Сценарий на 8 марта "Во славу прекрасной дамы" 10 класс
Праздник-турнир на 8 марта для 10 класса.
Сценарий «Во славу прекрасной дамы»
Участники: учащиеся 10-го класса, их родители, педагоги, работающие в этом классе.
Цели:
1) способствовать укреплению взаимоотношений между учащимися класса и педагогами,
работающими в нем;
2) содействовать формированию у юношей благородного отношения к женщине и
умения ухаживать за ней.
Подготовительная работа
Подготовку праздника осуществляют следующие микрогруппы юношей класса:
— сценарная группа (составляет совместно с классным руководителем сценарий
праздника);
— группа ведущих (детально разрабатывает порядок ведения праздника, подбирает
стихи о женщинах и любви);
— оформительская группа (готовит оформление праздника и места его проведения, в
том числе и музыкальное сопровождение);
— группа конкурсантов (проходит предварительный отбор и выполняет домашнее
задание для участников конкурса).
Оформление, оборудование и инвентарь:
а) праздничная газета с поздравлениями учителей, мам и девушек класса;
б) разноцветные шары, которые прикрепляются к доске и стенам классной комнаты;
в) вазы с цветами;
г) магнитофон и аудиокассеты для музыкального оформления;
д) листы бумаги и фломастеры.
Ход праздника
Звучат мелодии песен о женщинах. В класс приглашаются учителя, работающие в
классе, девушки класса, мамы. Аплодисментами их встречают юноши класса. Все занимают
свои места. На сцену выходят ведущие.
1-й ведущий
Дарите женщинам цветы
За их тепло, очарованье.
Дарите женщинам цветы
За их любовь и пониманье.
Дарите женщинам цветы
И чаще им целуйте руки.
Дарите женщинам цветы
При встрече, даже при разлуке.
Дарите женщинам цветы,
Их чувства бережно храните.
Дарите женщинам цветы,
С любовью, с нежностью дарите.
(М. Корякин. «Дарите женщинам цветы...»)
Звучит классическая музыка. Юноши дарят всем девушкам и женщинам цветы.
2-й ведущий. Добрый день! Наступила весна, а с ней пришел первый весенний праздник
— 8 Марта. Это праздник женщин, праздник любви!
3-й ведущий. В короткий, но такой прекрасный день женщинам посвящают стихи,
говорят о любви и верности.
1-й ведущий. Поэты и художники славят женщину, чье имя Мать, чье имя Любовь, чье
предназначение — дарить Жизнь!
2-й ведущий. Сегодня в честь 8 Марта мы решили провести турнир «Во славу
прекрасной дамы» и поздравить всех мам, учителей, девушек нашего класса с этим
замечательным праздником. Заявку на участие в турнире подало большое количество
юношей, но не все выдержали предварительные испытания и достигли финального тура.
3-й ведущий. А сейчас мы очень рады видеть на нашем ристалище юношей — тех, кто
достиг успеха, ну а почтеннейшую публику просим встречать героев.
Приглашаются участники финального тура (их количество зависит от количества
женщин-педагогов, согласившихся принять Участие в празднике-туре).
Благодарим доблестных юношей за подготовку к турниру. А сейчас пора представить и
почтеннейшей публике Совет прекрасных дам, любезно согласившихся выполнить роль
членов жюри.
Представляются девочки класса, учителя, мамы.
1-й ведущий. И, конечно, в классе присутствуют прекрасные дамы, ради которых будут
совершаться большие и малые подвиги и красивые поступки. Они с удовольствием
согласились принять участие, в нашем классном празднике. Разрешите представить.
Представляются женщины-педагоги, согласившиеся участвовать в конкурсах.
2-й ведущий. А сейчас мы узнаем, за сердца каких прекрасных дам будут сражаться
юноши.
Ведущие раздают половинки сердец дамам и юношам. При совпадении обеих половинок
выявляется пара. Ведущий объявляет образовавшиеся пары.
3-й ведущий. Теперь мы объявляем о начале турнира.
Звучат фанфары.
1-й ведущий. Итак, первое конкурсное состязание. Мы хотим узнать, насколько вам
знаком рыцарский образ жизни. Попробуйте с честью пройти интеллектуальную разминку.
Как назывались люди, которые провозглашали правила турнира, вели летопись
турниров, историю рыцарских подвигов? (Герольды.)
Назовите два самых знаменитых рыцарских романа, названных по имени главного героя.
(«Айвенго», «Дон Кихот».)
Назовите авторов этих романов. (Вальтер Скотт, Сервантес.)
