Ученики на Учителя.com


Анализ работы деятельности Совета по профилактике

Анализ работы деятельности Совета по профилактике
МБОУ СОШ № 7 г. Ставрополя за 2019 год.
В 2019 году социальными педагогами велся учет и постоянный контроль за
успеваемостью, посещаемостью учебных занятий и занятостью детей «группы
риска» и детей из неблагополучных семей.
Совместно с классными руководителями, с представителями
родительской общественности посещались семьи, где родители не
обеспечивают надлежащих условий для жизни и здоровья ребёнка,
уклоняются от их воспитания. Так же посещались учащиеся на дому, которые
пропускают занятия без уважительной причины. Были случаи, когда родители
отсутствовали, либо просто не открывали дверь.
Социальным педагогом и педагогом-психологом в течение учебного
года проводились индивидуальные беседы с родителями (более 30), где
неоднократно разъяснялись их права и обязанности по содержанию, правовые
беседы, обучению и воспитанию детей, давались рекомендации: о режиме дня,
как правильно готовить домашнее задание, как поощрять ребенка в семье, как
разрешить конфликт с собственным ребенком, чем заняться после школы.
Родители с детьми, имеющие проблемы с учебой и посещаемостью,
приглашались на Совет по профилактике преступлений и правонарушений.
За 2019 год было проведено 9 собраний совета по профилактике, было
приглашено 30 учащихся и 30 родителей. Вопросы, рассматриваемые на
заседаниях совета по профилактике: низкая успеваемость, пропуски занятий
без уважительной причины, нарушение школьной дисциплины, информация,
докладные записки педагогов. Постановка и снятие с внутришкольного
контроля детей «группы риска».
Состав комиссии на заседаниях:
Председатель - Директор МБОУ СОШ №7 г. Ставрополя
Заместитель директора по УВР
Заместитель директора по ВР
Зональный инспектор
Социальный педагог
Педагог-психолог
Председатель Совета отцов
На совет по профилактике приглашаются директор школы, зам директора по
учебно-воспитательной работе, классные руководители для получения
сообщений и объяснений по вопросам, рассматриваемым советом, а также
родители и учащиеся.
Анализ правонарушений:
- Пропуски уроков – 2 учащихся;
- Совершение правонарушения -5 учащийся;
- Нарушение дисциплины - 5 учащихся;
- Употребление растительных, одурманивающих средств – 0
учащихся;
- Употребление спиртосодержащих жидкостей - 1
- Низкая успеваемость- 2 учащихся.
- Нарушение правил на железной дороге - 3
С детьми «группы риска» в течение 2019 учебного года проводилась
следующая работа
индивидуальные беседы и консультации с учащимися –
45/32,
Совет по профилактике – 30 учащихся;
беседы с родителями – более 29.
Зональным инспектором была проведена профилактическая беседа на
правовые темы, профилактику по предотвращению совершения преступлений
против жизни и здоровья, имущества несовершеннолетних, правил поведения
в чрезвычайных ситуациях.
Результативность: 1. Стабильным остается число детей «группы
риска» и учащихся, состоящих на внутришкольном контроле. Дети «группы
риска» - на конец года – 10 человек; внутришкольный контроль – 10 чел.
Выводы: 1.Стабильным остается число детей «группы риска» и учащихся,
состоящих на внутришкольном контроле.
Дети «группы риска» - на начало года – 21 человек; внутришкольный
контроль – 13человек.
Дети «группы риска» - на конец года – 15 человек; внутришкольный
контроль – 10 человек.
Данная категория детей требует повышенного внимания в работе соц.
службы.
2. Растёт число семей «социального риска» в том числе неблагополучных
семей, имеющих проблемы с воспитанием и обучением ребёнка (2 семьи).
Причин неблагополучия много:
• Родители злоупотребляют спиртным;
• Уклоняются от исполнения своих родительских обязанностей.
Социальный педагог работает в тесном контакте с классными
руководителями, педагогами-психологами, администрацией школы,
специалистами органа опеки и попечительства, специалистами КДН,
социальным педагогом, зональным инспектором.
Анализируя проделанную работу можно сделать следующие выводы:
1. Запланированные мероприятия на 2019 учебный год соц. педагогами
выполнены.
2. Стабильным остается число опекаемых детей, детей-инвалидов, детей из
многодетных семей. Снизилось число детей из неполных семей.
3. Остается значительным число детей «группы риска» и учащихся,
состоящих на внутришкольном контроле (низкая успеваемость, пропуски
уроков без уважительной причины). Данная категория детей требует
повышенного внимания в работе социально – психологической службы.
4. Растёт число семей «социального риска» и неблагополучных семей,
имеющих проблемы с воспитанием и обучением ребёнка.
5. Постоянно ведется профилактическая, коррекционная,
просветительская работа с детьми и родителями «группы риска».
Из анализа работы можно сделать следующий вывод - необходимо
продолжить работу над поставленной целью и проблемой:
Рост числа детей «группы риска» и семей «социального риска», имеющих
проблемы с воспитанием и обучением ребенка в семье.
Директор МБОУ СОШ № 7
г. Ставрополя
Социальные педагоги:: Кирюшина М.А.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: