жаль расставаться! И слезы – горошком
Помашем подружкам любимым ладошкой!
Девочка.
Мы вместе играли, мы крепко дружили
Цветы и улыбки друг другу дарили.
И первые танцы, и первые песни.
И все- таки нам хорошо было вместе.
Выступление родителей(если захотят).
Ведущий: ну что, осталась всего одна страница нашего сайта – «Прощальная»
Мы выросли большими,
Уходим в первый класс.
Сегодня на прощанье
Танцуем вальс для вас.
Да, вальс немного грустный,
Но он же выпускной.
Прощаемся сегодня
Мы, детский сад, с тобой.
Вы раскрыли в нас таланты.
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И, немножечко, актеры.
Вам спасибо за старания,
За терпение и внимание.
Здесь, сейчас и лишь для вас
Первый выпускной наш вальс!
“Вальс”
1ребёнок: Закончился праздник.
Прощаемся с садом, и нам пожелали удачи в пути,
Мы в школу идём. Огорчаться не надо.
Любимый наш сад мы не раз навестим!
2 ребёнок: Придём к воспитателям после уроков,
Расскажем о школьных успехах, делах.
Мы знаем, нас встретят с добром и с любовью,
Как принято всюду в детских садах!
3 ребёнок: Ещё будем долго мы помнить о сказках,
Про игры и песни, звучавшие здесь,
Про вашу заботу, внимание, ласку.
Спасибо за то, что на свете вы есть!
4 ребёнок: Спасибо. О вас будем помнить с любовью,
Спасибо, что есть на земле детский сад,
Куда по утрам говорливой гурьбою
Все малыши с нетерпеньем спешат!
5 ребёнок: Спасибо всем, кто нас учил, кто нас кормил, кто нас лечил,
И тем, кто просто нас любил. Поклон вам и спасибо!
Песня на мотив песни «Маленькая страна»
Слово для поздравлений заведующей, родителям, поздравление первой
воспитательницы.