Назовите имя самого знаменитого в мире оруженосца и его любимый вид транспорта.
(Санчо Панса, осел.)
Какие виды рыцарского оружия использовались на турнирах? (Нож, меч, копье.)
Как называлось ведомство, к которому принадлежал рыцарь? (Рыцарский орден.)
Вызывая соперника на бой, рыцарь трогал щит соперника либо острой, либо тупой
стороной копья. Что это означало? (Вызов на соревнование или вызов на смертный бой.)
Как называлась часть шлема, которая закрывала лицо? (Забрало.)
Назовите имена двух прекрасных дам-героинь в двух самых известных рыцарских
романах. (Леди Ровена, Дульсинея Тобосская.)
Как назывались строения, в которых жили рыцари? (Замки.)
Жюри подводит итоги разминки.
2-й ведущий
Любую глупость ради вас
Легко свершали наши предки.
Из-за прекрасных ваших глаз
Безумства и у нас нередки...
Ах, женщины, вся ваша слава
Вам покоряется сама...
О, восхитительное право
Пленять нас и сводить с ума.
3-й ведущий. Такие прекрасные слова о женщинах произнес известный французский
мыслитель и поэт Д. Дидро. Вот и нашим юношам необходимо показать умение говорить
красивые слова дамам и написать за одну минуту ласковые слова той даме, за сердце
которой он сражается.
Звучит музыка. Проходит конкурсное состязание, по окончании которого жюри
выставляет оценки.
3-й ведущий
Немало тем для разговора
Сегодня с вами мы найдем.
И истина родится в споре,
Мы в бой за истину пойдем.
Мужчины будут пусть галантны
И рассыпают юмор, такт.
А женщины — так элегантны, —
Им победить совсем пустяк.
1-й ведущий. Следующий конкурс «Я досконально помню образ твой». Я прошу рыцарей
подойти к своей даме, посмотреть на нее, а затем повернуться спиной и ответить на
вопросы.
Ведущий задает вопросы о внешнем виде дамы, об одежде, обуви, аксессуарах, цвете
волос, глаз и т.д., а юноша пытается правильно на них ответить.
2-й ведущий
О, женщины! Во все века
Вас слабым полом называли.
Вам серенады посвящали
И вас носили на руках.
Из-за прекрасных ваших глаз
Ломали мушкетеры шпаги.
Поэты тратили на вас
Десятки тысяч тонн бумаги.
3-й ведущий. Вот и сейчас наши юноши посвятят свои оды прекрасным дамам. Это
было домашним заданием. Каждый должен был выбрать любое стихотворение, которое он
бы хотел посвятить даме.
Зачитываются оды. Например:
С небес полночных падает звезда,
И птицы улетают в край далекий,
Но с вами остается навсегда
Свет женщины, прекрасный и высокий.
От сердца к сердцу, от мечты к мечте
Свет женщины проложит путь незримый,
Открытый только вечной Доброте,
И Правде, и Любви неповторимой...
Воистину бессмертные слова:
«Без этого пленительного света
Не кружится от счастья голова,
Не будет ни героя, ни поэта».
Сверкают росы, тают облака,
Приходит новый день обыкновенно.
И светится Вселенная, пока
Свет женщины расплескан во Вселенной!
(П. Кашаев. «С небес полночных падает звезда...»)
Жюри оглашает свои оценки.
1-й ведущий
Пусть день твой будет солнечным, прекрасным,
И розами твой будет устлан путь.
И каждый вечер — звездным, чистым, ясным.
О, Женщина, всегда счастливой будь!
2-й ведущий. Вот мы и подошли к последнему песенному конкурсу. Уважаемые юноши,
вам предстоит сейчас петь песни о женщинах и их прекрасных именах.
Кольцовка песен, в текстах которых содержатся женские имена. Жюри подводит итоги
конкурса песен и всего рыцарского турнира. Награждаются юноши — участники турнира и их
дамы.
3-й ведущий
Женщина!
Все победила она:
Боль, и разлуку,
И смерть, и усталость.
Девушка, Мать, и Сестра, и Жена —
Сколько ей горя и счастья досталось!
Пусть продолжается праздник весны,
И ничего ей не нужно на свете, —
Только бы не было в мире войны,
Только счастливыми были бы дети.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Методическая разработка урока "Безопасная организация строительной площадки"
- Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "Путешествие по русско-народным сказкам"
- Организация воспитательной работы в кадетских корпусах России
- Конспект проведённого урока "Речевая ситуация «Я зритель»"
- Игровые технологии на уроках письма и развития речи
- Проект по ОБЖ во второй младшей группе "Берегись бед, пока их нет"